上海交通大学新任职中青年干部综合素质提升培训专题

发布时间:2024-11-18 14:54:06 人气: 作者:上海交通大学培训中心

新任职的中青年干部在新的岗位上,要不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,保持正确的政治方向。要守住清正廉洁底线,绷紧勤政廉政之弦,深入践行全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,保持执政为民的坚定信念。要用好党内监督这一有力武器,积极主动接受监督、开展互相监督和自我监督,始终保持清醒的头脑,绷紧廉洁自律这根弦,筑牢党纪国法和道德观念两道防线,在新岗位上奋发有为,不辜负组织的信任与重托,以实际行动向党和人民交出优异答卷。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市中青年干部。

【培训地点】上海交通大学各校区。

【培训师资】高校学者(以上海交通大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【培训证书】上海交通大学颁发的“上海交通大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块课程内容(仅供参考)天数
党性教育加强政治建设,提升政治能力——把党的政治建设放在首位半天
严肃党内政治生活,筑牢坚持全面从严治党根基半天
中国共产党的奋斗历程与初心使命——从建党到建国半天
全面从严治党新形势下如何做好思想政治工作半天
中国共产党的战略领导力与中国的百年发展道路半天
理想信念教育全面建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态半天
马克思主义的基本立场、观点和方法半天
意识形态与文化自信、文化安全半天
践行群众路线如何提高深度调研和与基层干部群众打交道能力半天
基层矛盾有效化解与群众工作方法半天
社会转型期党组织建设与群众工作半天
增强工作本领深化“最多跑一次”改革,充分激发全社会创新活力半天
新时代“枫桥经验”与基层社会治理现代化半天
大数据与人工智能背景下的智慧政府建设半天
实施乡村振兴战略,推动城乡融合发展半天
践行“两山”理念,推进生态文明建设半天
城市进化与未来城市:科技、产业、空间与治理半天
政府“两微一端”媒体平台的运营发展与舆情管理半天
抓好新闻宣传,推进基层精神文明建设半天
“三治融合”:基层社会治理新模式半天
基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对半天
把握数字经济发展机遇,推动实体经济高质量发展半天
加快战略性新兴产业发展,推动新旧动能转换半天
加快文旅融合,助推旅游产业再升级半天
国际视野下的人力资源和社会保障工作半天
新形势下社会组织发展与福利、救助等民生工作的关系分析半天
提升综合素质态度决定人生——青年干部智慧与工作目标半天
公务礼仪与工作沟通协调半天
党政机关公务写作与技巧半天
公务员职业道德建设半天
中华民族伟大复兴与新时代青年半天
党政干部法律风险防范与规避半天
世界格局与经济形势国际国内形势新变化与国家现代化新部署半天
“十四五”时期的国际形势与开放走势半天
“一带一路”战略:中国携手世界的新时代倡议半天
最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进半天
当前“新基建”的发展路径及机遇分析半天
用数字重塑世界:工业互联网与数字孪生发展半天
“互联网+”大数据与人工智能时代的机遇与挑战半天
数字经济时代的机遇与挑战——5G与互联网的下半场半天
上海特色与上海经验推行“阳光信访”,维护群众权益——上海信访工作经验介绍半天
数字化治理推动城市“更智慧”——从上海经验看全国城市治理现代化探索半天
“最多跑一次”上海深化改革经验分享半天
社会治理体系现代化与杭州基层社会治理创新半天
持续深化改革、优化营商环境,推动上海民营经济转型升级半天
现场教学上海亮点单位: 重温建党历史,感悟红船精神半天
上海亮点单位:“两山”理念发源地半天
上海亮点单位:城市规划与城市发展半天
上海亮点单位:基层社会治理现代化半天
上海亮点单位:探索上海政务服务工作半天
❈ 仅展示部分课程,定制个性化教学方案 ❈

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、上海交通大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

【全过程质量管理】

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。

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