国有企业基层青年干部培训

国家中青年干部培训班谁可以参加

国家中青年干部培训班谁可以参加被机关企事业单位列入考察培养的优秀中青年后备干部。
中青班是各级党校设立的重点培养党政后备干部的"中青年干部培训班"的简，培训时间为3个月以上，一年以下，全脱产培训。参加人员一般具备以下条件:
1，被机关企事业单位列入考察培养的优秀中青年后备干部;
2，年龄应在35周岁以下，特别优秀或有特殊专长的年龄可适当放宽;
3，现任科级(或以上)职务，正副主任科员(或以上)，中级技术职称的本单位部门骨干人员。
4，身体健康，能适应工作学习任务者。

怎样开展企业管理干部培训

一、企业管理干部培训的意义
培训是快速有效地提高企业管理干部核心竞争力的方式之一，通过对企业管理干部进行系统的培训，使他们能够经受考验，担当重任，满足客观形势的需要，对企业发展和管理干部本身的进步都具有重要意义。首先，企业管理干部培训是企业人力资源管理与开发的关键职能之一。企业干部培训是根据企业发展需要及自身发展要求而进行的，有侧重、有针对性地对政治理论、技术业务、管理知识的一种继续教育。其次，企业干部培训是构建学习型组织的需要。“学习型组织”的概念，源于20世纪80年代美国学者比德-圣吉的《第五项修炼》一书，是指通过营造整个组织的学习氛围，充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的高度融合的、符合人性的、富有团队精神的能持续发展的组织。它的核心理念是创新和成长，即知识创新、学习方法创新，组织成长和员工成长。最后，企业干部培训是顺应时代发展的需要。当今，世界范围内的经济一体化、政治多极化、文化多元化、科技信息化、教育终身化趋势越来越明显，对教育培训和人才培养产生了极大的影响。现代化的企业管理需要管理干部具备科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、纵览全局的能力。
二、企业管理干部培训现状
1.对培训的认识存在偏差。一是由于受一些腐朽文化的影响，企业管理干部具有很强的“敏感度”，正是这种敏感使得管理干部对培训工作存在认识上的偏差或误区。有人说单位派干部外出学习是要被“撤职”：“杯酒释兵权”，鉴于你为单位做出过贡献，从道义上不好意思直接撤你职，让你参加培训实际是给你一个台阶，既不伤感情，又让你有“尊严”地主动“退出”。二是有人把参加培训当成是放松自己的一个机会。有的人就曾很风趣地说：“为什么在职培训班叫做研修班？研修研修，就是在研究中休息。”三是有人认为培训就是为了认识朋友、结交客户等，过于注重培训的交际功能，而忽视了培训的核心作用——学习。
2.培训主管部门对企业管理干部培训的业务能力不强，缺乏对企业管理的研究和对中层管理干部培训的调研和系统性思考。从主观方面上讲，中层管理干部对培训的认识存在一些偏差，但客观上，培训主管部门对培训的策划、组织缺乏调研，缺乏顶层设计才是干部培训难以取得预期效果的直接原因。通常，由于各种原因企业干部培训一般是外派学习的方式。但从事培训工作多年的同事都会有这样的体会，我们接收到培训班的信息纷繁复杂，社会上的培训机构普遍认为企业“不差钱”，特别是针对国企干部的培训主要“吆喝”他们的两大卖点：名师、地点。他们或是单纯地认为名人就一定有吸引力，不管讲什么，肯定大家都愿意听，使得干部培训落入“追星”的歧途；或是利用各种著名的旅游景点吸引大家来“放松”。这两种情况特别普遍，他们没有系统地研究随着形势的变化国企中层管理干部面临的机遇和挑战，没有深入企业研究干部在实际管理工作中遇到的问题，没有思考企业的真正培训需求和中层管理干部应该在其中发挥的作用。这种情况就造成企业的干部培训浮于表层，难以深入。
3.培训评估考核激励机制不健全。受传统思想的影响，重视开头轻视结果。我们见过很多干部培训班开班典礼搞得轰轰烈烈，课程结束时，没有任何的结果反馈，没有对学员的培训效果的考核，没有对培训老师讲课情况的考核，也没有对培训组织机构的培训策划组织的考核。很多人认为培训效果评估都是走过场的，培训课程都结束了，结果无法挽回，培训评估可有可无。由于培训评估考核环节的缺失，造成了参训者学与不学一个样，培训教师讲好讲坏一个样，培训机构特别是社会培训机构甚至有点“一锤子”买卖。
三、如何开展企业管理干部培训
1.提高企业管理干部对培训的认识。这包括两方面：一方面企业高层领导应重视对中层管理干部的培训，要突破传统的重使用、轻开发、轻培养的模式，应遵循“使用中培养，培养中使用”的原则。高层领导要支持、鼓励中层干部参加培训，并积极创造机会，让他们不间断地接触管理学界的新信息，加深对管理学科前沿理论的了解。另一方面，中层管理干部也应该转变观念，培训并不是休息和放松，而是企业提供给自己提高工作能力和效率的一个机会，应该珍惜和把握。
2.完善企业管理干部培训机制。我党在“创先争优”活动中提出创建先进基层党组织的标准中有一条就是“工作机制好”。我们套用过来，创建国有企业良好的管理干部培训机制也应该是：管理干部培训规章制度完善，管理措施到位，培训工作顺畅有序。以某工程设计企业为例，该为规范管理干部培训制定了专门的《干部学习培训工作管理办法》（以下简称办法），在《办法》中强调了管理干部培训的重要意义，明确了干部培训的目标、遵循的原则，并对干部需要学习的内容和每年必须完成的最低学时进行了规定，对培训结果的考核也进行了说明。该单位的教育培训岗位在制定年度培训计划时也将管理干部培训纳入年度的重点培训项目，有条件的情况下自行举办培训班，同时也选送管理干部参加外部培训或开展干部自学活动。有了这些规章制度和机制的制约，使干部的培训工作进入规范化、常态化。
3.培训主管部门提高业务能力，做到专业化、职业化。上文也说到，现在的培训机构，不是管理干部需要什么，我培训什么，而是我有什么你来学什么，此种做法恰好是本末倒置的。现代战略人力资源管理理论认为，人力资源是一种资本，员工培训是一种投资，投资寻求收益的同时是需要付出成本的。企业派出管理干部参加培训除了付出了培训和差旅费用的同时，需要付出大量的机会成本。因此，作为培训主管部门应该遵循培训工作的规律和程序，提高业务能力，做好干部能力现状分析，整合培训资源，提高培训针对性。为了能够满足企业管理干部的需求，必须要能够深入企业了解企业管理现状，分析干部在实际管理工作遇到的问题，并能够总结出提高干部能力素质的方法。企业管理干部的培训是一项长期工程，企业管理不断发展，管理干部培训的内容也需要不断创新。大中型有条件的企业应加大投入，整合培训资源，开办适合本企业的干部管理培训，同时要适应新形势，解决新问题，不断探索企业管理干部培训的新途径。
4.引入培训的效果评估激励机制，激发学习积极性。引入科学高效的培训效果综合评估系统，是对培训质量和培训效果进行评估的有效手段。通过对参加培训的管理干部进行系统的测评或评估，我们可以反思培训的各个环节，测算培训的“投入与产出”，给培训机构和参培人员准确定位，在加强培训管理的同时不断校正培训目标，改进下步的培训工作。建立培训效果综合评估系统，不但能校正培训目标，而且可以能够把评估考核的结果作为干部人事决策中的重要依据，建立相对客观的培训效果综合评估系统，提供规范化、制度化的工作方法，以此加大对干部培训效果的考核的力度，可以提高广大干部对教育培训管理的重视程度，从制度上保证了培训的效率和效益，促进了广大干部学习上进和成才，促进了学习型企业的建设。

中青年干部培训班的意义有哪些?

中青班培训意味着已经基本具备了提拔的条件，是后备干部的人选，中青班的学员一般都是各个单位的年轻骨干，各方面表现都是十分优秀的同志。但并不意味着就能被提拔，这还需要自身的努力和其他一些条件。

进中青班培训的好处：

能够参加这样的青年干部培训班，不仅能够学习一些理论知识，还可以通过专题讨论与实地考察的形式，开拓思路，增加实践性。同时能够作为后备干部参加，是比较有大的机会获得提拔的。

再加上班上的同学都是同样的情况，很多被提拔后都能成为单位的中坚力量，结识这样的同学，对自身发展也非常有利。

企业干部培训工作总结

多年来，组织领导班子成员及中层干部积极参加上级组织的各项学习和培训活动，包括：集团大党课，科学发展观学习，党支部书记培训、廉政教育等活动。

20xx年领导班子及中层管理人员 同志参加集团两级中层人员的培训， 名同志参加集团两级中层人员的培训，通过培训，进一步理解了提升“学习力、执行力、创新力”的重要性及具体措施，进一步深刻理解集团战略和20xx年的重点工作。

(一) 为一步贯彻落实 第一次党代会精神，党委及时转发了大会报告，利用中心组学习、宣传栏、宣传壁报等形式，组织党员干部学习 第一次党代会文件，进一步统一了思想，明确了目标。

(二)认真抓好党委中心组学习

党委坚持中心组学习制度，根据国际国内形势、上级党委的工作部署和企业实际，有针对性地制度学习计划，即学习党的路线方针政策，又学习国家新出台的法律法规、行业政策及企业管理、物业管理知识。每季度印发中心组学习计划，并负责督促检查，严格执行学习计划。采取集中学习与自学相结合，采取

请进来与走出去相结合的方式，班子成员出勤率达到100%，做到有计划，有考勤、有记录、个人有学习笔记，通过学习不断提高班子成员政策理论水平，增强政治敏锐性和洞察力，提高运用理论解决实际问题的能力。

(三)开展科学发展观专题教育活动

从20xx年3月开始，党委开展深入学习实践科学发展观活动， 在集团的正确领导和热情帮助下，经过上下的共同努力，圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的全部任务。通过有计划、有步骤、有目的的开展学习实践活动，基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目标 。

(四)开展廉政建设教育活动

学习了 《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《企业内部控制基本规范》、《关于进一步推进国有企业落实“三重一大”决策制度的意见》以及国有企业领导人员廉洁自律“七个不准”的要求等。各支部、各单位通过组织参观、观看反腐倡廉电教片等形式，在职工中开展廉洁从业、优质服务教育。

(五)开展企业形势任务教育和企业文化宣贯活动

为进一步认清形、明确任务，每年年初组织全体职工学习《工作报告》，使职工明确知道的发展战略和工作目标。围绕重点工作，积极开展培训工作。

20xx年根据集团的工作要求，组织开展企业文化理念

全员宣贯工作，有 多名中层管理人员参加了学习。经过学习和宣传，使职工了解了集团企业文化的内涵，逐步理解和认同了集团企业文化的核心价值观。

(六)开展各种专业培训

1. 开展了劳动法学习。 人力资源部组织所有中层干部进行了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》的学习，并组织了开卷考试，通过学习增强中层管理人员对劳动法规的认识，提高了依法办事的自觉性。

2.进行安全教育培训 根据上级的要求，安保部举办了安全四个能力培训，就如何提高“安全教育培训能力、安全检查和隐患整改能力、扑救初起火灾能力、组织人员逃生能力”等方面知识进行了学习。

今后，我们要以科学发展观为指导，着眼于企业的长远发展不断加强干部培训教育工作，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，树立良好的国有企业干部形象，更好地为企业群众服务，不断提高领导干部的学习力、执行力和创新力，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

抚顺进修附中 于焕龙 能够有幸参加此次学校中层干部培训，对我本人来说是一次极好的学习机会，走上中层岗位已经有13年了，期间我也摸索了一些工作上的经验，但依然感觉到有学习的必要。因为做的年头越久更加现，中层工作的必要性和重要性，越能体会到学习对于提高自己的能力和素质的帮助之年夜。特别是当下。

21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，群众路线心得体会一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。经由过程培训学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有经由过程加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和把握先进的管理理念和管理方法。取他人之长补己之短，只有如许，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。

一、 经由过程学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 一是要不断强化年夜局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，加强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

锲而不舍地做好我们的工作。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要当好学校领导的参谋助手，要围绕如何促进学校发展的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当作一种文化，经由过程反思。

及时发现自身存在的问题。三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔，宽以待人;要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失年夜，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦。

吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。四是要宽宏年夜量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这类境界，就必须拥有博爱的心，博年夜的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得尊重的前提，包容是人生的财富，包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让。

做到心理相容。五是要注重文明礼仪，加强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度的具体体现，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，特别是做学生管理工作更应该注重文明礼仪，德高为师，身正为范，为人师表，为学生做好示范榜样作用。让文明礼仪成为学校发展的主流，让我们的学校成为文明的校园。

六是加强作风建设，强化“两个意识”。“两个意识”是指忧患意识、宗旨意识。忧患意识、宗旨意识是有机联系的同一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。只有进一步加强忧患意识，才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步加强宗旨意识，才能始终树立经心全意为学校服务、为学生服务的意识，才能不断加强使命感和社会责任感。才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献力量。

二、 经由过程学习培训，使得自己进一步明白自己的位置，明白自己的工作，在实际工作中不断释放出较高的工作，从而最年夜的发挥出自己的能动力和执行力在听过孙喜莲老师那深入浅出的讲座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何摆正自己的位置，是做好中层领导工作的关键。首先要充分认识到自己所处位置的重要性。

要对自己的工作能力、意识有深刻的认识。要做好领导的助手，要能够担负起学校领导交待的各项工作任务，要始终保持旺盛的工作热情，要搞好上下属的关系，协调好与基层的关系，在有限的空间里发挥出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不争功，有为不胡为。做为一名中层干部，对待工作要有，对待群众要有热情，对待领导要用真情，对待事业要钟情。

复杂而有难度的工作交给我们，这是工作的需要，是领导的信任，是群众的重托，做为中层不应为难，不应胆寒，不应推迟，要敢于面对挑战，要敢于勇挑重担，要敢于担负。要相信自己的能力，要理会领导的意图，要勤于上下的沟通，要善于发动群众。一个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的。做为中层干部最应不贫乏的就是，在实际工作中要不断的释放出较高的工作。处在学校中层领导的位置。

必须要保持绝对苏醒的脑筋，要时刻注意工作中的细节，要及时把工作过程中具体的执行环境在第一时间里汇报给校长，汇报要不藏私心，要以年夜局为重，要把学校集体的利益放在最前面，实事求是，不瞒报不虚报不谎报不瞎报。在实际工作中，要努力做一名智慧型的领导，对于基层的问题要善于解决，对待上面的问题要善于思考，周密执行，对于自己解决不了的问题要及时汇报、善于乞助。

总之，灵活的处理，及时的应变，快速的反应才是最重要的。处于学校中层的位置，处处充满着挑战，良好的群众基础会具体的体现在我们的工作能力上，一个好汉十个帮，要不断巩固我们的群众基础，如许工作起来才会驾轻就熟。从而最年夜的发挥出自己的能动力和执行力。处于中层的位置，要时刻维护学校领导的地位和形象，要时刻维护群众的利益，在上指下达。

表述民-意的时候，要发挥出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心态，寻找最好的方式方法，要善于解决矛盾而不是激化矛盾，要妥善的处理问题而不是制造问题。要善于帮助领导解决问题而不是给领导出问题，所以我们给领导反应的问题一定是选择题而不是问答题。

总之，经由过程此次培训，既增加了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，进一步加强年夜局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好学生管理工作，为学校的教育教学工作保驾护航，为学校的发展做出自己应有的贡献。

时光如梭，岁月如歌，短暂的XX个月培训生活在不知不觉中落下了帷幕。蓦然回首，XX个月之前，当我们带着求知的欲望轻轻的走来时，那种书生意气、朝气蓬勃的重返校园之情心生浮现;XX个月之后，当我们背着精神的食粮，带着真挚的感情满载而归时，那种立足岗位、勇于拼搏的拳拳之情却是溢于言表。XX个月说长不长、说短不短，XX个月的培训不仅让我们在思想上得到了升华，也拓宽了我们的知识层面，同时更重要的是提升了我们的辩证思维和逻辑思维能力以及团队协作、合作共赢的能力。在此首先感谢集团、总及企业的各位领导为我们提供了一个如此难得的学习机会，下面我代表第XX组向各位领导就XX个月的学习总结作如下汇报：

一、 做好三个转变，树立终身学习的理念。

眨眼间离开学校步入工作岗位已近多年，再次重返学校的第一感觉就是新鲜和活力，但是长时间从返校园，从返课堂，接受那紧张而富有节奏的生活却也是一种挑战。因此当我们来中央团校的第一天，XX校长就语重心长的教育我们要及时做好三个转变：干部身份向学生身份转变——态度转变，工作状态向学习状态转变——思维转换，家庭生活向集体生活转变——生活方式转变 。而XX总则意味深远为我们的培训生活提出几点指导思想，那就是珍惜机会、合理规划、善于思考、勤于交流、注重细节、注意形象，也许仅是短短二十几个字，但却让我们深感集团领导对广大青年的关怀与重视，也倍感我们身上责任的重大。坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”这是我们此行的目的，“将学习作为一种工作方式、一种生活方式”这是我们不断进行个人持续改进实现自身可持续发展的根本。在各位领导的正确引导下，XX个月里，我们饱食精神大餐，从党团知识到国家行政政要及军事理论，从西方经济学到现代企业竞争战略，从人力资源管理到组织行为与绩效管理，从领导艺术到商务礼仪，一堂堂精美的课程，无不令我们震撼。尽管我们之前也深知坚持学习是个人发展的前提，但是深刻领悟学习无止境，树立终身学习理念却是在这XX个月的培训中心领神会的。“临渊羡鱼，不如退而结网”，通过这XX个月的学习我们相信自己在今后工作生活中定会循序渐进、虚心涵泳、切己体察地加强学习，不断提升自己各方面的业务水平。

二、 树立正确的价值观、人生观，学会做人与做事。

服从组织安排是一名工作者所应具备的最基本的素质。沉下身，静下心地做好本职工作是一份珍贵的职业美德。作为年轻的团干部要想拥有良好地群众基础，就必须做一个随和的人，一个能够永远以配角的心态做好主角服务工作的人。无论是现在还是在今后的日常工作中，我们必须学会放低姿态，加强与别人的交流与合作，切勿眼高手低;要学会吃亏，不要处处斤斤计较;要学会从心理换位的角度尊重别人，从而赢得别人的尊重。学会做人是根本，学会做事就是实践。

一个人将一件小事做好非常容易，但是能够将千万件小事做好却实属不易。可能每天我们都要面对一些琐碎小事，也可能这些小事会让我们产生过烦闷、应付的心理。但是仔细回想，凡成功者无一不是从小事做起。当年XXX总当年带领7个半人洗一把茶壶赚2毛钱时，可谓是小事，但是如果没有当初的艰苦奋斗的创业文化，有何来今日化工之强盛。也许有些工作从表象看索然无味，但即便再普通的事情，我们也应去全力以赴、尽职尽责的完成。小任务的完成往往有利于对大任务的成功把握。我们只有养成注重细节的行为习惯，不断地做好小事才能提升自身处理难事、大事的工作能力。

三、 懂得协作与交流，学会在发展中共赢。

团队是一个组织存在与发展的根本，任何组织都必须依靠团队的力量来一展风采。懂得协作与交流，形成互惠之势是成功的关键。在这XX个月的培训过程中，我们一起学习研讨过，一起赛场竞技过，也为了同一个目标一起拼搏奋斗过。学习研讨中，大家头脑风暴献智慧，体育赛场上，大家你追我赶赛英姿。为了保障集团第XX次团代会的顺利召开，学员们积极筹备，主动参与，从头开始，从零学起。一本本团的工作理论课本的深入学习，一次次筹备工作会议的反复交流，大家在不耽误学习的情况下齐心协力利用晚上及周末时间，合理分工，集体协作，紧抓细节，顺利地完成了该项工作，也为下一步各专业和直属企业召开团代会奠定了基础。从这项工作中我们也深刻地意识到人生中往往有太多的第一次，只要我们勇挑重担，敢于面对挑战，懂得与人合作，善于统筹大局，那么我们必将实现合作共赢的目标。

四、 学会以终为始，学懂感恩人生。

XX个月的培训即将结束，对我们每个人而言，这是再深造生涯第一站的终点，也是我们事业新征程上的一个起点。

无论XX个月的收获有多少，但终将代表过去。我们应该深刻领会建明总提到的“高、远、宽”的深刻含义，沉下身、静下心的学习与思考，要韬光养晦，有所作为。当然今天我们有缘得聚于此，分享着XX天的学习快乐，始终得感谢我们身边的人。这里有在背后默默支持我们的亲人，有给予我们机会，为我们搭建舞台的领导。我们只有将自己的所思、所学，更好地回馈给企业，引导广大青年为服务企业的中心工作建功立业做奉献，不断谱写个人人生价值的新篇章，才能不辜负他们对我们寄予的期望。

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怎么培养年轻干部_年轻干部选拔培养办法 关于加强优秀年轻干部 培养选拔工作的实施办法（试行）第一章 总则第一条 为贯彻落实中央、省、市关于培养选拔年轻干部工作有关精神，进一步加强优秀年轻干部培养选拔工作， 根据《党政领导选拔任用工作条例》的规定，结合我县实际， 制定本实施办法。

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第七条 扩大选人用人视野，创新选人用人机制，坚持五湖四海。在符合相关政策规定的前提下，突破行业、县域、 身份、资历等限制，运用公开招考、遴选、定向招聘名校毕 业生等方式，面向社会和高校引进优秀年轻人才进入机关事 业单位，面向企事业单位选拔优秀年轻干部进入公务员队 伍。每年统筹 15 个左右空缺编制用于招考公务员，20 个左 右空缺编制用于面向全国或省、市范围内公开选调公务员。

新招录的干部， 原则上应在我县党政机关、 事业单位工作满五年后方可调到县外工作。第三章第十条培养按干部管理权限，县委组织部和县人力资源和社会保障局对年轻干部进行跟踪培养和管理服务。

第十一条 坚持德才兼备、以德为先原则，突出党性修养和作风养成，引导年轻干部树立正确的价值观、权力观、 政绩观。

加强理想信念教育、 革命传统教育和能力素质教育， 砥砺品质、锤炼作风、增长才干。

第十二条 定期开办优秀年轻干部主体培训班，保证优秀年轻干部每年轮训一遍，每年脱产学习时间一般不少于一 星期。上级部门组织的专题调训班次，优先推荐优秀年轻干 部参加。

第十三条 针对政治素质好、能力强、潜力大、后劲足的优秀年轻干部，实行机关基层双向交流。每年从县直部门 选派 10 名左右优秀年轻干部到镇街学习锻炼，选派 10 名左3右优秀年轻干部到招商引资、征地拆迁、信访维稳、重点项 目一线学习锻炼，从街镇等基层一线选拔 10 名左右优秀年 轻干部到县直部门或省、市机关跟班学习。强化学习锻炼期 间的跟踪考察。

第十四条 建立年轻干部轮岗交流制度。加大对年轻干部的轮岗力度，科级及以下的年轻干部原则上每三年轮岗一 次。县组织人事部门在全县范围内对优秀的年轻干部开展轮 岗交流，把优秀年轻干部放到更有利于其成长和发挥作用的 工作岗位进行历练。各单位要结合工作实际，在单位或系统 内部进行轮岗交流。第四章第十五条选拔着眼发展需要，经组织推荐或竞争性选拔，把 35 周岁以下优秀正科级干部列入县二级领导班子后备干 部队伍的范围。

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第十六条 完善和规范领导干部公开选拔、竞争上岗、跨部门竞岗交流等选拔任用制度。由县组织人事部门统筹， 每年拿出一定数量的处级和科级领导岗位，面向年轻干部进 行竞争性选拔。

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本办法由委组织部和县人力资源和社会保障局负责解 释，自印发之日起实施。5
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年轻干部充满活力却缺乏阅历， 有时冲劲十足却耐力不足， 更容易受不良环境的腐蚀而不思 进取、无所作为。但对待后进的年轻干部，切不可严苛斥责，甚至弃之不用、打入“冷宫”。

需要用好“鞭策”和“激励”这两个工具，“鞭打慢牛”，引导他们登高望远，思变创新，调动起 他们的积极性和主动性，以饱满的热情和动力投身服务群众中。

如何提高组织工作满意度 要着眼服务大局，围绕组织工作的中心任务，做好宣传策划工作。对每一项具体工作、具体 活动的宣传报道，要精心设计主题、内容和形式，把我们想说的与媒体想报的、人民群众想 听想看的有机结合起来，进一步增强组工宣传的针对性和吸引力。要突出重点、兼顾一般， 有计划地推出一批重点工作信息、 重要工作经验和重大先进典型， 在各大主流媒体上开展集 中宣传，力争使管理区组工宣传有力度、有影响、出精品、上水平。如我管理区近期开展的 “广推优选”、“公推差选”、“组织工作知识竞答活动”等，应重点宣传，在宣传成绩的同时， 不回避问题，不掩饰不足，大胆提出需要改进的地方，接受群众监督和批评。此外，还要坚 持把提高组织工作满意度基本知识内容作为新形势下组工宣传的主题， 重点突出宣传我管理 区在换届、 创先争优、 深化干部人事制度改革、 加强各级干部学习培训、 落实人才发展规划， 以及组织制度创新等方面的经验做法，营造组织部门解放思想、开拓创新、奋发有为的良好 氛围， 切实提高群众对组织工作的肯定认识， 在充分理解组织工作的基础上诚心诚意支持组 织部门的各项工作。

年轻干部要到基层一线去 学历高、知识结构新，头脑灵、国际视野宽，有干劲、创新能力强等等显示了年轻干部的优 势，同时，部分年轻干部驾驭全局本领不强，服务群众能力、应对突发情况能力、处理实际 问题能力有待提高，服务意识淡化等也是亟待解决的问题。宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒 来，年轻干部需要深入基层，到一线摸爬滚打，深入群众当中去，不断从实践中积累经验， 增长才干。只有在基层摸爬滚打过的干部，才能深刻地认识基层、了解群众，才会对人民群 众有深厚感情， 才有基础成长为一名自觉执政为名的干部。

年轻干部也需要通过艰苦环境磨 砺增长人生阅历，在困难挫折中砥砺性格、意志和修养，提高自身素质，提高为民办实事、 解难事能力，成长为让党放心、让群众满意的好干部。

树先进典型，增强责任意识 一是树立责任理念。党员干部要真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上。要敢于直 面困难，主动承担急难险重任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极 主动地推动工作开展。

二是把握应尽职责。

党员干部都有不同的工作岗位和职责， 要常思量自己工作岗位的来之不 易，常掂量自己肩负的责任之重，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。

三是抓好责任落实。要根据各自的岗位职责，在抓好工作落实上下足功夫。要深入基层、深 入一线，搞好调查研究，探寻思路举措，破解发展难题；要大兴求真务实之风，苦干实干， 开拓创新，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。组工干部要保持党的纯洁性 坚定的理想信念是组工干部党性最鲜明、最重要的政治标志，是维护党的纯洁性的前提。面 对纷繁复杂的国内外形势，面对各种思潮和诱惑的影响，面对各种严峻考验，组工干部要解 决好“从哪里来”、“到哪里去”、“走什么路”、“举什么旗”等根本问题。就是要坚持正确的政 治立场，用马克思主义武装头脑，在思想上不动摇、信念上不偏离、行动上不出错。在工作 实践中，要自觉加强党性锻炼，使党性观念根植于内心，融入灵魂。要始终以正确的世界观 立身、以正确的权力观用权、以正确的事业观做事，在大是大非面前保持清醒认识，在各种 诱惑面前筑牢思想防线。组工干部要把对党忠诚、对人民负责作为工作的出发点和落脚点， 不论处于什么样的环境，不论受到什么样的影响，都不犹疑、不含糊，坚决跟党走，以党性 最强维护党的纯洁性。

在创新中求发展 在创先争优活动中充分发挥人的创造能力和创新精神显得尤为重要。

要想在创先争优活动中 获得荣誉，除了踏实肯干之外，更重要的是要创造性地开展工作，在具体工作中多碰撞出一 些新思想、新看法出来，从而更好地为今后的具体工作服务，这是当代开展创先争优活动所 要追求的一种更高层次的目标， 也是创先争优活动参与者们需要共同努力的方向。

创先争优 活动是促进社会全面发展的必要手段， 不是目的。

开展创先争优活动的真正目的则是要通过 创先争优活动来进一步激发人们对自身生产生活的积极性， 掀起的是一股共创社会进步的精 神热潮，烘托的是一种热火朝天干事业的社会氛围，因此，在创新中求发展是创先争优活动 的主旋律、主基调。

年轻干部要增加实干精神 我们的一些年轻干部在面对工作任务时，常常会抱怨：为什么让我完成这项工作。殊不知， 在抱怨的同时， 你眼中的一切都会改变模样。

就仿佛驴子眼中的垃圾， 当你怨气十足的时候， 会把锻炼成长的机会看做你前进道路上的绊脚石， 抱怨会让你迷失方向， 忘记最重要的事情， 怨气越积越多，责任感就越来越少，能力就会大打折扣。

作为年轻干部，好高骛远、眼高手低是要不得的，应当发扬我们党的优良传统，老实做人， 扎实干事， 这是我们党的优良传统和宝贵财富， 实干并非难事， 体现在思想上就是实事求是， 体现在作风上就是求真务实， 体现在工作上就是真抓实干。

年轻干部要认真领会胡锦涛总书 记五四讲话精神，坚持远大理想、刻苦学习、艰苦奋斗、开拓创新、高尚品行。敢于面对压 力，从中寻求动力，敢于面对逆境，从中寻求突破。

如何当好基层带头人 一是要注意学习。现在基层的发展变化很快，新情况新问题层出不穷，老百姓的文化水平、 民主意识、法制观念不断提高。要当好基层党组织书记，必须加强学习，不断“充电”。爱学 习的书记，才能审时度势、做好工作，当好老百姓的带头人。

二是要牢固树立坚定的理想信念。基层组织的带头人,应该成为守信念的模范。守信念要解 决好信念、信仰、信心和信誉问题。信念就是理想。没有理想就是无头苍蝇。党的最高理想 和最终目标是实现共产主义，作为基层组织的带头人,这一点不应有丝毫的动摇。

三是要必须具备奉献精神。基层组织带头人应做到不惧困难、不讲条件、不计报酬。我们的 基层党组织书记必须本着对党负责、为民服务的精神，在自己的工作中必须爱岗敬业、甘于 奉献。基层党组织书记必须有吃苦耐劳的精神，一心一意为人民着想，纯洁自己的党性，不 能把人民给予的权利拿来为自己谋取私利，不做出违背党章、违犯法律的事情。如何做好组工干部干工作 组织人事工作政策性强， 这就要求组工干部必须坚持把公道正派作为加强自身建设的永恒主 题，认真学习业务知识，熟练掌握政策规定，不断提高业务能力和政策水平；认真学习党章 和法律法规，严格遵守“十严禁”等各项要求，自觉养成重规范、懂规范、守规范的习惯和良 好的职业操守，保持健康的生活情趣，始终做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程 序不变通，遵守纪律不放松。

随着形势的发展，组织人事工作的任务、内容、对象、环境也在不断变化。作为组工干部， 必须始终坚持改革创新精神， 用科学发展的理念审视和谋划组织人事工作， 用以人为本的理 念凝聚和激发各方面资源， 用民主开放的理念延伸和拓展工作领域， 用效益优先的理念引导 和提升服务大局、服务群众的质量和水平。把理念创新与工作创新、理论创新与实践创新紧 密结合起来，紧贴科学发展、和谐建设，找准结合点，选准切入点，把握着力点，创新工作 载体，推进创新实践，不断提升组织人事工作水平。

如何做好群众工作—换位思考 一是要在感情上换位。要主动拉近与群众的距离，主动深入群众，走到群众中开展工作，要 设身处地的为群众着想，要在群众上挂念群众，时时刻刻惦记他们的生产怎么样，生活有没 有什么困难，只有在感情上换了位，才会对群众有感情，才能与群众打成一片，从心里上贴 近群众，零距离与群众交往，真心地与群众交朋友，把群众的事当成自己的事。

二是要方法上换位。做好群众需要讲究方式方法，方法对了，困难的问题往往能迎刃而 解，方法不对路，出发点再好，也可能得不到群众的理解。方法上换位，就是要从群众的角 度来考察方法的正确与否，要注意做群众工作的时间、地点、场合。要把握做好群众工作的 时机，多在雪中送炭，群众才能高兴。要增强工作的针对性，避免空洞说教，这样才能会群 众的心思，被群众接受。要在发生矛盾时，多从自身找原因，而不是老找群众的原因，设身 处地思考问题，找到与群众的共同点，问题才容易解决。

深入创先争优，营造比学赶帮氛围 首先要在学习中争当先进。

通过这次活动使每一名共产党员充分发挥党员先进模范作用， 是 我们必须面对的问题，我认为首先应当加强理论学习，不断提升自己的思想认识。地方的发 展，党建工作的贯彻落实，取决于党员的思想意识，思想意识能否达到一定境界。因此，需 要我们充分发挥带头作用，不断深入学习国家政策、法律法规，以学习促认识，从而将各项 工作落实到实处，实现自身跨越式的发展。

其次是在走访中争当先进。

开展创先争优活动， 就是要我们的基层党员干部要密切联系群众。

以“三项制度”、 “三会一评”为载体，深入到群众中去，忧群众之所忧，想群众之所想，急 群众之所急，和人民群众打成一片、融为一体，为实现城乡统筹而共同努力、奋斗。

最后是在助推发展中赶超先进。

在推动科学发展上创先争优， 必须发挥共产党员的模范带头 作用。艰巨的任务，需要广大党员立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，以模范行动影响和 带领广大群众努力完成各项工作任务。广大党员要充分发挥党员的先进性，做群众的表率， 更加坚定地围绕发展这一主题以身作则，争创一流。
怎么培养年轻干部_对培养年轻干部工作的思考
对培养年轻干部工作的思考摘 要：当今社会的竞争，实质上是人才的竞争，谁 拥有了人才谁就掌握了主动权。人才需要培养，培养年轻干 部最为重要，这就要求我们正确认识年轻干部的成长规律， 认清目前年轻干部存在的问题，进而采取针对性措施对年轻 干部进行培养。关键词：年轻干部；成长规律；存在问题；培养建议 事实表明，一个国家，一个企业能不能不断培养出优秀 的管理人才，在很大程度上决定着这个国家、这个企业的兴 衰存亡。我们的事业能不能巩固和发展下去，能不能在未来 激烈的竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们能不能不断培 养造就一大批高素质的管理人才，特别是年轻干部。培养和 选拔优秀年轻干部，必须准确把握年轻干部的成长规律，清 楚认识到在培养使用年轻干部中存在的问题，才能有针对性 地采取切实可行的培养措施，最终使使年轻干部健康快速成 长起来，为我们的事业做出积极贡献。

一、正确把握年轻干部成长规律 年轻干部的成长的自身规律，主要是一个由低层次向高 层次发展的过程，需要经过自我成长期、基层锻炼期、基本 成熟期和任职成熟期四个阶段。年轻干部成长的每一个阶段都有如逆水行舟，不进则退，其成长过程虽然与其主观努力 分不开，但在很大程度上又取决于领导的培养，取决于组织 提供的机会和平台。

快速成才，需要自身的勤奋和努力。勤奋刻苦、努力工 作是年轻干部成长成才的关键。一是勤于学习，储备技能。

在学习上要坚持与时俱进，不断提高自身素质。二是勤奋工 作， 创造成绩。

年轻干部快速成长必须脚踏实地、 扎实工作， 以优异的成绩赢得组织和群众认可。三是把握机遇，展现自 我。年轻干部在成长过程中随时都可能遇到机遇。重大场合 的表现、艰苦环境的锻炼、处理突发事件的才干等，都是年 轻干部成长的有利时机。

健康成长，需要外部强劲推动。年轻干部自身素质是成 长的基础、发展的起点，但必须通过各级组织培养教育的外 因推动才能起作用。首先，必须抢占时间的制高点，早发现 苗子早培养，避免干部素质提高滞后于年龄增长的现象。其 次， 必须抢占手段的制高点， 运用综合措施进行大力度培养， 力戒各种形式化、功利化现象。再次，必须抢占管理的制高 点，不断激发内在的成长动力，保证干部按正确的方向健康 成长。

公平的竞争环境，对年轻干部的成长起着促进和推动作 用。坚持把干部工作实绩作为选拔任用的重要依据，把品德 高尚、清正廉洁、勇于创新、实绩突出、勇挑重担、埋头苦干、 群众公认的干部选拔到领导岗位， 形成 “以实绩论英雄、 凭实绩用干部” 、 “以为定位” 、 “争先保位” 、 “平庸免职” 、 “靠 走关系无市场”的用人导向。积极改进干部选拔任用方式。

坚持把“阳光操作”贯彻干部选拔任用全过程，在干部动议 前，将空缺职位、岗位要求、任职条件、选拔方式和程序进 行公布。积极打破“论资排辈”用人观念，增强年轻干部学 习意识，不断加强公开选拔科级领导干部力度，促使了优秀 年轻干部脱颖而出。

总的来看，年轻干部的成长都是从主客观不一致开始的， 即主观的素质不适应客观形势的需要，经过自身的努力逐步 达到一致，使自身素质与客观需要在一定层次上得到了统一， 同时年轻干部也在成长的道路上迈进了一步。

二、当前培养年轻干部存在的问题 通过研究年轻干部成长规律，我们发现了一些与新形势 下干部队伍建设的新要求、新任务不相适应的问题，主要表 现在： 一是年轻干部自身素质有待提高。有些年轻干部急功近 利，心浮气躁，在工作上为急于出成绩、得荣誉，往往对扬 名显能的事比较热衷，对眼前的、现实的成就比较看重，稍 有成绩就要求组织提拔重用，遇到困难或挫折，灰心丧气、 怨天尤人，甚至有个别年轻干部因此离岗辞职。

二是存在着一些观念的阻碍，如论资排辈、求全责备、迁就平衡等。尤其是论资排辈观念，是影响年轻干部培养选 拔主观因素中比较传统的观念，过分强调台阶在干部选任中 的作用，不能把人才成长的一般规律和年轻干部成长的特殊 规律结合起来。求全责备的观念则是造成了不能用发展的眼 光对待干部，不敢用既有明显优点又存在突出缺点的年轻干 部。

三是机制存在问题。干部能上能下机制不活，特别是干 部能下的出口难以疏通，正是由于干部选拔任用中事实上存 在的出口难以畅通加之有“平衡照顾”的情况存在，使得年 轻干部的选拔任用受到阻滞。

四是部分单位主要领导对本单位的年轻干部培养管理 缺乏足够的重视和有效的培养措施，不敢把年轻干部放在重 要岗位、关键岗位上考验，既影响了年轻干部的工作热情， 也抑制了部分工作卓有成效的优秀年轻干部的培养和成长。

五是干部选拔任用制度不完善。在现行的干部选拔任用 工作中，组织部门甚至上级领导的权力较大，具有决定权， 一定程度上存在着重选任轻教育、凭关系乃至个人好恶决定 干部选任的缺陷，以致出现了任人唯亲、封官许愿，跑官要 官、买官卖官等不良倾向和腐败现象，在群众中影响极坏， 也给我们的干部选任工作带来了很大的负面影响。因此，要 不断完善干部选拔任用制度，实行提名、考察、任命等权力 运作分离制度，以防止干部聘任一个人说了算、任人唯亲等问题的发生，把真正有德有才的干部选到领导岗位上来，保 障我们干部队伍的纯洁性和先进性。

三、对培养年轻干部的建议 培养选拔年轻干部，培养是前提，任用是方式，取得实 绩是目的。因此，要培养德才兼备的优秀年轻干部，造就一 支优秀年轻干部队伍，提出以下五个方面的建议： （一）树立重教育的观念，全面提高干部素质。教育是 年轻干部成才的基础，不加强教育，年轻干部就不能提高素 质、 不断进步。

一是学校教育要由应试教育向素质教育转变， 注重培养人才的创新意识和创新能力。二是成人教育要从 “文凭”教育向“能力”教育转变，突出提高干部的科技素 质和工作能力。三是各类教育培训要突出针对性和时效性。

真正做到“缺什么，补什么。用什么，学什么” 。

（二）树立备人才的观念，广纳各方面人才。一要打破 现有的后备干部队伍建设神秘化操作方式，树立“广后备” 的观念，打破身份、资历、职业、文凭界限，将选人的视角 延伸到各个领域、各个层次，使各类人才充分涌现。二要分 类分层建立人才库，在身份构成中，要有干部、工人其他身 份的人才；在类别构成中，要有党政领导人才，技术人才和 经济管理型人才；在层次构成中，要有高、中、低层次比例 合理的后备人才。三要把年轻干部培养管理、选拔任用作为 单位主要领导或“一把手”年度考核，届中、换届考察和各种评议的重要内容，在各级党组织建立培养责任机制，使人 才培养选拔工作形成齐抓共管的格局。

（三）树立强实践的观念，增长年轻干部才干。一是拓 宽实践领域。对从基层逐级提拔上来的，应侧重于横向轮岗 锻炼；对于长期在机关工作，要放到基层锻炼；在同一个岗 位上工作时间较长的，可进行交流或轮岗锻炼。二是改进实 践锻炼方法。加大干部担任“见习领导” 、 “领导助理”等锻 炼力度，积极探索推行上挂下派、参与科研课题研究、负责 重点项目或产业建设、担任企业党建指导员等实践锻炼方法， 让年轻干部在实践中实现自己价值、增长才干。三是健全和 完善实践锻炼干部管理机制。制定年轻干部在同一单位任职 或同一岗位工作的期限和重点热点岗位交流的规定，促进多 岗锻炼，健全实践锻炼干部跟踪管理考核制度，确保干部实 践锻炼工作的取得实实在在的效果。

（四）树立构格局的观念，形成多方面共同参与培养的 新格局。一是建立统分结合、协调高效工作机制。坚持把干 部队伍建设纳入到各级党政领导班子工作目标责任制，建立 健全协调工作制度， 形成党委统一领导， 组织部门牵头抓总、 有关部门各司其职、密切配合的工作新格局。二是创新人才 引进机制。积极探索人才新的引进办法，对高素质、高层次 人才可直接引进， 对特殊职位、 特殊专业急需人才可采用 “雇 员”等方式解决。三是建立健全保障机制。积极探索党政机关、企事业单位社会保险机制改革，根据各类人才的特点和 需要，逐步建立重要人才国家投保制度，不断提高各类人才 的政治待遇和工资待遇，充分调动其工作积极性。

提高基层干部培训质量的对策建议有哪些？

基层干部干部肩负肴推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责，其素质高低、能力强弱，作风好坏，事关党的执政能力建设，事关党和国家事业发展。因此，在基层干部培训中，院校应有针对性地采取措施，进而提高基层组织的号召力、执行力和战斗力，保证改革发展稳定各项任务的全面落实具有重要意义。浙江基层干部培训哪家好？提高基层干部培训质量有哪些对策和建议呢？1、转变办学理念。从以知识理论培训向以提升素质和能力相结合的培训转变。第一，突出能力培养。干部培训院校要及时转变办学理念，把提高干部的能力放在突出地位，并贯穿于教学各方面和全过程。紧紧围绕创新培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍等方面做文章，实现提高培训质量，提升培训效果的目的。第二，突出学员在培训中的主体地位。党校的传统教学模式是老师讲，学员听，老师讲什么，学员听什么。难以体现学员的自主性。因此，教学要从教学的各个方面，突出学员在培训中的主体地位，真正树立“以人为本，，按需施教”的培训新理念。2、充分发挥基层干部培训学校主渠道作用。党校是理论教育的主阵地，是轮训培训干部干部的主渠道。党的有关制度也明确规定，干部必须定期到党校接受党的最新理论学习。加强基层干部培训，必须充分发挥党校的主渠道作用，要按照《党校工作条例》和规定的县级党校培训范围和时间要求，将科级干部、青年后备干部妇女干部、农村干部、公务员等基层在职干部的培训全部纳入到党校培训体系。科级干部到党校进修培训时间每年要不少于12天，中层干部、公务员、农村党组织书记等每年要不少于5天。对妇女干部、非党干部、工会干部、企业负责人、专业技术人员等，要实行分类分级培训，着力构建基层干部培训的长效机制。3、创新培训方式，拓展培训范围。作为各项工作的负责人和具体执行者，很多事情都需要基层干部去亲力亲为。基层干部的工作头绪多、工作压力大，是基层干部培训所面临的客观事实。这就要求培训学校坚持“以人为本”，结合基层单位生产实际，不断创新培训方式方法。不但要下大气力做好培训教材组织、时间安排，组织好集中培训，还要坚持开展远程教育，把集中培训与多媒体教学、送课下基层、现场培训、技术比武等培训方式有机地结合起来，以便于基层干部自主地安排学习时间学习内容，不断提升自身素质。立足于基层干部的长远发展和综合素质的提高，不断创新工作方式方法是新时期搞好基层干部培训的新要求。4、加强硬件建设，实现干部培训环境的新改善。加强干部培训的硬件设施建设，是提高基层干部培训质量的基础和保证。从基层干部培训学校的硬件设施建设和实际情况看，虽然近几年各地党委加大了党校硬件设施建设的投人，基本上能够适应当前党校教学工作的需要。

杭州企业干部的培训内容一般有什么？

一、政治素质
通过政治素质培训，提高企业干部人员的政治鉴别能力。
培训的主要内容有：战略思维、忠诚意识、必备的政治修养和理论素质、国家经济政策、集团及企业内部的发展战略。

二、专业知识
通过对专业知识的培训提高企业干部专业才干能力，知识的不断更新，信息的快速传递。
培训内容以浙大城院继续教育为例，是根据不同的岗位对基础知识、专业知识、专业管理技能等进行系统的培训。

三、管理能力
①自我管理类：提高管理水平
企业干部人员角色分析：现代企业对企业干部人员的要求；企业干部人员的角色认知和定位。
时间管理：管理者时间资源与利用率分析；常见的时间管理问题以及对策。
高效沟通技巧：如何建立畅通沟通渠道；与上级沟通；与下级沟通；如何进行有效沟通。
职业素养：职业意识；职业行为；商务礼仪；社交礼仪；涉外礼仪。
②绩效管理类：提高绩效管理水平
目标管理 ：SMART原则；如何与下属设定目标；如何与上级设定目标；目标对话；工作追踪。
激励：掌握下属需求；双因素激励方法；激励的原则与激励环境的建立。
绩效评估：绩效评估的要素；企业干部人员在绩效评估中的角色与作用；绩效考核；绩效面谈技巧。
③团队管理类：提高团队管理水平
有效授权：授权类型；授权原则；授权技巧。
领导艺术：领导者个人营销的建设重点；领导风格；如何构建有凝聚力的企业文化。
团队建设：员工正确选择与任用的关键；如何培养和维护员工的团队警示；如何调动员工的工作热情和自信。

中青年干部培训班是做什么的？

主要是培养省市一级领导干部，主要在中央党校和党的三大干部培训学院：中国浦东、井冈山、延安干部学院。中青年干部培训班，为干部教育培训提供了重要基地，对于继承和发扬党的优良传统和作风、提高领导干部领导社会主义现代化建设的本领，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，发挥着重要的作用。

坚持把培养选拔年轻干部工作作为事关全局、事关长远的战略任务，抓住理论培训、实践锻炼和管理监督环节，切实加强对年轻干部的培养教育。党的十六大以来，中央党校一年制中青班培训近千人；各省区市委党校中青班培训1.5万多人。因为中青班有比较好的传统，社会上对中青班非常关注，结业的学员被提拔使用的也比较多。尤其是近几年来的中青班，在学员选拔、学员构成等方面，与前几期相比，都有不同的特点。

中青年干部培训班紧紧围绕党的理论教育和党性教育，通过领导干部讲党课，结合实际做调研，以及现场教学、讨论、论文答辩等活动，调动了大家学习的热情和积极性，增强了教育培训效果，进一步深化了大家对十九大精神思想精髓，核心要义的认识。

自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，锤炼忠诚干净担当的政治品格，发扬斗争精神、提高斗争本领，把初心和使命落实到本职岗位上、一言一行中，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。