国有企业年轻干部培训计划

怎么培养年轻干部

怎么培养年轻干部_年轻干部选拔培养办法 关于加强优秀年轻干部 培养选拔工作的实施办法（试行）第一章 总则第一条 为贯彻落实中央、省、市关于培养选拔年轻干部工作有关精神，进一步加强优秀年轻干部培养选拔工作， 根据《党政领导选拔任用工作条例》的规定，结合我县实际， 制定本实施办法。

第二条 优秀年轻干部的培养选拔工作，必须坚持党管干部原则,坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、 清正廉洁的好干部标准。形成有利于优秀年轻干部脱颖而出 的选人用人机制，抓紧储备、培育、选拔、使用一批优秀年 轻干部，为实现我县“十三五”规划目标任务提供坚强的组 织保障。

第三条 根据我县干部队伍的总体情况，按照扩大总量、提高占比、优化结构的思路，从干部队伍建设的现实需 要和长远发展出发，应有一定数量的党外干部和女干部。

第四条 优秀年轻干部培养选拔的组织实施工作，在县委领导下，由县委组织部和县人力资源和社会保障局负责统 筹。各单位党组、党委要强化责任意识，及时研究制定本单 位优秀年轻干部培养选拔 工作计划 ， 明确目标、 比例和举措， 主动抓好落实。1第五条县委常委会每年听取一次全县优秀年轻干部培养选拔任用工作的专题汇报，总结经验，解决问题，提出 思路，部署工作。第二章第六条招录县组织、人事、编办等部门要加强对现有编制的宏观管理和科学使用，充分运用现有编制资源，加大公务 员和事业单位人员招聘力度，不断夯实年轻干部队伍的源头 基础。各单位要及时对空缺编制进行人员补充，空缺编制相 对较多的单位，可逐年招录补充。

第七条 扩大选人用人视野，创新选人用人机制，坚持五湖四海。在符合相关政策规定的前提下，突破行业、县域、 身份、资历等限制，运用公开招考、遴选、定向招聘名校毕 业生等方式，面向社会和高校引进优秀年轻人才进入机关事 业单位，面向企事业单位选拔优秀年轻干部进入公务员队 伍。每年统筹 15 个左右空缺编制用于招考公务员，20 个左 右空缺编制用于面向全国或省、市范围内公开选调公务员。

新招录的干部， 原则上应在我县党政机关、 事业单位工作满五年后方可调到县外工作。第三章第十条培养按干部管理权限，县委组织部和县人力资源和社会保障局对年轻干部进行跟踪培养和管理服务。

第十一条 坚持德才兼备、以德为先原则，突出党性修养和作风养成，引导年轻干部树立正确的价值观、权力观、 政绩观。

加强理想信念教育、 革命传统教育和能力素质教育， 砥砺品质、锤炼作风、增长才干。

第十二条 定期开办优秀年轻干部主体培训班，保证优秀年轻干部每年轮训一遍，每年脱产学习时间一般不少于一 星期。上级部门组织的专题调训班次，优先推荐优秀年轻干 部参加。

第十三条 针对政治素质好、能力强、潜力大、后劲足的优秀年轻干部，实行机关基层双向交流。每年从县直部门 选派 10 名左右优秀年轻干部到镇街学习锻炼，选派 10 名左3右优秀年轻干部到招商引资、征地拆迁、信访维稳、重点项 目一线学习锻炼，从街镇等基层一线选拔 10 名左右优秀年 轻干部到县直部门或省、市机关跟班学习。强化学习锻炼期 间的跟踪考察。

第十四条 建立年轻干部轮岗交流制度。加大对年轻干部的轮岗力度，科级及以下的年轻干部原则上每三年轮岗一 次。县组织人事部门在全县范围内对优秀的年轻干部开展轮 岗交流，把优秀年轻干部放到更有利于其成长和发挥作用的 工作岗位进行历练。各单位要结合工作实际，在单位或系统 内部进行轮岗交流。第四章第十五条选拔着眼发展需要，经组织推荐或竞争性选拔，把 35 周岁以下优秀正科级干部列入县二级领导班子后备干 部队伍的范围。

结合岗位特点和个人的专业特长、 性格特质， 对年轻后备干部进行分类管理，有针对性地跟踪培养。

第十六条 完善和规范领导干部公开选拔、竞争上岗、跨部门竞岗交流等选拔任用制度。由县组织人事部门统筹， 每年拿出一定数量的处级和科级领导岗位，面向年轻干部进 行竞争性选拔。

第十七条 建立健全破格提拔机制。探索优秀年轻干部破格提拔办法，明确并公开破格提拔的适用范围、程序和条4件，对德才兼备、实绩突出、群众公认的年轻干部，大胆破 格提拔使用。

第十八条 加强团干部的培养选拔。各街镇团委负责人的人选，由街镇党（工）委商团县委和县委组织部研究决定， 日常管理按照现行管理权限进行。团干部的培养选拔要准入 更严、视野更宽、要求更高，不局限于在团系统内和体制内 选拔团干部。定期开展团干部竞争性选拔工作，建立一支 30 周岁以下干部为主体的团干队伍。

本办法由委组织部和县人力资源和社会保障局负责解 释，自印发之日起实施。5
怎么培养年轻干部_浅谈如何培养年轻干部
浅谈如何培养年轻干部 年轻干部朝气蓬勃、思维活跃，有激情和闯劲，是党和人民事业的希望所在。个别地方，对 待年轻干部总是横挑鼻子竖挑眼。做得不好，责备他们是“扶不起的阿斗”；上了“位子”，又 忧虑其挑不起“担子”。年轻干部涉世未深，更是一张白纸，组织培养尤为重要，需要“薄责 宽待”，严宽相济。

年轻干部充满活力却缺乏阅历， 有时冲劲十足却耐力不足， 更容易受不良环境的腐蚀而不思 进取、无所作为。但对待后进的年轻干部，切不可严苛斥责，甚至弃之不用、打入“冷宫”。

需要用好“鞭策”和“激励”这两个工具，“鞭打慢牛”，引导他们登高望远，思变创新，调动起 他们的积极性和主动性，以饱满的热情和动力投身服务群众中。

如何提高组织工作满意度 要着眼服务大局，围绕组织工作的中心任务，做好宣传策划工作。对每一项具体工作、具体 活动的宣传报道，要精心设计主题、内容和形式，把我们想说的与媒体想报的、人民群众想 听想看的有机结合起来，进一步增强组工宣传的针对性和吸引力。要突出重点、兼顾一般， 有计划地推出一批重点工作信息、 重要工作经验和重大先进典型， 在各大主流媒体上开展集 中宣传，力争使管理区组工宣传有力度、有影响、出精品、上水平。如我管理区近期开展的 “广推优选”、“公推差选”、“组织工作知识竞答活动”等，应重点宣传，在宣传成绩的同时， 不回避问题，不掩饰不足，大胆提出需要改进的地方，接受群众监督和批评。此外，还要坚 持把提高组织工作满意度基本知识内容作为新形势下组工宣传的主题， 重点突出宣传我管理 区在换届、 创先争优、 深化干部人事制度改革、 加强各级干部学习培训、 落实人才发展规划， 以及组织制度创新等方面的经验做法，营造组织部门解放思想、开拓创新、奋发有为的良好 氛围， 切实提高群众对组织工作的肯定认识， 在充分理解组织工作的基础上诚心诚意支持组 织部门的各项工作。

年轻干部要到基层一线去 学历高、知识结构新，头脑灵、国际视野宽，有干劲、创新能力强等等显示了年轻干部的优 势，同时，部分年轻干部驾驭全局本领不强，服务群众能力、应对突发情况能力、处理实际 问题能力有待提高，服务意识淡化等也是亟待解决的问题。宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒 来，年轻干部需要深入基层，到一线摸爬滚打，深入群众当中去，不断从实践中积累经验， 增长才干。只有在基层摸爬滚打过的干部，才能深刻地认识基层、了解群众，才会对人民群 众有深厚感情， 才有基础成长为一名自觉执政为名的干部。

年轻干部也需要通过艰苦环境磨 砺增长人生阅历，在困难挫折中砥砺性格、意志和修养，提高自身素质，提高为民办实事、 解难事能力，成长为让党放心、让群众满意的好干部。

树先进典型，增强责任意识 一是树立责任理念。党员干部要真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上。要敢于直 面困难，主动承担急难险重任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极 主动地推动工作开展。

二是把握应尽职责。

党员干部都有不同的工作岗位和职责， 要常思量自己工作岗位的来之不 易，常掂量自己肩负的责任之重，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。

三是抓好责任落实。要根据各自的岗位职责，在抓好工作落实上下足功夫。要深入基层、深 入一线，搞好调查研究，探寻思路举措，破解发展难题；要大兴求真务实之风，苦干实干， 开拓创新，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。组工干部要保持党的纯洁性 坚定的理想信念是组工干部党性最鲜明、最重要的政治标志，是维护党的纯洁性的前提。面 对纷繁复杂的国内外形势，面对各种思潮和诱惑的影响，面对各种严峻考验，组工干部要解 决好“从哪里来”、“到哪里去”、“走什么路”、“举什么旗”等根本问题。就是要坚持正确的政 治立场，用马克思主义武装头脑，在思想上不动摇、信念上不偏离、行动上不出错。在工作 实践中，要自觉加强党性锻炼，使党性观念根植于内心，融入灵魂。要始终以正确的世界观 立身、以正确的权力观用权、以正确的事业观做事，在大是大非面前保持清醒认识，在各种 诱惑面前筑牢思想防线。组工干部要把对党忠诚、对人民负责作为工作的出发点和落脚点， 不论处于什么样的环境，不论受到什么样的影响，都不犹疑、不含糊，坚决跟党走，以党性 最强维护党的纯洁性。

在创新中求发展 在创先争优活动中充分发挥人的创造能力和创新精神显得尤为重要。

要想在创先争优活动中 获得荣誉，除了踏实肯干之外，更重要的是要创造性地开展工作，在具体工作中多碰撞出一 些新思想、新看法出来，从而更好地为今后的具体工作服务，这是当代开展创先争优活动所 要追求的一种更高层次的目标， 也是创先争优活动参与者们需要共同努力的方向。

创先争优 活动是促进社会全面发展的必要手段， 不是目的。

开展创先争优活动的真正目的则是要通过 创先争优活动来进一步激发人们对自身生产生活的积极性， 掀起的是一股共创社会进步的精 神热潮，烘托的是一种热火朝天干事业的社会氛围，因此，在创新中求发展是创先争优活动 的主旋律、主基调。

年轻干部要增加实干精神 我们的一些年轻干部在面对工作任务时，常常会抱怨：为什么让我完成这项工作。殊不知， 在抱怨的同时， 你眼中的一切都会改变模样。

就仿佛驴子眼中的垃圾， 当你怨气十足的时候， 会把锻炼成长的机会看做你前进道路上的绊脚石， 抱怨会让你迷失方向， 忘记最重要的事情， 怨气越积越多，责任感就越来越少，能力就会大打折扣。

作为年轻干部，好高骛远、眼高手低是要不得的，应当发扬我们党的优良传统，老实做人， 扎实干事， 这是我们党的优良传统和宝贵财富， 实干并非难事， 体现在思想上就是实事求是， 体现在作风上就是求真务实， 体现在工作上就是真抓实干。

年轻干部要认真领会胡锦涛总书 记五四讲话精神，坚持远大理想、刻苦学习、艰苦奋斗、开拓创新、高尚品行。敢于面对压 力，从中寻求动力，敢于面对逆境，从中寻求突破。

如何当好基层带头人 一是要注意学习。现在基层的发展变化很快，新情况新问题层出不穷，老百姓的文化水平、 民主意识、法制观念不断提高。要当好基层党组织书记，必须加强学习，不断“充电”。爱学 习的书记，才能审时度势、做好工作，当好老百姓的带头人。

二是要牢固树立坚定的理想信念。基层组织的带头人,应该成为守信念的模范。守信念要解 决好信念、信仰、信心和信誉问题。信念就是理想。没有理想就是无头苍蝇。党的最高理想 和最终目标是实现共产主义，作为基层组织的带头人,这一点不应有丝毫的动摇。

三是要必须具备奉献精神。基层组织带头人应做到不惧困难、不讲条件、不计报酬。我们的 基层党组织书记必须本着对党负责、为民服务的精神，在自己的工作中必须爱岗敬业、甘于 奉献。基层党组织书记必须有吃苦耐劳的精神，一心一意为人民着想，纯洁自己的党性，不 能把人民给予的权利拿来为自己谋取私利，不做出违背党章、违犯法律的事情。如何做好组工干部干工作 组织人事工作政策性强， 这就要求组工干部必须坚持把公道正派作为加强自身建设的永恒主 题，认真学习业务知识，熟练掌握政策规定，不断提高业务能力和政策水平；认真学习党章 和法律法规，严格遵守“十严禁”等各项要求，自觉养成重规范、懂规范、守规范的习惯和良 好的职业操守，保持健康的生活情趣，始终做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程 序不变通，遵守纪律不放松。

随着形势的发展，组织人事工作的任务、内容、对象、环境也在不断变化。作为组工干部， 必须始终坚持改革创新精神， 用科学发展的理念审视和谋划组织人事工作， 用以人为本的理 念凝聚和激发各方面资源， 用民主开放的理念延伸和拓展工作领域， 用效益优先的理念引导 和提升服务大局、服务群众的质量和水平。把理念创新与工作创新、理论创新与实践创新紧 密结合起来，紧贴科学发展、和谐建设，找准结合点，选准切入点，把握着力点，创新工作 载体，推进创新实践，不断提升组织人事工作水平。

如何做好群众工作—换位思考 一是要在感情上换位。要主动拉近与群众的距离，主动深入群众，走到群众中开展工作，要 设身处地的为群众着想，要在群众上挂念群众，时时刻刻惦记他们的生产怎么样，生活有没 有什么困难，只有在感情上换了位，才会对群众有感情，才能与群众打成一片，从心里上贴 近群众，零距离与群众交往，真心地与群众交朋友，把群众的事当成自己的事。

二是要方法上换位。做好群众需要讲究方式方法，方法对了，困难的问题往往能迎刃而 解，方法不对路，出发点再好，也可能得不到群众的理解。方法上换位，就是要从群众的角 度来考察方法的正确与否，要注意做群众工作的时间、地点、场合。要把握做好群众工作的 时机，多在雪中送炭，群众才能高兴。要增强工作的针对性，避免空洞说教，这样才能会群 众的心思，被群众接受。要在发生矛盾时，多从自身找原因，而不是老找群众的原因，设身 处地思考问题，找到与群众的共同点，问题才容易解决。

深入创先争优，营造比学赶帮氛围 首先要在学习中争当先进。

通过这次活动使每一名共产党员充分发挥党员先进模范作用， 是 我们必须面对的问题，我认为首先应当加强理论学习，不断提升自己的思想认识。地方的发 展，党建工作的贯彻落实，取决于党员的思想意识，思想意识能否达到一定境界。因此，需 要我们充分发挥带头作用，不断深入学习国家政策、法律法规，以学习促认识，从而将各项 工作落实到实处，实现自身跨越式的发展。

其次是在走访中争当先进。

开展创先争优活动， 就是要我们的基层党员干部要密切联系群众。

以“三项制度”、 “三会一评”为载体，深入到群众中去，忧群众之所忧，想群众之所想，急 群众之所急，和人民群众打成一片、融为一体，为实现城乡统筹而共同努力、奋斗。

最后是在助推发展中赶超先进。

在推动科学发展上创先争优， 必须发挥共产党员的模范带头 作用。艰巨的任务，需要广大党员立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，以模范行动影响和 带领广大群众努力完成各项工作任务。广大党员要充分发挥党员的先进性，做群众的表率， 更加坚定地围绕发展这一主题以身作则，争创一流。
怎么培养年轻干部_对培养年轻干部工作的思考
对培养年轻干部工作的思考摘 要：当今社会的竞争，实质上是人才的竞争，谁 拥有了人才谁就掌握了主动权。人才需要培养，培养年轻干 部最为重要，这就要求我们正确认识年轻干部的成长规律， 认清目前年轻干部存在的问题，进而采取针对性措施对年轻 干部进行培养。关键词：年轻干部；成长规律；存在问题；培养建议 事实表明，一个国家，一个企业能不能不断培养出优秀 的管理人才，在很大程度上决定着这个国家、这个企业的兴 衰存亡。我们的事业能不能巩固和发展下去，能不能在未来 激烈的竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们能不能不断培 养造就一大批高素质的管理人才，特别是年轻干部。培养和 选拔优秀年轻干部，必须准确把握年轻干部的成长规律，清 楚认识到在培养使用年轻干部中存在的问题，才能有针对性 地采取切实可行的培养措施，最终使使年轻干部健康快速成 长起来，为我们的事业做出积极贡献。

一、正确把握年轻干部成长规律 年轻干部的成长的自身规律，主要是一个由低层次向高 层次发展的过程，需要经过自我成长期、基层锻炼期、基本 成熟期和任职成熟期四个阶段。年轻干部成长的每一个阶段都有如逆水行舟，不进则退，其成长过程虽然与其主观努力 分不开，但在很大程度上又取决于领导的培养，取决于组织 提供的机会和平台。

快速成才，需要自身的勤奋和努力。勤奋刻苦、努力工 作是年轻干部成长成才的关键。一是勤于学习，储备技能。

在学习上要坚持与时俱进，不断提高自身素质。二是勤奋工 作， 创造成绩。

年轻干部快速成长必须脚踏实地、 扎实工作， 以优异的成绩赢得组织和群众认可。三是把握机遇，展现自 我。年轻干部在成长过程中随时都可能遇到机遇。重大场合 的表现、艰苦环境的锻炼、处理突发事件的才干等，都是年 轻干部成长的有利时机。

健康成长，需要外部强劲推动。年轻干部自身素质是成 长的基础、发展的起点，但必须通过各级组织培养教育的外 因推动才能起作用。首先，必须抢占时间的制高点，早发现 苗子早培养，避免干部素质提高滞后于年龄增长的现象。其 次， 必须抢占手段的制高点， 运用综合措施进行大力度培养， 力戒各种形式化、功利化现象。再次，必须抢占管理的制高 点，不断激发内在的成长动力，保证干部按正确的方向健康 成长。

公平的竞争环境，对年轻干部的成长起着促进和推动作 用。坚持把干部工作实绩作为选拔任用的重要依据，把品德 高尚、清正廉洁、勇于创新、实绩突出、勇挑重担、埋头苦干、 群众公认的干部选拔到领导岗位， 形成 “以实绩论英雄、 凭实绩用干部” 、 “以为定位” 、 “争先保位” 、 “平庸免职” 、 “靠 走关系无市场”的用人导向。积极改进干部选拔任用方式。

坚持把“阳光操作”贯彻干部选拔任用全过程，在干部动议 前，将空缺职位、岗位要求、任职条件、选拔方式和程序进 行公布。积极打破“论资排辈”用人观念，增强年轻干部学 习意识，不断加强公开选拔科级领导干部力度，促使了优秀 年轻干部脱颖而出。

总的来看，年轻干部的成长都是从主客观不一致开始的， 即主观的素质不适应客观形势的需要，经过自身的努力逐步 达到一致，使自身素质与客观需要在一定层次上得到了统一， 同时年轻干部也在成长的道路上迈进了一步。

二、当前培养年轻干部存在的问题 通过研究年轻干部成长规律，我们发现了一些与新形势 下干部队伍建设的新要求、新任务不相适应的问题，主要表 现在： 一是年轻干部自身素质有待提高。有些年轻干部急功近 利，心浮气躁，在工作上为急于出成绩、得荣誉，往往对扬 名显能的事比较热衷，对眼前的、现实的成就比较看重，稍 有成绩就要求组织提拔重用，遇到困难或挫折，灰心丧气、 怨天尤人，甚至有个别年轻干部因此离岗辞职。

二是存在着一些观念的阻碍，如论资排辈、求全责备、迁就平衡等。尤其是论资排辈观念，是影响年轻干部培养选 拔主观因素中比较传统的观念，过分强调台阶在干部选任中 的作用，不能把人才成长的一般规律和年轻干部成长的特殊 规律结合起来。求全责备的观念则是造成了不能用发展的眼 光对待干部，不敢用既有明显优点又存在突出缺点的年轻干 部。

三是机制存在问题。干部能上能下机制不活，特别是干 部能下的出口难以疏通，正是由于干部选拔任用中事实上存 在的出口难以畅通加之有“平衡照顾”的情况存在，使得年 轻干部的选拔任用受到阻滞。

四是部分单位主要领导对本单位的年轻干部培养管理 缺乏足够的重视和有效的培养措施，不敢把年轻干部放在重 要岗位、关键岗位上考验，既影响了年轻干部的工作热情， 也抑制了部分工作卓有成效的优秀年轻干部的培养和成长。

五是干部选拔任用制度不完善。在现行的干部选拔任用 工作中，组织部门甚至上级领导的权力较大，具有决定权， 一定程度上存在着重选任轻教育、凭关系乃至个人好恶决定 干部选任的缺陷，以致出现了任人唯亲、封官许愿，跑官要 官、买官卖官等不良倾向和腐败现象，在群众中影响极坏， 也给我们的干部选任工作带来了很大的负面影响。因此，要 不断完善干部选拔任用制度，实行提名、考察、任命等权力 运作分离制度，以防止干部聘任一个人说了算、任人唯亲等问题的发生，把真正有德有才的干部选到领导岗位上来，保 障我们干部队伍的纯洁性和先进性。

三、对培养年轻干部的建议 培养选拔年轻干部，培养是前提，任用是方式，取得实 绩是目的。因此，要培养德才兼备的优秀年轻干部，造就一 支优秀年轻干部队伍，提出以下五个方面的建议： （一）树立重教育的观念，全面提高干部素质。教育是 年轻干部成才的基础，不加强教育，年轻干部就不能提高素 质、 不断进步。

一是学校教育要由应试教育向素质教育转变， 注重培养人才的创新意识和创新能力。二是成人教育要从 “文凭”教育向“能力”教育转变，突出提高干部的科技素 质和工作能力。三是各类教育培训要突出针对性和时效性。

真正做到“缺什么，补什么。用什么，学什么” 。

（二）树立备人才的观念，广纳各方面人才。一要打破 现有的后备干部队伍建设神秘化操作方式，树立“广后备” 的观念，打破身份、资历、职业、文凭界限，将选人的视角 延伸到各个领域、各个层次，使各类人才充分涌现。二要分 类分层建立人才库，在身份构成中，要有干部、工人其他身 份的人才；在类别构成中，要有党政领导人才，技术人才和 经济管理型人才；在层次构成中，要有高、中、低层次比例 合理的后备人才。三要把年轻干部培养管理、选拔任用作为 单位主要领导或“一把手”年度考核，届中、换届考察和各种评议的重要内容，在各级党组织建立培养责任机制，使人 才培养选拔工作形成齐抓共管的格局。

（三）树立强实践的观念，增长年轻干部才干。一是拓 宽实践领域。对从基层逐级提拔上来的，应侧重于横向轮岗 锻炼；对于长期在机关工作，要放到基层锻炼；在同一个岗 位上工作时间较长的，可进行交流或轮岗锻炼。二是改进实 践锻炼方法。加大干部担任“见习领导” 、 “领导助理”等锻 炼力度，积极探索推行上挂下派、参与科研课题研究、负责 重点项目或产业建设、担任企业党建指导员等实践锻炼方法， 让年轻干部在实践中实现自己价值、增长才干。三是健全和 完善实践锻炼干部管理机制。制定年轻干部在同一单位任职 或同一岗位工作的期限和重点热点岗位交流的规定，促进多 岗锻炼，健全实践锻炼干部跟踪管理考核制度，确保干部实 践锻炼工作的取得实实在在的效果。

（四）树立构格局的观念，形成多方面共同参与培养的 新格局。一是建立统分结合、协调高效工作机制。坚持把干 部队伍建设纳入到各级党政领导班子工作目标责任制，建立 健全协调工作制度， 形成党委统一领导， 组织部门牵头抓总、 有关部门各司其职、密切配合的工作新格局。二是创新人才 引进机制。积极探索人才新的引进办法，对高素质、高层次 人才可直接引进， 对特殊职位、 特殊专业急需人才可采用 “雇 员”等方式解决。三是建立健全保障机制。积极探索党政机关、企事业单位社会保险机制改革，根据各类人才的特点和 需要，逐步建立重要人才国家投保制度，不断提高各类人才 的政治待遇和工资待遇，充分调动其工作积极性。

浅议如何做好青年干部培养选拔工作

建立组织部门牵头，团委、妇联、统战等部门协同，青年干部后方单位配合的干部培养联系制度。每年初召开一次青年干部培养联席会议，共同研商本年度青年干部培养工作计划和实施细则，切实将青年干部培养工作做细、做实。建立青年干部选配专项预审工作制度，通过每个节点的审核，实现对选配目标的动态分析和过堂把关。干部日常调整前，由组织部门统一扎口预审，凡是没有达到青年干部配备要求的，要优先补充；暂时没有合适人选的，要留出职位，加强培养，尽快补充；本单位没有合适人选的，通过交流配备。

由组织部门牵头建立优秀青年干部库，相应掌握一批85后正科级、90后副科级或有培养前途的青年干部名单，有针对性地制定培养锻炼计划。坚持动态管理，定期对青年干部进行跟踪分析，对表现优秀、素质全面的，大力推荐使用；对德才表现一般、发展潜力不大的，在基层历练不扎实、不愿到艰苦岗位经受磨练的，廉政上存在问题或者个人有关事项报告核查存在瞒报情况的，及时调整出优秀青年干部库。定期对优秀青年干部库中的干部综合分析，针对他们实际工作中的短板，有针对性地开展实践锻炼。

①采取“抽调式”一线挂职培养，抽调镇（街道）或县直机关青年干部到项目建设、招商引资、城建动迁、信访稳定、“百千万”活动办公室“五个一线”摔打历练，提高应付复杂局面的实际能力。

②采取“选派式”基层锻炼培养，选派县直机关青年干部到镇村挂职，增加基层工作经历，提高解决实际问题的能力。

③采取“跨条块”重点培养，对看准的好苗子，进行多岗位历练，增加岗位之间的业务跨度，培养干部的综合能力。

④采取“轮岗式”内部交流培养，安排青年干部在本单位不同岗位定期轮岗，全面快速提升业务水平。

1、是青年干部所在单位开展“传帮带”活动，指定一名成长导师“一对一”帮带，“手把手”传教。

2、是开设各类培训班。针对青年干部实际情况，举办红色课堂，加强党性教育；举办城建、金融等专题培训，促进青年干部及时充电。

3、加强年轻干部培养选拔管理工作，要健全年轻干部培养机制，不断提升年轻干部能力素质。年轻干部自身，既要有仰望星空的情怀和志向，更要有脚踏实地的责任和担当，把基层作为培养锻炼自己的“练兵场”。社区党委要有计划、有步骤地将那些有潜力、有发展前途的优秀年轻干部放在不同条线、不同岗位、不同职务上锻炼，不断提升他们做好群众工作、化解社会矛盾、驾驭复杂局面的能力。

4、加强年轻干部培养选拔管理工作，要坚持监管并重，保证年轻干部健康成长发展。问渠那得清如许，为有源头活水来。年轻干部是我们党的宝贵资源，必须加强对年轻干部的培养，切实做到人岗相宜，能责相配。既要注意加强对他们政治素质、业务水平的提高，更要注重在实践中处理复杂问题和全面领导能力的锻炼，不断提升年轻干部的综合能力。在社区年度考核和平时考察中，要注意了解掌握年轻干部现实表现和工作实绩，及时将居民群众提出的意见通过一定方式反馈给本人，引导他们发扬成绩、弥补不足。此外，还要畅通沟通渠道，注意掌握年轻干部的思想动态，使年轻干部有想法能得到及时倾诉、有压力能得到及时疏导、有困难能得到及时帮助、有不足能得到及时指出，为年轻干部创造良好的成长环境。

总之。培养选拔年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的大计，尤其是在协调推进“四个全面”战略布局、全面贯彻“五大发展理念”的关键时刻，更需要培养出一批想干事、会干事、能干事的年轻干部，更需要培养出一批有理想、有激情、接续奋斗的年轻干部。社区党委必须以强烈的责任感和紧迫感，扎实做好年轻干部培养选拔工作，始终为年轻干部健康成长“保驾护航”。

如何选拔培养企业干部

（一）坚持面向基层、重在培养，把握规律性。培养选拔年轻干部是一项系统工程，必须在把握其成长规律前提下， 注重在强化实践锻炼过程中提升本领、增强素质。一是在创新思维理念中把握规律性。年轻干部只有在艰苦岗位上经过千锤百炼、艰苦磨炼，才能在关键时刻经受住考验。实践中，应遵循年轻干部成长发展内在客观规律，打破急功近利、重选拔轻培养等理念，坚持不设定台阶、不铺设路子，有计划地安排年轻干部到艰苦岗位墩墩苗、培培土、压压担。在分析问题，总结经验的基础上，建议出台年轻干部破格提拔实施办法，以便基层规范操作。二是在强化实践锻炼中把握规律性。树立关心基层、重视基层的导向，建立人才在基层培养、干部在一线选拔的工作机制，对那些看得准、有潜力、 有发展前途的年轻干部，及时选派到重点岗位、艰苦环境进行历练，对表现突出的年轻干部大胆选拔使用，引导年轻干部向往基层、扎根基层。选拔任用年轻干部，要有一定基层经历和多岗位锻炼经历，这种历练不宜缺，时间不宜短，切实避免“为了提拔而提拔，为了提拔而培养”的功利化行为。三是在落实从严管理中把握规律性。探索年轻干部年度考核和日常考核相结合机制，为年轻干部培养选拔提供更为科学准确的依据。强化年轻干部的危机意识和忧患意识，充分借助党校、高校等资源和平台，加强经济、金融、法律等方面知识培训， 提高年轻干部综合素质。
（二）坚持考核为本，把好“品检”关，提高公信力。年轻干部“谁优谁劣”如何评判，这不是由长官意志决定的，也不是由组织意图决定的，让他们接受实践和群众的检验就是最好的方法。那些在艰苦地区、复杂环境、关键岗位上摸爬摔打依然信仰坚定、能力优秀、实绩突出的优秀人才，那些以服务群众为宗旨、以维护实现群众利益为己任的年轻干部才可以得到“破格提拔”。品质就是生命，一定要有“品质”意识，把好干部“品检”关，防止陷入以下三个“误区” 。一是重年轻，轻德才的误区。有些地方的组织部门对干部“年轻化”的认识有片面性，选拔干部过程中过度侧重以年轻为条件选人用人，忽视了德才兼备的干部选用标准。出现对一些年轻干部“带病提拔”的现象，导致这些年轻干部一旦身居要职大权在握，就拒绝党和人民的监督而走向腐败，使“25岁”和“35岁”的腐败现象屡见不鲜。也有一些地方的组织部门不能辩证地处理好年龄与才能的关系，对年轻干部的知识结构和能力层次缺乏全面了解，导致一些年轻干部担当重任后工作平平，打不开局面，贻误了事业的发展时机，群众公认度低。因此，只有处理好德才与年龄的关系，才能最大限度地调动积极性，实现人才的最优配置。二是重学历轻能力的误区。在选拔年轻干部时，适当考虑学历因素是完全必要的，但“知识化”并非简单的“高学历化” ，知识更不等同于能力。不能片面地把高学历当成高能力，以文凭定格选拔人才，选拔年轻干部，更多的要以德才、能力和业绩为导向。三是重台阶轻格的误区。常言道：“常格不破，大才难得”，对优秀年轻干部的选拔培养按部就班是不行的，必须采取一些超常措施，不拘一格选人才。《干部任用条例》中也指出，特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
（三）坚持源头储备、合理使用，注重统筹性。加强年轻干部储备是领导班子建设的基础工程， 也是提高干部选拔质量的重要保证。一是增强规划意识。结合实际建立年轻干部培养中长期规划和选拔任用常态化制度， 以科学的规划和完备的制度统筹推进年轻干部培养选拔工作。注重规划和制度的实际效应，加强遵守执行力度，防止成为华而不实、 不切实际的 “空中楼阁”。二是注重源头储备。加强和改进后备干部工作，重点抓好正职后备人选储备。拓宽年轻干部来源渠道， 重点针对选调生、 新录用公务员和大学生村官， 采取从部门考察推荐、 在急难险重工作中发现等途径， 择优储备一批年轻后备干部， 时刻保持总量充足的 “优质水源”。三是平衡政治生态。在加大年轻干部选拔任用力度的同时， 坚持“度”与“量”的有机结合，正确地处理班子职数限制与培养选拔年轻干部的关系，统筹其他各个年龄段干部选拔任用工作，避免影响年轻干部的选拔质量和领导班子整体功能， 防止干部任职年龄“一刀切”。
（四）坚持舆论引导、创优环境，体现导向性。创造良好社会环境是年轻干部健康成长的重要前提。各级党委和组织部门必须强化导向意识， 采取切实可行的措施优化年轻干部培养选拔环境。一是强化舆论引导导向。加强与媒体的沟通与协调， 争取广大媒体对年轻干部选拔任用工作的理解和支持。对事关年轻干部培养选拔工作的负面舆情，正面应对、 妥善处置， 及时回应社会关切。二是彰显大胆使用导向。在当前社会对年轻干部培养选拔工作普遍质疑的压力之下， 年轻干部很难放开手脚开展工作。应抛弃不愿用、 不敢用、不会用的思想包袱，对认准了的优秀年轻干部要大胆放手使用，通过培养一批实绩突出、群众公认的优秀年轻干部来扩大年轻干部选拔任用工作的公信力。三是体现宽容包容导向。年轻干部工作经历相对比较单一，难免会产生这样或那样的错误， 这也是成长过程中的必然规律。对待他们的失误乃至错误要根据性质做出准确判断，应本着宽容和大度的心态加强教育引导。

如何培养新时代 优秀年轻干部

一是要坚定理想信念，锤炼忠诚品格。把坚定理想信念作为终身课题，常修常炼、常悟常进；

二是要加强理论武装，练就看家本领。要强化理论武装，自觉带着问题学、带着责任学，努力把党的科学理论转化为干事创业的强大力量。

三是要搭建成长平台，提高能力素质。坚持把本职岗位作为年轻干部培养锻炼的主平台，注重交任务、压担子，鼓励他们立足本职建功立业。

延伸阅读：如何培养担当时代重任的优秀年轻干部？

如何培养年轻干部

　　营造良好氛围。实践证明,宽松的环境、良好的氛围、竞争的机制是促使年轻干部健康成长的必备条件。要从转变思想观念入手,在全社会努力营造关心、重视选拔年轻干部的良好氛围。要转变求全责备的观念,树立“用人看主流,看本质,看发展”的观念,敢于启用基本素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部,充分施展他们的才华。要转变“年轻干部难挑大梁”的观念,消除对年轻干部不放心的顾虑,大胆把优秀年轻干部放到重要岗位上去磨练。逐步建立起一套公开、透明、连续的激励机制,营造良好的工作环境文化氛围,最大限度地调动干部的工作热情。要在工作上严要求,生活上多关心,为年轻人解决后顾之忧。

　　积极探索年轻干部培养管理新机制。科学制定培养选拔年轻干部中长期规划、后备干部队伍建设意见、年轻干部管理办法。在干部培训制度上不断完善，健全完善年轻干部轮岗培训、导师辅导、学习奖励等制度。注重年轻干部的整体培养，形成一支“准后备干部”队伍，切实搞好跟踪培养，适时起用一些相对成熟、有发展潜力的优秀苗子充实到后备干部人才库中，以保持后备干部来源的长盛不衰。切实关心好年轻干部的学习和生活，树立“注重实绩、竞争择优”的选人观，真正使一些德才兼备的年轻干部能够走上领导岗位。

　　注重调整年轻干部心态，摆正位置。有的年轻干部急功近利、不注重发展的过程，对于结果十分看重，一旦遇到挫折，往往灰心丧气，充满怨气和负能量，很难从困难中走出来。应该在平时的培养教育中注重调整他们的心态，学会正确看待成功与失败的关系，做到胜不骄、败不馁，认真总结失败的经验教训，同时对于成功的经验也要继续发扬，及时用文字来整理思想，做到脚踏实地、一步一个脚印。帮助年轻干部在工作中要学会以自身之长助人之短，切不可盲目的骄傲自大。我们应放低姿态多向其他同志学习，不仅要向老同志请教，还要向同辈学习。要随时摆正自己的位置，有海纳百川的气度，博采众长的目标，以虚心学习的心态投入到工作中来，做到求真不虚假，务实不浮夸。

　　加强教育培训。培训是提高年轻干部政治素质和业务素质的坚强阵地，加强对年轻干部培养管理必须加强教育培训。年轻干部的成长,个人勤奋努力是基础、组织培养教育是动力、阳光选人用人是关键、监督约束是保证。要经常开展政治理论和业务知识的学习，提高年轻干部理论修养和业务素质，促使他们树立正确的人生观、价值观。鼓励、推荐优秀年轻干部参加各类培训和实践活动，培训要注重理论培训与实践培训相结合。要加大实践培训的份量，通过交流、轮岗、锻炼等多种方式，引导和组织年轻干部增强解决实际问题的能力。同时还要注重丰富培训内容，针对年轻干部不同专业、不同岗位确定培训的内容和要求，使年轻干部做什么学什么，缺什么补什么。如针对非财会专业的年轻干部，可以组织初级会计实务培训，针对办税大厅、日常税源、纳税评估等不同的岗位可以组织专题培训，做到对症下药。另外，要加强培训的成果转化，不能简单将培训做为一项任务完成，要做到学以致用，举一反三，将培训期间学习到的知识转化为学习成果，承担起再培训的任务，通过学习、思考、成果转化将所学知识运用到工作实际，真正达到培训的目的。

浅谈国有企业的员工培训:国有企业员工培训

　　随着世界经济全球化时代的到来，人才这一概念得到了前所未有的认知高度。对员工进行培训，被企业逐步认识到是关系到在日趋激烈的竞争中占领先机和能否顺应社会变革的能力与活力的重要问题。因此，作为现代人力资源管理，它的首要任务便是把员工培训成为企业有效的能动资源，建立起科学化、合理化的人力资源培训管理体系。
　　一、员工培训理论概述
　　1、员工培训概念
　　培训工作就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程，是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。培训的最终目的在于提高员工各方面的素质，使之适应现职工作或未来发展的需要。对员工进行培训，从根本上讲，是企业管理、技术进步和员工发展的必然要求。
　　2、员工培训原则
　　学以致用原则；专业知识技能和企业文化并重原则；全员培训和重点提高结合原则；严格考核和择优奖励原则。
　　二、当前国有企业员工培训采取的措施
　　培训是企业生存发展的需要，是个人职业生涯的需求，是更好地达成组织目标，更好地为社会做贡献的一种行之有效的学习方式。随着经济全球化、理论知识技术、管理模式的不断更新，员工培训的理念、方式、方法也在不断地更新。国有企业的员工培训也在新理念、新技术的指导下逐步走向正轨。具体措施如下：
　　1、建立员工培训系统模型
　　员工培训是一项系统工程，采用一种系统的方法，使培训活动能符合企业的目标，能与企业的其他人力资源管理活动相互配合，让其中的每一环节都能实现员工个人、工作和企业三方面的优化。
　　（1）确认培训需求
　　经过组织机构、岗位、任务、人员等情况分析确定生产车间人力资源培训的确切需求，这需要解决三个问题：第一，组织层面的分析，用以确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。第二，岗位与任务，完成任务胜任岗位所必需的知识和技能。第三，人员状况的分析，将实际工作绩效与理想的目标绩效相比较，或将员工现有的技能水平与未来员工技能水平进行比较，从中找出两者的差距，从而确定人员所需培训内容。
　　（2）依据需求分析结果策划培训、确定内容，形成培训计划，设置培训目标
　　胜任素质模型的思想是由美国著名心理学家David McClelland提出的。他的研究发现，传统的性向测验和知识测验并不能预测一个人在工作中一定会取得成功。他认为应当对人员进行从外显特征到内隐特征进行综合评价，从而找到岗位的杰出者和一般胜任者在行为和思维方式上的差异，即确定胜任岗位工作所必需的素质。胜任素质应包含技能培养、知识的传授、态度的转变、社会（适应）技能的培训等几方面内容。
　　（3）、选择适合的培训方法
　　对生产车间的培训分为技能操作人员、技术人员、管理人员三个层次的培训，不同层次和不同岗位的人员采用不同的方法进行培训。同时要结合本单位的特点，内容要切合实际，理论培训与实际操作相结合，形式要多样性，以调动培训人员和受训人员的积极性，提高他们在培训过程中的兴趣，以利于提高培训效果。比较适合在生产车间运用的培训方法有：
　　①在职培训
　　在职培训是指为使员工具备有效完成工作所需的知识、技能和态度，在工作进行中，由上级有计划地对下级进行教育培训。在职培训是历史最长、采用最普遍的培训方式。
　　在职培训的最大优点是经济，另一个优点是学员学习时所处在工作环境与他们以后时间工作中的环境相同。即在训练情境中所学的东西迁移到实际工作情境中。其缺点是，培训人员在工作时间放下手中的工作，培训时间占用工作时间，受训者因经验不足操作中有安全和质量风险，容易造成安全或质量事故。
　　②工作指导培训
　　工作指导培训方案的开始与工作分解，就是分步骤答列出应如何进行工作。伴随工作分解是对每一步骤的关键点进行描述。关键点就是提供建议，帮助员工有效而安全地执行任务，同时给以及时纠正，征询反馈。当受训者能够连续两次执行任务而无须提出反馈时，这将意味着培训的结束。
　　③工作模拟培训
　　工作模拟培训能够提供近乎于真实的工作条件，同时又不失去对培训过程的有效控制，从而为受训者创造一种较好的学习条件。这种方法适合于对管理人员进行培训，以提高管理人员的认知技能、决策能力和处理人际关系的能力。
　　④头脑风暴法培训
　　头脑风暴法是相互启迪思想、激发创造性思维方式的有效方法，它能最大限度地发挥每个参加者的创造能力，提供解决问题的更好更佳的方案。
　　此外，常见的员工培训方法还有开办讲座培训法、会议培训法、小组培训法、参观法、事务处理法和影视法等。
　　4、选择正确的培训评估方法
　　评估培训效果的目的在于了解培训目标是否达成，对于成绩进行肯定或否定的评价，以此可以找出缺点和不足，便于今后对培训进行改进，从而更有利于提高后来的培训工作的水平。培训效果的评估要遵从有效性和效益性。有效性是指培训工作对培训目标的实现程度；效益性则是判断培训工作给单位带来的全部效益（经济效益和社会效益），而不仅仅是判断培训目标的实现程度。由于培训方法的不同势必会产生不同的培训效果，需要采取成本收益法、以汇报的方式评估上岗培训效果、采用调查问卷评估上岗培训效果、评估记录等几种较适用于生产车间的评估方法。
　　三、今后国有企业员工培训的改进方案
　　（一）建立员工培训后的评估机制和人才聘用制度
　　目前大多数国有企业并没有建立完善的培训效果评估体系，对培训效果进行测评的方法过于简单，培训效果评估工作只是停留在上岗培训过后简单的考试，事后就放在那里，不再做跟踪调查，数据提取、分析，造成培训与实际生产和服务相互脱节，也起不到任何成效。这样一来，并不能真正的达到考评培训的真正效果，在培训上的巨大投入也没有收到预期的回报。另外，许多企业对于评估比较满意的员工也没有进行相应的聘用或重用，这就使得许多员工感觉到学而无用，严重打击员工的积极性，从而也就无法起到激励作用。要想真正将培训工作做实做好，真正使培训成为职工最大的福利，就要坚持“以人为本”，不断建立健全员工培训后的评估机制和人才聘用制度。
　　（二）建立人力资本投资制度
　　随着企业竞争的激烈程度和人才竞争的加剧，对于企业而言，高素质人才的数量在企业的发展中起到了不可越来越重要的作用，而对人才也提出了更高更具体的要求。现有人员的再开发、再培训，对国有企业来说可能是最有效的人力资源管理措施。这方面政府应该给予大力支持。例如在新加坡，政府设立了工人技能发展基金，然后，根据企业需要，政府直接或委托社会团体、工会等社会力量主办各类培训班。企业再培训职工时，只需出资10%，其余90%由工人技能发展基金负担。这样既调动了企业培训员工的积极性，又促使了企业员工提高技能。
　　总之21世纪不仅仅是人才的竞争的时代，更是知识经济的时代，随着创新意识的出现，对于人才能力上开发的重要性已经远远的超过设备的科技含量和投资量，在社会主义市场经济体制下，企业在市场竞争中寻求发展，首要解决的问题必须保持员工具有相对人才竞争优势。因此，在员工培训方面就要给予充分重视，积极开发员工的潜能，保证培训的投入，这是每个企业必须要充分认识到和做到的。对员工而言，培训能使职工提高技能，开发潜力，增加对工作的满意度，更好地为组织做出更大贡献，从而也有利于调动职工的主观能动性的发挥，更好地实现企业和员工发展的“双赢”。

如何进一步加强年轻干部培养

　　做好新形势下的年轻干部培养工作，着力打造一支立场坚定、素质过硬、能力突出、作风优良的优秀年轻干部队伍，要摒弃“三种偏见”、强化“四种意识”、抓好“五项措施”。
　　摒弃“三种偏见” 一是“短视”的态度。仅仅为了应付班子调整和短期需要，从当前考虑多，从长远考虑少；从业务角度考虑多，从政治角度考虑少；从单位部门的局部需要考虑多，从党和国家工作大局考虑少。二是“求全”的观念。用完人标准、静止眼光看待年轻干部，习惯于抠台阶、论资历，习惯于按年龄排座次、讲先后，不能辩证地从本质上看待年轻干部的优点和缺点，总觉得年轻干部不成熟、不放心、不可靠。三是“异化”的误区。一提到培养年轻干部，就简单地等同于随意提拔年轻干部，导致“拔苗助长”的现象时有发生。
　　强化“四种意识” 一是“以德为先”的意识。培养年轻干部要重视能力提升，但首要的是品行的养成。才不够，可以通过后天学习加以弥补。德不行，人品差，则很容易出问题。培养年轻干部，要始终突出养“德”，坚持政治上的“硬”标准，真正做到理想信念坚定、党性观念坚强、党纪作风优良。二是“人人皆可成才”的意识。每个人都享有人生出彩的机会。要坚持公平公正公开的原则，着眼于培养一大批人甚至一代人，坚持抓源头、打基础，不偏心、不私心，在加强干部培养中对所有年轻同志一视同仁，同等对待，促使真正优秀的人才脱颖而出。三是“用人正当时”的意识。自古英雄出少年。各层次党政干部都有一个最佳年龄结构、年龄区段、峰值年龄。遵循年轻干部成长规律，抓住年轻干部的最佳培养使用期，坚持搭梯子、铺台阶，大胆放手工作、放心使用，就会取得事半功倍的效果。四是“严师出高徒”的意识。“严是爱、松是害”。越是年轻干部，越要以促进他们健康成长为目标，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，如果睁一只眼、闭一只眼，不提醒、不纠正，那小毛病就会变成大问题、小漏洞就会变成大窟窿。
　　抓好“五项措施” 一是要进一步加强理想信念教育。要通过各种方式手段，反复教育和引导年轻干部坚定对马克思主义的信仰，坚守共·产·党人的精神追求，补足精神上的“钙”。按照党的十八大部署，深入学习实践中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，组织年轻干部深入学习领会中国梦的精神实质，凝聚实现中国梦的强大精神力量，担负起年轻一代的时代使命。
　　二是要进一步加强学习培训。年轻干部职业生涯长，潜力大，更应强化学习培训。针对年轻干部思想活跃、接受新事物快的特点，更多采取研讨交流、前沿讲座、网络授课等行之有效的学习培训方式。结合年轻干部工作任务重、培训时间紧的实际，本着“勤学、快学、轮流学”的原则，缩短培训周期，切实抓好短期培训，实现所有年轻干部有机会参加培训，有精力全程参加培训。
　　三是要进一步加强实践锻炼。要坚持从实际出发，区分年轻干部的不同类型和特点，有针对性地采取挂职锻炼、交流轮岗等方式，推动他们开拓视野、增长才干、砥砺品质，尽快成长成熟。对长期在机关工作的“三门”干部，要有计划地分期分批选派到基层挂职锻炼；对有基层工作经验的年轻干部，应侧重横向交流轮岗；对具备较好任职经历和较大发展潜力的年轻同志，可安排到更重要的岗位上锤炼。打通上下级之间、部门之间、区域之间的壁垒和通道，加大年轻干部交流任职力度。
　　四是要进一步从严管理从严监督。从严管理监督年轻干部，重在管早、管小、管在平时，多当“保健医生”，才能少动“外科手术”。要严格经常性教育，教育年轻干部珍重自己的人格、声誉和形象，培养健康的个人爱好和情趣，追求高尚的道德品质和情操。坚持关口前移，紧绷拒腐防变这根弦，把组织的纪律和要求内化为自觉的意志和信念，不断增强在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力。
　　五是要进一步加强引导和服务。柳青在《创业史》中说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”要建立健全年轻干部思想工作状况定期分析、定期谈话等制度，及时了解掌握年轻干部的所思所想所盼。合理调适年轻干部的心理预期，把个别同志对职务调整的追求热望，引导到脚踏实地做好本职工作、努力提高自身素质上来。加强正面教育，引导年轻干部正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己。坚持以人为本，注重人文关怀，关心年轻干部的生活和家庭，促进年轻干部的身心和谐、家庭和谐。

如何在新时期进一步加强和改进年轻干部的培养选拔

干部队伍新老交替与合作是一个永无完结的历史过程，大力培养选拔优秀年轻干部，事关党的执政根基和事业的长远发展，是党的事业后继有人、兴旺发达的需要，是适应新形势、应对新挑战、全面建设小康社会的战略抉择。如何培养选拔经得起群众、舆论、历史和实践检验的年轻干部，这是关系到我们党和国家长远利益的带有根本性的战略问题，也是各级党委组织部门加强干部队伍建设的一个重大课题。结合工作实际，笔者浅谈新形势下年轻干部培养选拔的几点看法。

一、注重“四有”强培训，提高素质夯“基石”

当前，培养选拔发展型领导班子和领导干部是各级组织部门建设发展型党组的轴心，是服务于各级党委中心工作的核心任务，尤其是培养选拔发展型年轻干部队伍的任务尤为突出。然而，一些年轻干部特别是“三门”干部受市场经济和外部环境的影响，不注重党性锻炼，政治敏锐性不够，对待困难和挫折的承受力较差。针对存在的问题，必须加强对年轻干部进行全面、系统的培训，提高他们“坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有激情、推动科学发展有思路、实现科学发展有贡献”的整体素质。一要注重培养要始终如一坚持科学发展的观念，长期坚持贯彻落实，实实在在地为民谋福利，不动摇，不懈怠，切实体现锲而不舍、坚忍不拔、持之以恒、百折不挠的精神面貌，做到坚持科学发展有韧劲；二要注重培养勇于解放思想观念，敢于开拓创新，善于谋化新的发展思路，善于在发展方式的转变上做文章，有计划，有步骤、有策略，切实体现思路开阔、思路清晰、深思熟虑、三思而行的精神面貌，做到谋划科学发展有激情；三要注重培养坚持爱岗敬业、具有蓬勃的朝气和昂扬的锐气，满怀激情地去面对党和人民的事业，有精神，有斗志，有创新，有力量，体现激情昂扬、激昂慷慨、满怀激情的精神面貌，做到推动科学发展有思路；四要注重培养勤勤恳恳、脚踏实地，有所作为，求真务实，勇于创造一流业绩，有显绩，有潜绩，有实效，切实体现献计献策、无私奉献与讲求实效的精神面貌，做到实现科学发展有贡献。

二、搭建“平台”重实践，积累经验炼“能力”

加强对发展型年轻干部的培养工作要强化实践锻炼，通过采取不同的培养锻炼方法，使年轻干部在实际工作中不断增长才干，积累经验，缩短成长期，尽快成熟起来，不断提高年轻干部的综合能力，使其具有“四有”发展型年轻干部的素质。一要在轮岗交流中锻炼。不仅要从机关选拔一些经历单一、有培养前途、综合素质较高的优秀年轻干部到基层历练；更要给从长期在基层工作的优秀年轻干部选拔到机关综合、协调性较强的部门任职的机会，让他们在不同的岗位，开阔视野，激发工作热情，积累工作经验。二要在艰苦环境中锻炼。对年轻、素质较好的，进行压担子培养；对有发展潜力但缺乏全面工作经验的，选派到艰苦、复杂的环境中，特别在当前新农村建设、维护社会稳定、化解基层群众矛盾、带领群众致富等工作中经受摔打磨练，让其唱“主角”尽其发挥才干，提高其观察、分析和解决问题的能力。三要在下派挂职中锻炼。让年轻干部到农村基层中挂职锻炼，经受多方面的考验，在挂职期限内制定工作责任目标和量化考核标准，对完成工作情况进行定期考核管理，督促他们树立群众意识和服务意识，养成求真务实的工作作风。四要在企业挂职中锻炼。有计划、有目的选派一些综合素质较好、管理能力缺乏的年轻干部到企业中挂职锻炼，学习企业的经营理念、管理模式、效率意识，培养年轻干部的开拓进取精神和爱岗敬业精神，增强年轻干部的危机意识和忧患意识

三、创新“机制”优选拔，能上能下给“位置”

选拔任用发展年轻干部不能因循守旧，要解放思想，更新观念，着眼于未来，切实营造有利于年轻干部快速成长、健康成长的选人用人的工作氛围。一要打破传统观念，不拘一格选拔发展型年轻干部。对年轻干部的选拔不能论资排辈，不能求全责备，要敢于打破常规惯例，破除按年龄大小、资历深浅的顺序，善于看工作主流，注重人才的综合素质方面的考察，不拘一格选拔人才，对表现突出、群众公认的年轻干部委以重任。二要创新选拔方式，让发展型年轻干部脱颖而出。对年轻干部的培养选拔不能搞平衡照顾，要根据每个人不同情况，制定近期、中期、长期培养计划，适时调整目标要求，在学习培训、实践锻炼、提拔使用上要特事特办，在年轻干部的选拔任用上要创新选拔方式，如采用“公开选拔”、“公开提名、多轮推荐、差额选拔”、“多轮推荐、差额考察、差额酝酿”等选拔方式，变原来的“伯乐”相“马”为“赛场”选“马”，使有韧劲、有思路、有激情、有贡献的发展型年轻干部脱颖而出。三要加大实绩考核力度，畅通领导干部能上能下渠道。对那些长期呆在领导工作岗位上，工作实绩平平或无所作为的领导干部，要充分发挥实绩考核这个“指挥棒”，实行实绩考核末位淘汰制或问责制，腾出应有的领导干部岗位，为有激情、敢担当、善团结、谋发展的优秀年轻干部创造选拔条件，充分发挥优秀年轻干部的才能。

四、完善“制度”严监督，及时预防出“问题”

按照德才兼备、以德为先选用原则和干部“四化”方针，以不断完善干部监督制度作为干部工作的主抓手，进一步配齐配强发展型年轻干部，推动年轻干部的交流，规范年轻干部的行为，使各项规章制度成年轻干部成长、成才、成功路上的有力保障。一要完善汇报制度。年轻干部要多向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况和今后努力的方面，以便使组织对年轻干部的思想动态得以了解，并及时纠正。二要完善谈话制度。对社会评价不好和存在问题的年轻干部，组织部门要与其谈话，讲明群众反映，指出存在问题，提出训诫意见，限期整改。三要完善函询制度。对道德品质、经济交往、廉洁自律等方面有倾向性和苗头性问题的年轻干部，要以书面形式对其进行询问，被询问者对其发生的原因、过程及解决问题和改进工作的措施等内容进行书面报告。四要完善诫勉制度。对工作懈怠又不构成处分的年轻干部，要进行诫勉。诫勉期满，对工作积极，成绩突出，干群认可的年轻干部解除诫勉；对改进不明显的年轻干部继续进行诫勉或免职。五要完善回访制度。对新提拔任用的年轻干部，组织部门要定期与不定期到所任职单位了解其工作和生活情况，帮助解决存在的问题；听取所在单位领导、同事及其服务对象对其评价，督查整改存在的问题。六要完善考评制度。包括实践锻炼考核、理论培训考核、政绩考核、岗位目标责任制考核等。采取动态考核办法，随时掌握年轻干部的思想、工作、学习情况，并作出综合性评价，为组织部门选拔使用年轻干部提供依据。

如何加强干部教育培训和实践锻炼

一、强化学习，夯实理论基础，全面提高自身的综合素质学习永远是圆满完成工作任务的必要条件，也是提高自身素质和工作能力的重要途径。为了让自己能够更胜任在美术与艺术设计系的工作，让自己对工作更游刃有余，我始终不忘学习，把学习放在重要位置，把它看成工作的重要组成部分。深入基层首先要了解基层，在学好政治理论和业务知识的同时，我还自觉学习与美术与艺术设计专业相关的材料，以及与艺术相关的各种书籍。只有了解基层才能理解基层，才能更好的与基层沟通。二、扎根基层，深化服务理念，切实完成挂职锻炼工作任务在挂职期间，我始终脚踏实地，一丝不苟地严格要求自己，高标准完成各项工作任务。由于艺术学院刚刚分成美术与艺术设计系和音乐系两个系不久，原有党总支的工作计划、相关制度、学生培养方案等一系列的材料都需要重新调整和制定，因此加大了党务秘书的工作任务量。在党建工作方面，我协助艺术学院党总支书记完善了《2012年大庆师范学院艺术学院党总支工作计划》，并结合艺术学院自身的实际情况，协助书记调整了创先争优活动的实施细则。多次参加学院支部大会、党员大会等，参与教师发展党员的全部流程，找出发展党员工作中存在的一些问题，对艺术学院党员的教育与管理等方面提出了一些看法和意见。在学生管理方面，协助党总支书记及学生党支部书记抓好学生发展党员的教育管理及发展党员材料的规范化工作，并结合创先争优、"三基"工作等主题活动初步制定了适合艺术学院学生的党课及先进性教育的方案。在与学生交流谈话中，了解学生在学习、生活中遇到的困难，及时反馈给学院领导，使学院领导第一时间了解学生的思想动态等方面问题。在教学管理方面，始终坚持参加教学例会，深入课堂，由于自身的专业就是美术学的关系，所以对美术设计方面相对较为了解，多次与前辈、同事探讨美术设计方面的教学管理，并参与到他们的科研立项等工作中，对教育教学管理等方面有了全面深入的了解。三、锻炼提高，在反思中成长，注重学习与实际工作相结合机关工作人员要在懂管理的基础上做好服务。懂管理就是要更加熟知自身从事的业务，熟悉各项政策文件，熟悉各项工作流程。工作中更要不断加强学习，通过向书本学、向同行学、向同事学、向领导学，不断提高自身的综合素质，提高为基层单位服务的本领。