国有企业干部培训视频课

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国有企业高管有行政任命方式产生的现象

国有企业高管腐败成因及对策摘要：本文中详细分析国有企业高管腐败成因及表现，给出具体解决、优化措施，推动国有企业健康、可持续发展，实现国民经济持续增加。
关键词：国有企业；高官腐败；优化措施
一、国有企业高管腐败表现分析
（一）零散分割，不断蚕食国有资产
国有企业需要一定时间才能完全实现所有权与经营权的分离，而这段时间就给部分腐败分子提供机会。他们在承包经营权期间，肆意分割与侵占国有资产，或是部分国有企业的厂长（经理）通过权力与财务人员合谋，即在账面上作假、又缩小实际所得利润，通过直接或间接的方式将国有资产占为己有。
（二）里应外合，持续侵吞国家资财
部分国有企业的法人代表本身就曾是国家各类行政机关，对国家行政管理部门较为熟悉与了解，企业经营管理期间以“公关”名义勾结国家行政机关中的不法分子，大搞钱权交易、权色交易；还有少数国有企业厂长（经理）抓住政策漏洞，与税务部门的管理人员相互勾结伪造增值税发票，进而满足个人私欲。
（三）横向串通，肆意挥霍公款吃喝
少数国有企业的厂长（经理）洽谈业务时整个流程均由自己完成，采取措施摆脱监督与约束，为自己私人谋取利润。目前很多国有企业中存在一种争先上项目的趋势，其实本身并未处于企业长远发展考虑，而是为了给自己创造谋取私利的机会，通过上项目的机会利用自己开发者的身份将工程承包出去，承包过程中收取回扣。
二、国有企业高管腐败成因的分析
（一）腐败动机
1.主观因素
腐败现象发生的内在因素就是动机，人性自私自利的欲望一旦打破社会道德约束的底线，就会漠视现实生活中的规则、条款，这就使得国有企业高管人员觉得腐败行为是合理且不需要地质，就会出现腐败现象。国有企业高层管理人员通常具有较高文化水平或丰富社会经验，而腐败则是一种众所周知的违法犯罪行为，但受到贪婪本性的驱使，他们不是不明白贪污的严重性，但是贪欲战胜理智，就直接跌入犯罪的深渊。
2.社会因素
社会文化与企业文化一定程度催化腐败心理，我国当前经济快速发展的同时，也要高度重视不和谐因素，如功利主义、现实主义等，部分国企高管受到腐蚀，共产主义意识逐渐淡薄，不断提高自身利益，进而产生为了一己之私贪污腐败的情况。部分案犯甚至觉得贪污腐败是一种很正常的现象，如果自己不腐败就会和周围环境格格不入。少数国有企业强调追求经济利益，为人民服务的意识淡化，忽略公共利益，客观上催生贪污腐败行为。
（二）形成条件
1.行政审批
我国国有企业管理过程中存在政企不分家的情况，国有企业管理中未能彻底转变政府智能，造成企业管理中依旧存在大量行政审批权。权利过度集中给高官腐败创造客观条件，给他们提供贪腐、挪用公款等机会。此外权利集中也会造成一言堂的出现，而独断专行与职权滥用则是产生腐败的土壤。如原铁道部部长刘铁男腐败案，也是国家发改委成立以来最大的腐败丑闻，直接将发改委推到风口浪尖。
2.人事管理
国有企业发展过程中高层管理人员直接由政府任命，未引入市场化聘任机制，这也是人管管理制度改革中较为严重的缺陷。随着国有企业改革进程加快，国有企业内部逐步建立起制，但受到政府直接任命管理人员影响，并未完全发挥制的优势。这种不合理人事制度的存在造成国有企业内部存在个人专断、官僚作风等现象。人事管理制度的不足也是产生腐败的隐患。
三、国有企业高管腐败现象的治理措施
国有企业加强反腐倡廉，有助于发挥国有经济的主导作用。国有企业治理高管腐败现象，要采取针对性的措施，从多个角度展开论述与分析。
（一）培养个人素质，营造廉洁文化氛围
1.树立正确权力观念
国有企业管理者应该明白自己的权利来自哪里，权利的本质是什么，明白如何行使权利。明确权利是人民赋予的，就要为人民服务。不能以自身利益为着眼点，同时以实际行动说话，树立争取的权利观念，实现廉洁奉公的目的。
2.构建廉洁文化氛围
做好社会文化建设工作，选择多种方式组织宣传社会主义核心价值观活动，弘扬社会正气、宣传爱国思想，为国有企业发展注入活力。提高国有企业领导、职工的公德意识，培养职工职业道德，形成良好、健康的企业风尚。大量实践表明，国有企业只有在内部营造优秀的企业文化才能推动自身健康发展。
（二）转变行政职能，全力推进政企分离
首先要做的就是转变政府职能，而其基础就是转变政府管理经济、社会各项事务的管理职能，全面落实企业自主权，否则企业将会失去发展动力。与此同时还要落实管理职能，营造良好的社会环境，为国有企业发展塑造良好的外部环境。
转变政府职能并不是简单的减少行政手段，而是合理使用行政手段，充分使用法律、法规，达成规范化管理的目的。做好政企分离，政府能不介入经济发展就不要干涉，给企业更多的自由空间。国有企业腐败产生的根本性原因就是政府过多干预经济，而完善制度则是解决腐败现象的主要措施。总的来说，就是政府最大程度减少对国有企业的干预，对行政审批制度进行改革，避免产生垄断，引导企业参与正当的市场竞争。此外改革国有企业干部人事制度，压缩政企合谋产生腐败的空间与滋生土壤。
（三）发挥监督作用，进一步完善监督制度
1.落实纪委监督职责
依据党风廉政建设“两个责任”的要求，纪委协助党委开展相关教育工作的基础上，定期组织企业领导干部与党员干部参观反腐倡廉教育基地、观看反腐倡廉教育片，吸取其中的经验教训，提高思想防线，斩断外界诱惑；结合企业具体情况与区域情况，编写制作廉洁手册、开展廉洁文化展览等活动，在内部营造廉洁文化氛围，培养与提高反腐倡廉建设的责任意识；充分利用各类宣传平台，如企业网站、微信群及企业刊物等，不断拓展警示教育的影响力。
2.提高作风监督力度
做好8小时以外的监督工作，延伸违规违纪监督范围，引导党员干部慎独慎微，严厉处理与通报批评顶风作案者；（2）做好抓早抓小。及时教育提醒一般性问题，及时谈话，多做交流，避免小错积累变大错，防患未然，做好党员干部保护工作；（3）做好事前警示。重点关注权利运行中重点部位的人员，做好事前警示，一旦发现苗头就需要及时处理，采取谈话、批评教育及组织处分等手段，使得初露苗头便得到警告，内心抱有警惧，避免出现违纪违规情况。
结论
总而言之，国有企业高管腐败不但造成大量国有资产流失，还会产生不良社会影响，有必要做好相关研究工作。本文中联系实践从，从多方面展开论述，希望为同类研究提供借鉴与参考。
参考文献
[1]赵璨,杨德明.行政权、控制权与国有企业高管腐败[J].财经研究.2015(05):23.
[2]佘脊.我国上市高管犯罪公告的市场反应研究[J].特区经济.2012(02):51.
[3]徐细雄.企业高管腐败研究前沿探析[J].外国经济与管理.2012(04):112-114.
作者简介:郑自怡（1996.11-）女，浙江人 甘肃省兰州市西北师范大学 会计专业 本科生
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国有企业高管腐败成因及对策
国有企业高管腐败成因及对策
摘要：本文中详细分析国有企业高管腐败成因及表现，给出具体解决、优化措施，推动国有企业健康、可持续发展，实现国民经济持续增加。
关键词：国有企业；高官腐败；优化措施
一、国有企业高管腐败表现分析
（一）零散分割，不断蚕食国有资产
国有企业需要一定时间才能完全实现所有权与经营权的分离，而这段时间就给部分腐败分子提供机会。他们在承包经营权期间，肆意分割与侵占国有资产，或是部分国有企业的厂长（经理）通过权力与财务人员合谋，即在账面上作假、又缩小实际所得利润，通过直接或间接的方式将国有资产占为己有。
（二）里应外合，持续侵吞国家资财
部分国有企业的法人代表本身就曾是国家各类行政机关，对国家行政管理部门较为熟悉与了解，企业经营管理期间以“公关”名义勾结国家行政机关中的不法分子，大搞钱权交易、权色交易；还有少数国有企业厂长（经理）抓住政策漏洞，与税务部门的管理人员相互勾结伪造增值税发票，进而满足个人私欲。
（三）横向串通，肆意挥霍公款吃喝
少数国有企业的厂长（经理）洽谈业务时整个流程均由自己完成，采取措施摆脱监督与约束，为自己私人谋取利润。目前很多国有企业中存在一种争先上项目的趋势，其实本身并未处于企业长远发展考虑，而是为了给自己创造谋取私利的机会，通过上项目的机会利用自己开发者的身份将工程承包出去，承包过程中收取回扣。
二、国有企业高管腐败成因的分析
（一）腐败动机
1.主观因素
腐败现象发生的内在因素就是动机，人性自私自利的欲望一旦打破社会道德约束的底线，就会漠视现实生活中的规则、条款，这就使得国有企业高管人员觉得腐败行为是合理且不需要地质，就会出现腐败现象。国有企业高层管理人员通常具有较高文化水平或丰富社会经验，而腐败则是一种众所周知的违法犯罪行为，但受到贪婪本性的驱使，他们不是不明白贪污的严重性，但是贪欲战胜理智，就直接跌入犯罪的深渊。
2.社会因素
社会文化与企业文化一定程度催化腐败心理，我国当前经济快速发展的同时，也要高度重视不和谐因素，如功利主义、现实主义等，部分国企高管受到腐蚀，共产主义意识逐渐淡薄，不断提高自身利益，进而产生为了一己之私贪污腐败的情况。部分案犯甚至觉得贪污腐败是一种很正常的现象，如果自己不腐败就会和周围环境格格不入。少数国有企业强调追求经济利益，为人民服务的意识淡化，忽略公共利益，客观上催生贪污腐败行为。
（二）形成条件
1.行政审批
我国国有企业管理过程中存在政企不分家的情况，国有企业管理中未能彻底转变政府智能，造成企业管理中依旧存在大量行政审批权。权利过度集中给高官腐败创造客观条件，给他们提供贪腐、挪用公款等机会。此外权利集中也会造成一言堂的出现，而独断专行与职权滥用则是产生腐败的土壤。如原铁道部部长刘铁男腐败案，也是国家发改委成立以来最大的腐败丑闻，直接将发改委推到风口浪尖。
2.人事管理
国有企业发展过程中高层管理人员直接由政府任命，未引入市场化聘任机制，这也是人管管理制度改革中较为严重的缺陷。随着国有企业改革进程加快，国有企业内部逐步建立起制，但受到政府直接任命管理人员影响，并未完全发挥制的优势。这种不合理人事制度的存在造成国有企业内部存在个人专断、官僚作风等现象。人事管理制度的不足也是产生腐败的隐患。
三、国有企业高管腐败现象的治理措施
国有企业加强反腐倡廉，有助于发挥国有经济的主导作用。国有企业治理高管腐败现象，要采取针对性的措施，从多个角度展开论述与分析。
（一）培养个人素质，营造廉洁文化氛围
1.树立正确权力观念
国有企业管理者应该明白自己的权利来自哪里，权利的本质是什么，明白如何行使权利。明确权利是人民赋予的，就要为人民服务。不能以自身利益为着眼点，同时以实际行动说话，树立争取的权利观念，实现廉洁奉公的目的。
2.构建廉洁文化氛围
做好社会文化建设工作，选择多种方式组织宣传社会主义核心价值观活动，弘扬社会正气、宣传爱国思想，为国有企业发展注入活力。提高国有企业领导、职工的公德意识，培养职工职业道德，形成良好、健康的企业风尚。大量实践表明，国有企业只有在内部营造优秀的企业文化才能推动自身健康发展。
（二）转变行政职能，全力推进政企分离
首先要做的就是转变政府职能，而其基础就是转变政府管理经济、社会各项事务的管理职能，全面落实企业自主权，否则企业将会失去发展动力。与此同时还要落实管理职能，营造良好的社会环境，为国有企业发展塑造良好的外部环境。
转变政府职能并不是简单的减少行政手段，而是合理使用行政手段，充分使用法律、法规，达成规范化管理的目的。做好政企分离，政府能不介入经济发展就不要干涉，给企业更多的自由空间。国有企业腐败产生的根本性原因就是政府过多干预经济，而完善制度则是解决腐败现象的主要措施。总的来说，就是政府最大程度减少对国有企业的干预，对行政审批制度进行改革，避免产生垄断，引导企业参与正当的市场竞争。此外改革国有企业干部人事制度，压缩政企合谋产生腐败的空间与滋生土壤。
（三）发挥监督作用，进一步完善监督制度
1.落实纪委监督职责
依据党风廉政建设“两个责任”的要求，纪委协助党委开展相关教育工作的基础上，定期组织企业领导干部与党员干部参观反腐倡廉教育基地、观看反腐倡廉教育片，吸取其中的经验教训，提高思想防线，斩断外界诱惑；结合企业具体情况与区域情况，编写制作廉洁手册、开展廉洁文化展览等活动，在内部营造廉洁文化氛围，培养与提高反腐倡廉建设的责任意识；充分利用各类宣传平台，如企业网站、微信群及企业刊物等，不断拓展警示教育的影响力。
2.提高作风监督力度
做好8小时以外的监督工作，延伸违规违纪监督范围，引导党员干部慎独慎微，严厉处理与通报批评顶风作案者；（2）做好抓早抓小。及时教育提醒一般性问题，及时谈话，多做交流，避免小错积累变大错，防患未然，做好党员干部保护工作；（3）做好事前警示。重点关注权利运行中重点部位的人员，做好事前警示，一旦发现苗头就需要及时处理，采取谈话、批评教育及组织处分等手段，使得初露苗头便得到警告，内心抱有警惧，避免出现违纪违规情况。
结论
总而言之，国有企业高管腐败不但造成大量国有资产流失，还会产生不良社会影响，有必要做好相关研究工作。本文中联系实践从，从多方面展开论述，希望为同类研究提供借鉴与参考。
参考文献
[1]赵璨,杨德明.行政权、控制权与国有企业高管腐败[J].财经研究.2015(05):23.
[2]佘脊.我国上市高管犯罪公告的市场反应研究[J].特区经济.2012(02):51.
[3]徐细雄.企业高管腐败研究前沿探析[J].外国经济与管理.2012(04):112-114.
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企业培训的课程常用的有：人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、股权激励培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训、员工职业化培训、责任体系培训、财务管理体系培训等

企业培训的目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。

培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。

杭州哪里有干部培训机构

杭州干部培训机构有三个地方，分别是杭州干部培训中心、浙江省科技干部培训中心以及浙江省工商行政管理干部培训中心。

一、杭州干部培训中心

地址是浙江省杭州市人力社保综合大楼2号楼（上城区中河中路242号）15、16楼办公室，电话是。

二、浙江省科技干部培训中心

地址是浙江省杭州市天目山路97号浙江科贸大楼西侧2层，310007。电话是。

三、浙江省工商行政管理干部培训中心

地址是浙江省杭州市莫干山路73号市政府正对面，电话是。

干部培训的意义：

干部培训有利于提高干部的党性很多基层干部都是党员，我们都知道是党领导农村，这也是我们国家的一大传统，但是很多基层干部在基层呆的时间长了，就容易忽视党建，忽视党课学习，这就容易形成一种不良的风气，所以干部培训可以针对这方面对基层干部进行党建培训。

国有企业科级后备干部培养的几点思考_国有企业后备干部要求

　　作为我国国民经济中的中流砥柱，国有企业在我国经济发展中发挥了极其重要的作用，随着改革的不断深化，对国有企业人才资源储备提出了新的标准和更高的要求。科级干部是国有企业干部队伍重要的基础力量，始终发挥着落实上级决策、深化企业改革、维护队伍稳定等重要作用。加强科级后备干部的培养和选拔，建设一支满足国有企业发展需要的科级干部队伍，适应企业发展需要是我们必须认真思考和不断探索的一项重要课题。
　　一、科级后备干部培养选拔工作面临的新情况
　　——竞争机制逐步形成，但需要进一步完善。在实际工作中，个别通过竞争走上领导岗位的同志，群众威信有待于进一步提高，从另一个侧面反映出在后备干部选拔竞争机制方面还存在一些不足，考核评价机制还不够全面系统，需要在后备干部产生机制上进一步研究并加以改进。
　　——教育培养采取了一定措施，但需要进一步改进。通过各类培训、加强实践锻炼等方式，后备干部队伍的整体素质有一定提升，但是，后备干部个人素质与岗位要求仍有一定差距，缺乏针对性。
　　——后备干部推荐交流作了一些尝试，但规范化机制有待健全。虽然个别作了一些尝试，见到一定效果，但目前尚未建立规范化、经常化的长效机制。
　　二、科级后备干部培养工作的几点思考
　　针对以上情况和问题，如何改进和完善科级后备干部培养选拔机制，满足企业发展的要求，需要认真的思考和探索。
　　一是基础要牢，不断完善民主推荐机制。发扬民主，是我党干部制度的优良传统。扩大民主，依靠群众选贤任能，也是国有企业干部制度改革的必然要求。要广泛采取职工大会、职工代表大会、民主推荐、民主测评、民主监督等形式，真正把职工群众公认、品德优秀、能力超群、成绩突出的优秀青年和技术骨干吸收到后备干部队伍中。同时要对科级后备干部要实行公示制度，使后备干部时时处于群众的监督之中，切实增强后备干部的群众基础。
　　二是能力要验，不断完善考核评价机制。后备干部确定后，要建立和完善后备干部的考核评价指标体系，要本着科学民主的原则，制定以业绩为核心、以能力为重点，包括德、能、勤、绩、廉等各方面的评价标准，使后备干部的素质表现情况，能够得到客观评价和反映。一要看贯彻执行党的基本路线的表现情况；二要坚持走群众路线，注重职工群众反映；三要看后备干部在日常工作中的表现，看能否经受住风浪的考验，有没有处理突发性事件和复杂矛盾的能力等。
　　三是培训要实、不断改进教育培养机制。建立一种行之有效的、持之以恒的后备干部教育培养机制，是后备干部队伍建设的客观需要，也是建立学习型组织、培养终身学习型人才的时代要求。针对目前的实际情况，科级后备干部教育培训要在“实践”上做文章。一是与时俱进，抓好时代性。后备干部的教育培训从内容到形式必须与时俱进，顺应经济社会发展的潮流，即要注重干部管理能力、业务技能的培养，又要注重干部政治素质、理论水平和创新能力的提高，努力使后备干部的思想水平和知识水平紧跟经济社会发展的步伐。二要注重实效，体现教育的针对性。学以致用，有的放矢，要成为科级后备干部教育培训的突出特点。基于这种情况，在今后的教育培训工作中，要结合国家经济建设和企业发展形势，不断调整培训内容，创新培训方法，采取灵活多样、丰富多样、干部喜闻乐见的培训形式，不断提高教育培训层次，加快科级后备干部培养。三是贴近一线，强化实践锻炼。实际工作岗位既是考察识别干部的途径，也是培训干部、锻炼干部的生动课堂。工作中，应有计划地安排综合素质好，有培养价值，但缺乏基层工作经历的青年后备干部到基层单位、车间进行锻炼，帮助其在基层工作的实践中了解实情、磨炼意志，增长才干；同时对基层单位的科级后备干部，要适当安排到机关相关科室锻炼，帮助他们开阔视野，扩大知识面，提高政策水平和宏观思维、决策能力。
　　四是要求要严，不断完善奖惩机制。推荐选拔科级后备干部，要坚持运用竞争激励的方法和手段，同时，对科级后备干部的管理也要引入竞争择优机制，对后备干部人选实行动态管理。干部管理部门要实行优胜劣汰，不断优化，坚持能者上、庸者下，重品行、讲公平的工作标准，严格后备干部管理。对工作中表现优秀的同志，要及时予以肯定和表扬，鼓励他们再接再厉不断进步。对于出现工作作风懒散、表率作用不明显、缺乏进取精神、职工信任率下降等情况的后备干部要及时进行调整，保持后备干部队伍始终充满活力。进一步加大反腐倡廉教育，按照《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》要求，加强科级后备干部日常性法律条规教育，切实增强廉洁自律意识。
　　五是使用要活，不断完善岗位交流机制。结合国有企业体制的实际情况，应及时建立企业机关与基层两级干部交流的工作机制。积极探索，形成一套专门用于科级后备干部交流的工作机制，努力培养业务技能广泛、知识结构丰富、适应岗位灵活的复合型后备干部。坚持定向使用与特长使用相结合，发挥科级干部个人特长，人尽其能，满足企业发展需要。要结合上级单位人事变动、基层单位班子换届调整等时机，积极推荐适当人选，鼓励科级后备干部大胆参加上级单位、机关岗位的竞争。对科级后备干部推荐交流工作，坚持常抓常议、形成制度，经常研究分析后备干部队伍建设现状等情况，确保后备干部推荐交流工作的经常化、制度化，完善交流机制。
　　（作者单位：辽河油田经济贸易置业总党群工作科）

企业内训师招募海报-内训师是干什么的

怎么成为企业内训师怎么成为企业内训师现在越来越多的企业认识到培训的重要性,很多企业把内部培训,放在重要地位而不是以前的人力资源从属地位,甚至有些建立内部讲师制度,把培训讲师的培养,当作大事来抓。许多企业都在组织形式上,也将内部培训师队伍的培养作为企业成立培训学院(中心或大学)的基础。但企业内部培训师如何产生,配备人数的基本原则,以及如何进行课酬管理等系列问题也摆在了培训经理或负责人的面前。案例1:奥康集团“外引内聘”组建内部讲师团:由外聘的16位专家学者、20名专业水平较强的内部员工以及30名后备讲师组成。案例2:欧时力集团在内部讲师开始之初,采用“内部讲师团”+高层管理顾问+专业技术顾问组成讲师队伍。“内部讲师团”由员工担当,7名正式讲师和6名后备讲师。我们将以上两个事例进行分析。一、内部讲师团的定位和组成内部讲师团一般由内部培训师、外聘专家或顾问、后备培训师三部分组成。内部培训师负责的是企业内基础性技术类课程和部分管理课程的讲授。由于培训师由于内部培训讲师运作力度和深度不够,因此,专业的事要求专业的人去做,讲师团成员需要有专业的学者顾问组成,需要一些资深专家来加入讲师团,使培训的执行更有力度。而后备讲师,是为了更充实了我们的讲师团,鼓励这些后备讲师多研究多讲课,提高自己的授课水平,从而转为正式的讲师。讲师团成员承担培训中的相应教学工作,为培训的工作开展提供充足课源。二、内部讲师团人员的产生讲师一般有四种:一是高等科研院校教师,他们一般属于学术功底丰厚的理论派培训师;二是在大企业担任高级管理或技术职务的人员,他们一般属于在实战中磨练出来的经验型培训师;三是其他社会知名人士,他们一般熟知国家的某些政策和发展趋势;四是以此为职业,真正的职业培训师,他们大部分受过专业培训技巧训练。高校教师虽然具有一定的理论水平,但我国的高校教师与企业管理实践脱节很严重,大部分高校教师甚至根本没有从事过企业的实际管理工作,因此高校教师很容易与企业培训的真正需求脱节,其使用的培训方式往往也比较单一。在大企业担任职务的人员,一般属于兼职做培训,尽管有丰富的经验,但理论水平和培训技巧就比较欠缺,甚至这类培训师中有些人因为缺乏一定的理论水平,仅仅根据个人经验和领悟,总结出来的结论也是贻笑大方。其他社会知名人士的培训,由于大多是凭借国家政策等方面的内容,多为宣讲的方式,与真正的培训要求差距还比较远。这四类人中,一般第四类——职业培训师最受企业欢迎,第四类培训师也将成为我国培训事业的主力军。因此,在内部讲师团中外聘专家或顾问中,我们尽可能选择职业培训师充当。对于内部培训师和后备培训师的产生,我们可以根据企业的情况产生。例如,欧时力集团开始创立内部培训师队伍实行的步骤和方法如下:1、内部培训讲师条件:凡愿意展现自己此方面才华的本所有员工都可以报名参加选拔,通过考核后均可成为的内部培训讲师。内部培训讲师属于兼职职务,原职务职能不变。培训职责及课程由人力资源部统一安排。2、整个选拔活动共分三个阶段进行:第一、自荐阶段,以自由报名的方式招募内部讲师侯选人,免费集中参加内部为期2-3天的TTT训练。然后参加者每人进行5分钟不规定题目授课演讲及问答环节,后决定12-15人进入第二阶段。第二、通过第一阶段的人员继续参加内部组织的为期1-2天的TTT提升培训。进入笔试和15分钟指定题目讲授考核(笔试为培训师培训技巧、理论知识考核,面试为试讲考核)。确定7-8名成为内部培训讲师。此阶段淘汰人员将作为后备培训讲师。第三、定位阶段,通过第二阶段的7-8人员将成为内部培训讲师。结合人员授课的不同课程类别、难易程度和前期考评结果,上报定级并下发聘用证书。同时,进行半年的试讲课程阶段。有些企业根据内部讲师团成员并不经过选拔活动,直接任命管理层经理担任。或者两者相结合,例如奥康集团内部聘请的讲师20名,他们来自集团内部各个职层和岗位,由总裁、副总裁、经理、处长、基层员工等不同层面的人员组成。由于讲师都是来自内部,又善于从新的高度去俯视奥康,给的培训注入了新活力。后备培训讲师一般通过自愿报名或推荐形式,经过筛选进入团队。这些后备讲师在各自的工作领域都干得非常不错,平常在本部门也需要授课,但是他们授课相对比内部讲师少些。比如专卖管理员,她的工作职责就是为店长和导购员授课;财务、物流的负责人,也常需要为各自的财务人员、物流人员授课;车间主任或厂长对车间工人授课,通过这种形式提高工人的技能。这些员工平时在自己的岗位积累教授技能方面的经验,通过报名筛选,再经过一些综合的培训就可以走上内训师的岗位。他们的加入保障了讲师队伍的充实。三、内部讲师团人数的确定内部培训师人员的范ㄐ枰?悸堑狡笠迪衷诘氖导是榭龊痛右等嗽保?约俺浞直U鲜诳慰问蓖瓿伞F笠的诓靠纬桃话憬?心?榉掷啵?笠翟惫ぐ凑占侗鹈磕昃??蠼?胁煌?难Х只蜓?笔??啊D诓颗嘌凳Τ涞绷送瓿苫?⌒约寄芸纬毯统酢⒅屑吨?逗凸芾砜纬痰慕彩冢??馄缸?一蚬宋食涞逼笠蹈卟愎芾砗椭?杜嘌悼纬獭:蟊附彩χ饕?氖浅械监TJ培训的任务。一般情况下,根据企业的高层管理人员的培训需求,就很容易确定外聘专家或顾问的数量,以外聘专家或顾问每年为企业上课6-10天为宜。后备讲师在人数上没有一定的特别要求,但为了保障后备讲师的成长,一般对后备讲师的数量有所控制。在内部讲师人数确定上,可以采取定量和定性相结合的分析方法。定量分析方法例如:某现有人员150名办公人员和650名一线人员,其中:要求办公人员每年接受培训课时不少于48课时,一线人员不少与12课时。而要求每名内部培训师和后备讲师每年授课均不能少于48课时。一个班一般实行25人上课。因此,该需要的内部培训讲师最少是:150×48÷25÷48=6人,需要的后备讲师人数最少为:650×12÷25÷48=7人。四、内部讲师团的激励内部讲师团的激励涉及讲师课程开发激励、授课激励、成长激励和讲师考核。采用的激励方式有奖励外派学习、课程奖励、服饰奖励、积分奖励以及荣誉奖励等。例如:奥康“软硬兼施”培训积分卡奖励政策,每个员工都有需要完成的培训额度。对超额完成规定培训课时的员工将受到相应的奖励。培训积分制规定讲师授课每小时为2学分,学员每小时为1学分。年累计副总裁不得低于50学分;总经理、总监、部门经理每年不得低于70学分;处长、副处长、各部门负责人、主管、厂长、主任等每年不得低于80学分;一般行政员工则每年不得低于60学分。年度培训累计积分超过规定要求,每超一分,按10元/分进行奖励;年度培训累计积分底于规定要求,每少1分,按20元/分进行奖罚。讲师在8小时工作时间以外还可享受100元/小时的课时津贴。培训积分制度自实施以来,员工、干部培训的积极性非常高,都完成了自己该有的培训额度,超额完成的比例更是超过60%。比如,奥康进出口和生产部的大部分职员二季度就超额完成学分;营销培训积分一直超分值较多。还有些部门,比如市场与物流部门,员工虽然有意愿参加学习培训,但由于工作繁忙而无法参加,导致培训积分不够,针对这种特殊情况,特地制定了弥补措施:比如上一季度积分不够,那么就在下一季度补上;生产一线员工生产繁忙,则利用中午午休时间,进行1小时的培训。又例如:在激励管理方面,欧时力采用的激励方式如下:1、每年免费参加外派课程学习激励初级培训讲师每年至少四次外派学习(每次费用在3000元内)中级培训讲师每年至少四次外派学习(每次费用在4000元内)高级培训讲师每年至少四次外派学习(每次费用在6000元内)2、授课激励:按讲师授课时间给予相应报酬。3、课程开发激励:鼓励讲师根据工作实际开发课程,并对开发的课程实行按质报酬,按讲师对课程开发与课件制作的质量给予相应报酬。4、每年兼职培训讲师专业培训服饰2套(春夏、秋冬各1套),或人民币壹千元服饰补贴。五、内部讲师团的管理内部讲师团一般由培训部或培训中心或学院进行统一管理和协调,设计的主要内容包括内部讲师的选拔、聘用、授课、成长和评估。其中,对内部讲师团的授课评估和成长是保障内部培训师健康发展的基础。例如:有的对内部培训师实行严格的淘汰机制,有下列条件之一的立即讲师资格:1、除遇不可抗拒原因外,讲师无故不参加授课1次者;2、连续两次课程或累计3次参加学员评分平均综合分低于80分者;3、连续两次或累计3次自行调整上课时间、缩短或减少上课内容而未报者。4、年底综合考核分数最后一名者。5、申请离职或辞职者。内训师是干什么的内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。内训师指的是企业内部员工进行培训的授课老师,是受聘于某一家企业,专门为该企业服务的培训师;我们通常所谓的讲师,就是指的职业讲师,是以通过给给人讲课获得报酬的。内训师的岗位职责:1、新员工的培养,包含入职培训、下市场后的终端培养指导等。2、内部员工的工作技能培养,包含终端期间的考核跟进、提供合适的培训课程提升员工技能等。3、培训前期的需求调研,明确培训需求,准备培训项目所需的所有物料工具。4、开发设计所授课程,如培训教材、案例、试卷及答案等,并及时与发展所需进行更新。5、内部培训会的组织管理,包含培训前的筹备安排、培训中的现场主持控场、培训后的辅导跟进等。6、培训效果评估,为后期的培训计划、培训项目的制定与实施提供帮助。7、培训跟进与辅导。为保证培训效果,而采取各种跟进实施手段,帮助受训人员转化培训结果。8、积极主动持续进修,努力提高自身文化素质和综合能力。9、配合市场营销计划,完成安排的其他外派工作。10、根据发展计划,负责打造某类重点项目。

国有企业领导干部是否可在自己企业入股?

这个要看具体情况：

国有企业领导人员应当忠实履行职责。不得有利用职权谋取私利以及损害本企业利益的下列行为：

（一）个人从事营利性经营活动和有偿中介活动，或者在本企业的同类经营企业、关联企业和与本企业有业务关系的企业投资入股；

（二）在职或者离职后接受、索取本企业的关联企业、与本企业有业务关系的企业，以及管理和服务对象提供的物质性利益；

（三）以明显低于市场的价格向请托人购买或者以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品，以及以其他交易形式非法收受请托人财物；

（四）委托他人投资证券、期货或者以其他委托理财名义，未实际出资而获取收益，或者虽然实际出资，但获取收益明显高于出资应得收益；

（五）利用企业上市或者上市并购、重组、定向增发等过程中的内幕消息、商业秘密以及企业的知识产权、业务渠道等无形资产或者资源，为本人或者配偶、子女及其他特定关系人谋取利益；

（六）未经批准兼任本企业所出资企业或者其他企业、事业单位、社会团体、中介机构的领导职务，或者经批准兼职的，擅自领取薪酬及其他收入；

（七）将企业经济往来中的折扣费、中介费、佣金、礼金，以及因企业行为受到有关部门和单位奖励的财物等据为己有或者私分

；（八）其他利用职权谋取私利以及损害本企业利益的行为。

国有企业领导干部廉洁自律“五不准”

（一）不准利用职权在企业物资购销、项目开发等经营活动中谋取私利。

（二）不准个人及其亲属违反规定投资入股与其所在国有企业有关联交易、有依托关系的私营、民营企业和外交企业。（三）不准将国有资产私自委托、租赁、承包给自己的配偶、子女及其他亲属经营。（四）不准违反国有资产监管程序和企业规章制度，擅自决定对外投资、借贷、融资、担保等重大事项。（五）不准利用企业的商业秘密、业务渠道从事个人谋利活动，或将其提供、泄露给他人及其他企业。（参见《中央纪律检查委员会第二次全体会议公报》2003年2月19日中国共产党中央纪律检查委员会第二次全体会议通过）

如何有效加强国有企业员工培训

转载以下资料供参考

如何加强培训，提高员工素质
一、加强员工培训，必须正确认识企业当前存在的突出问题
海红未来的发展，要求我们企业对人才的需求越来越高，同样对员工培训的要求也越来越高，但从目前来看，员工培训工作尚有很多不到位的地方。一是员工自身学习意识不强。由于员工知识结构和文化结构不合理，部分员工文化水平偏低，缺乏理论水平，实际操作能力依靠多年的工作经验，理论学习困难很大，同时由于观念滞后，不善于学习，部分员工产生学习无用的思想，个别员工不会、不懂、也不学，甚至还不问。二是发展潜力不足。部分员工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应，在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重。三是个别部门缺乏长远眼光，培训工作开展不实，缺乏长期性。表现在只顾眼前利益，没有长远打算，在抓员工教育方面存在学而不真、考而不实、考核不严的现象，学习培训时紧时松，缺乏监管。四是培训师资力量短缺，培训能力不足，致使培训质量不佳。缺少内部专职培训师，大部分参与授课的培训师都是从各部门临时委派担任，因此专业水平参差不齐，部分培训师因受时间和经历的限制，自身业务素质和教学管理存在一定的局限性，专业技术达不到全面、精通，影响培训质量。
二、加强员工培训，必须建立完善的培训机制
培养优秀的人才队伍，一个企业要有良好的培训机制。完善培训机制运作，是提高员工素质的重要推动力。加强员工培训，我们要建立健全企业的培训机制，以此提高员工队伍素质的动力与活力。
1、企业领导必须重视，树立长远的培训观念。搞好员工培训工作，首先需要领导站在企业生存发展的高度上，从思想上高度重视，充分认识到加强员工培训的重要意义。当前，海红正处在实施易地技改，实现建设较高水平的现代化卷烟企业，实现跨越式发展战略目标的重要阶段。随着企业的发展，行业形势日新月异地不断变化，目前员工的技术技能、专业知识将不能满足建设现代化卷烟企业的需要，广大员工的知识必须得到不断地更新、充实，才能真正使企业得到又好又快的长期发展。因此，企业领导应把目光放远一点，树立起长远培训观念，真正从认识上统一，从行动上支持，把员工培训作为提高企业核心竞争力的大事列入工作日程，制订长期的培训目标、计划，建立完善的长效机制，使员工培训工作真正达到良好的效果，促进企业发展。
2、加强培训管理，建立激励机制。企业的竞争与发展最终是人才的竞争，坚持“以人为本”的思想，培训优秀人才是企业发展的关键。对于企业来说，不重视员工的培训就是不重视企业的发展，对于员工个人来说，不加强培训与学习，就不能提高自身水平。因此，企业应建立员工培训中心，实行统一管理。把员工的培训工作根据不同类型、不同层次人才特点，确定不同的目标任务，做到员工培训有人抓、有人管，不断完善员工的培训体系。制定相应的培训激励机制，采取精神激励与物质激励相结合的办法，激发员工对参加培训，促进个人提高的积极性。
3、加强培训管理，建立长效考核机制。定期对各类专业技术、技能人员进行考核，以考核的成绩纳入他们的绩效考核中，与收入直接挂勾，促使他们树立“学习工作化、工作学习化”的理念，最大限度地调动各类技术人员的学习积极性，以求达到提高他们的技术水平。
4、加大培训投入，建立约束机制。搞好员工培训工作，必须加大资金的投入，应把员工每年的培训投入费用列入预算计划，建立和完善一套约束措施和培训制度，这套制度包括岗前培训制度、培训考核评价制度、培训奖惩制度等，将员工的考核、上岗、奖励等与培训结合起来，做到不经培训不上岗、不经培训不任职等，防止出现“闲者多训、忙者少训、优者不训”的现象。
三、加强员工培训，必须科学确定培训内容
培训内容是否科学合理，将直接影响到员工培训的质量与效果，培训的内容出现失误，达不到理想的效果，就会造成时间与资金的浪费。因此，对于员工的培训，要根据员工技术技能、专业知识的不同需求，着眼于企业的生产经营和企业的长远发展目标，真正培养出德才兼备的各类人才。
1、要以提高员工综合素质为内容进行培训。员工的综合素质的高低是决定着员工能否干好工作的保证，因此在确定培训内容上，应重点教育培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神、培养员工对企业的忠诚度。
2、对员工的培训内容要有针对性。员工的技术技能、专业知识有高有低，因此在确定员工培训内容时，要针对员工的技术技能高低，专业知识的不同，分类别、分档次对员工进行针对性较强的培训，以达到良好的培训效果，切忌出现一锅烩的现象。
3、对员工的培训内容要有前瞻性。要通过预测企业未来的发展需求，企业未来生产经营对各类专业人才的需要，进行超前培训与人才开发，重点培训一些实用的人才，为企业未来的发展进行人力资源储备，以更好地适应企业的长远发展。
4、加快培养复合型人才步伐。随着行业形势的不断变化，企业的不断进步，企业对人才素质的要求已由原先的专业单一型向复合型转变。因此，企业要加快培养复合型人才步伐，重点培养一批一岗多用、一机多能、多才多艺的技术型复合人才，使之真正转变为能够在的生产经营工作中大显身手的多面手，以适应企业发展形势的需要。
四、加强员工培训，必须创新培训方式
对于员工的培训，以往我们都是以授课为主，导致培训的效果不理想。因此，我们要改变以往单一的授课形式，借鉴先进企业的培训模式，创新培训方式，以现代化的培训手段对员工进行有效培训，使之取得理想的效果。
1、充分利用“对标”活动，对员工进行多形式培训。利用企业员工进行“对标”活动学习的契机，让各类专业技术人员多到国内先进企业或集团总部进行学习，让他们与各先进企业及集团总部的技术尖子进行充分交流学习，多看、多学、多汲取各企业的各类先进技术，增长他们的各类专业技术知识水平。
2、请各类技术专家进行指导。对企业员工的各类专业技术技能存在的弱点、缺点，有针对性地请国内各类技术专家定期对他们进行有效地授课或在岗培训，通过培训，改正他们技术上存在的缺点，以达到提高他们专业技术水平的目的。
3、选派各类优秀的技术尖子进行培训。有计划地选拔一些技术尖子到国内大中院校或国内先进企业进行培训学习，待其归来后再把自身所学到的知识对广大员工进行再次传递，产生一种良性循环，以促进员工共同提高。
4员工之间进行互动式交流培训。在设置培训主题后，根据员工自身特点，将培训内容分解到相关员工，要求他们进行各自学习，各自负责主讲部分的内容，每讲完一部分内容，广大员工就其所讲部分内容及授课方式展开集体讨论，总结长处，改进不足，提高培训效果，达到共同提高的目的。
5、加强“传、帮、带”，以师带徒。要充分利用我拥有一批技术骨干的专业能手，通过加强“传、帮、带”，以老带新，以能帮庸，以会传笨，通过带岗者的言传身教，使广大员工充分获取实践经验，以促进企业专业技术素质的整体提高。
6、开展技术比武活动，以赛促训。广泛深入地开展员工技术比武、岗位练兵活动，做到以赛代训、以赛促训，使员工之间进行充分技术交流，激励员工岗位成才，引导员工在实践中完善，在竞争中提高，在奋斗中充实，努力提高自身素质。
7、开展岗位复训制。在岗员工在长时间从事相同的工作后，往往会渐生隋性，操作会由熟练而变成为机械、麻木，甚至将规范的操作程序简化。因此，对于在某一岗位长时间工作的员工进行复训，并对他们进行有效考核，以达到温故而知新。岗位复训应紧密结合员工个人实际情况，按需施教，根据员工在实际工作中出现的问题及需要，缺什么补什么。
员工的培训是一项长期而艰巨的工作，要想培养一批德才兼备的人才队伍，除了加强员工的培训之外，更要培养员工的学习情趣，在员工中形成一种学习氛围，帮助员工建立起终生学习的观念，变“要我学”为“我要学”，培养员工自我提高的能力，通过员工素质的提升，达到企业人才储备的需求量，以实现企业的又好又快发展。最后，我相信，海红通过易地技改项目的顺利实施，加快对企业人才的培养步伐，企业一定能够实现跨越式发展，成为中国烟草一颗璀璨的新星。

国家建材局建材企业管理干部岗位培训规定

第一章　总则第一条　为了提高建材企业管理干部的政治、业务素质和管理水平，促进建材企业的改革和发展，根据国家体改委、国家教委、人事部《关于积极开展企业管理干部岗位培训工作的意见》和国务院批转全国企业管理干部培训工作领导小组《关于对国营企业领导干部进行岗位任职资格培训的意见》，结合建材行业实际，制定本规定。第二条　本规定适用于建材企业领导干部《包括厂长（经理）、党委书记（含纪委书记）、工会主席、总工程师、总经济师、总会计师、以上均包括副职》、中层干部和一般管理干部的岗位培训。第三条　建材企业管理干部岗位培训以马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策为指导，为提高建材企业的管理水平和经济效益服务。第四条　建材企业管理干部岗位培训要坚持面向企业、面向生产、按需施教、学用结合、注重实效的原则。第二章　培训任务和要求第五条　建材企业领导干部除已参加过岗位职务培训的以外，都要按全国企业管理干部培训工作领导小组办公室统一制订的教学计划、教学大纲和指定的教材及要求参加岗位任职资格培训。第六条　建材企业中层干部和一般管理干部，按国家建筑材料工业局（以下简称国家建材局）组织制订的教学计划、教学大纲和规定的教材进行岗位培训。第七条　围绕党和国家的计划、政策及企业的实际需要，开展各种适应性短期培训。
　　结合建材工业的中心任务、发展状况、发展战略、长期规划和产业政策及技术经济政策，对建材企业领导干部进行短期行业培训。第八条　建材企业领导干部后备人员按相应岗位要求进行六个月的集中脱产培训。第九条　未达到相应岗位规范要求文化程度的干部，要首先补习相应的文化知识。转岗的各级干部必须按照岗位规范的要求进行岗前培训。第十条　从企业选拔一批有实践经验的优秀中青年干部，送高等院校接受学历教育，培养和储备一批具有高等学历的企业管理人才。第三章　组织管理与分工第十一条　建材局对全国建材企业管理干部岗位培训工作进行宏观管理、组织协调、指导和服务；制订建材企业管理干部岗位培训的有关规定和规划；制订建材企业领导干部短期行业培训教学计划、教学大纲并编选教材；制订建材企业中层干部及一般干部的岗位职务规范、指导性教学计划、教学大纲并编选教材：举办师资班和试点班：检查评估教学质量；对跨省、自治区、直辖市及计划单列市举办建材企业管理干部岗位培训班进行审批。第十二条　省、自治区、直辖市及计划单列市建材行业主管部门，负责制定本地区的建材企业管理干部岗位培训规划并组织实施，每年年初将本年培训计划和上年培训总结报国家建材局人才开发司；负责本省、自治区、直辖市及计划单列市内跨地区举办的培训班计划的审批和管理。第十三条　建材企业应当按照上级主管部门的要求，结合本单位实际，制定本单位的干部岗位培训规划、计划，开展干部岗位培训工作，每年将干部岗位培训年度计划和总结报上级建材行业主管部门。第四章　培训基地和教师队伍的建设第十四条　承担建材企业管理干部岗位培训任务的单位，必须拥有一支能胜任教学和管理工作的专兼职相结合的教师队伍，有与教学要求相适应的教学、生活设施，健全的管理机构和管理制度。第十五条　国家建材局直属普通高校和成人高校是全国建材企业管理干部的培训基地。省、自治区、直辖市及计划单列市建材行业主管部门可选择建材院校或培训中心作为本地区干部培训基地。省、自治区、直辖市及计划单列市确定的干部培训基地应报国家建材局人才开发司备案。第十六条　建立一支政治立场坚定、能适应干部培训工作的专兼职相结合的教师队伍。兼职教师要从有一定政策理论水平和实践经验的干部中选择并实行资格认定。对承担培训任务的教师要加强马列主义、毛泽东思想的教育，提高他们的政治素质；组织教师进修和下基层锻炼，提高教师的业务水平和实际工作能力。第五章　考核与发证第十七条　考核（考试）必须集中统一进行。具体考核形式可采用开卷、闭卷、开卷与闭卷相结合、撰写论文、案例分析、专题作业和学习小结的方式进行，也可实行学分制或单科培训证书。第十八条　建材企业领导干部参加岗位任职资格培训考试合格后，由培训单位颁发全国企业管理干部培训工作领导小组统一印制的企业领导干部岗位任职资格培训证书。建材企业领导干部参加短期行业培训考试合格后，由培训单位颁发国家建材局统一印制的培训证书。

如何加强国有企业党员干部队伍教育与管理

基层党员教育管理工作是基层党建工作的重要组成部分，是提升党员队伍素质、夯实基层组织基础的有效方式。当前，党员教育管理工作面临一系列新情况、新问题。党的“十八大”报告中提出要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。因此，企业党组织应充分认识深化党员教育管理工作的重要性，采取有力措施，建立党员教育管理四个长效机制，推进党建工作不断迈上新水平。
一、加强党员教育管理工作的重要性
党员教育管理是党的建设中最经常最基础的工作，党员教育管理的好，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用才能充分发挥。
（一）加强党员教育管理是新形势下党中央提出的新要求。党的十八大报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”。新党章也规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务”。因此，要通过加强党员教育管理，把存有的不适应形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题彻底消除，进一步端正党员的思想认识和理想信念，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
（二）加强党员教育管理是新形势下企业党组织面临的新任务。中国共产党是具有工人阶级性质的政党，作为工人阶级最集中的国有企业，肩负着国有资产保值增值等政治使命和社会责任。加强对党员的教育和管理，突出党组织的地位和党员作用的发挥，对于做强做优国有企业有着十分重要的现实意义。因此，要把建设高素质的党员队伍贯穿国有企业党组织活动始终。要以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一甚础工程，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感，保持先进性内在动力。
（三）企业党员教育管理工作中存在的缺失不容忽视、亟待解决。近年来，随着企业生产规模的急剧扩张，基层一线的党员教育管理工作呈现出薄弱，存在着缺失，主要表现在：党支部基础工作不扎实，党员教育培训跟不上，党员管理存在死角，党内激励关怀帮扶不够，党内民主监督渠道不畅等等。这些缺失或不足，在企业基层党支部中有一定的普遍性，造成的主要原因是企业生产规模急剧扩张，党支部“三会一课”等党内组织生活无法正常进行，党员教育管理难度加大。由于党员不能过正常的组织生活，部分党员的组织观念有所松懈，先锋模范作用发挥不突出，企业党组织的地位和作用也受到了一定的影响。
二、新形势下加强企业党员教育管理工作的措施
加强新形势下企业党员教育管理工作应在建立健全各级基层党组织的前提下，从建立以下四个长效机制着手。
（一）建立党员教育长效机制。一是要营造深厚的学习风气。要在广大党员中大力倡导“忙起来就工作，闲下来就学习”的风尚，树立学习是干好工作第一需要的理念。制定党员学习计划要做到统筹考虑，灵活安排，切合实际，尤其要充分利用网络等现代通讯工具为一线党员学习提供便利。上级党组织要定期检查，及时指导，把教育引导、精神鼓励和物质奖励有机结合起来，在广大党员中积极营造出一种浓厚的学习氛围。二是要落实学习教育制度。党支部要每月至少组织一次集体学习，增强学习的针对性和实效性。三是要建设“学习型”党员队伍。要按照建设学习型党组织的要求，从建设“学习型”党员队伍入手，引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，通过组织党员干部学习党的政治理论、学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习现代科学知识和管理技能，不断优化党员知识结构，提高理论素养，增强工作才干和创新能力。
（二）建立党员管理长效机制。一是坚持思想汇报制度。党员要经常向党组织汇报自己的思想、工作情况。对重大问题或重大事件，要及时主动地向党组织汇报，确保党组织快速反应的渠道畅通。流动分散党员要充分利用网络等现代通讯工具进行思想汇报。二是坚持交纳党费制度。每个党员都要自觉、主动、按时、按标准足额交纳党费，切实增强党性意识。三是坚持“三会一课”制度。“三会一课”是最基本的党内组织生活制度，这一党员管理教育的好形式必须坚持。要严格按照“三会一课”的制度要求，支部党员大会每季度召开一次，支委会和党小组会每月召开一次，党课教育每半年进行一次。要通过按时召开支部党员大会，保证党员正确行使权利和义务；通过定期召开支委会，研究本单位的思想政治工作和党员教育管理工作；通过按时召开党小组会，党员接受党组织分配的任务；通过党员收听党课，学习党的实时政策，接受企业形势任务教育，提高政治思想觉悟。四是坚持党员参加党内活动制度。党员必须积极参加党组织举行的各项党内活动，在活动中亮明自己的党员身份，突出先锋模范作用发挥。
（三）建立党内激励关怀帮扶长效机制。一是建立党内激励机制。包括政治激励、精神激励和物质激励。各级党组织要加大对党员干部的培养、锻炼和使用力度，完善选人用人机制，从制度上保证优秀党员脱颖而出；要充分发扬党内民主，扩大党员对党内事务的知情权、参与权、选择权和监督权；要充分用好党员的先进性，积极听取党员的意见和建议。党组织要经常考虑党员的精神生活需求，通过形势任务教育，让党员了解企业发展前景，提升工作信心；要关心党员的成长和进步，为他们施展才华搭建平台和提供良好环境；要坚持每年一次的党内表彰，充分利用各种宣传媒体，让先进人物事迹上报纸、上电视、上橱窗。要积极开展“党员承诺”、“党员先锋号”等党内特色主题实践活动，对在活动中成绩突出的党员给予物质奖励。二是建立党内关怀机制。要坚持心理疏导，及时摸查党员的思想动态，加强沟通，做好解疑释惑，解决思想问题。要坚持走访慰问，有计划地安排到困难党员家中探访，采取切实可行的措施对困难党员实施帮困；要坚持对生病住院党员的看望，及时将党组织的温暖送到他们心中。要坚持政治生日祝福，清楚掌握每一名党员的政治生日(入党日)，记录造册，及时地以短信祝福、上门拜访或过政治生日等形式进行祝贺或慰问。三是建立党内帮扶机制。困难党员是党员队伍中的弱势群体，对他们实施帮助对于提高党组织吸引力、感召力、凝聚力具有十分重要的意义。
（四）建立党内民主监督长效机制。建立党内民主监督机制主要从以下几个方面着手：健全党内民主选举制度，党代表的选择要透明公开；完善党内重大决策征求意见制度和党员干部民主测评制度，把民主测评结果作为干部管理、考核、任免的重要依据；坚持党内专题民主生活会制度，做到广泛征求群众意见、深入开展谈心活动，努力提高民主生活会质量；加强党建工作调研，在突出特色和实在管用上下功夫，以此激发广大党员和干部关心党建、研究党建的积极性，同时要认真贯彻落实党内监督、党内纪律处分两个条例，畅通党内监督、群众监督的渠道，建立健全有效的监督约束体系，严肃责任追究。
党员是党的细胞和血液，党员的作用发挥的如何，直接关系到党和国家的形象，关系到企业的科学发展。新形势下加强和改进党员队伍教育管理工作意义重大。各级党组织必须要高度重视，坚持党要管党、从严治党，全面提高党员队伍教育管理工作的科学化水平，筑牢夯实企业党员队伍，为企业科学发展提供坚实的组织保证。