九三学社干部培训基地
发布时间:2023-09-29 21:42:10 人气: 作者:老师
九三学社干部培训基地
广东省社会主义学院创办于1957年4月,当时称为广东省政治学校,1960年11月改名为广东省社会主义学院,首任校长是副省长古大存,后由副省长林锵云接任。1966年8月因“文革”被迫停办。“文革”前兼社会主义学院院长或副院长中有五位是副省长,他们是古大存、陈汝棠、邓文钊、林锵云、郭棣活。作为党领导的具有统一战线性质的政治学院,学院的发展始终得到省委统战部的悉心指导。复办以来,学院的党组书记、院长都是由省政协副主席、统战部长担任,学院的班子建设,重大事项都在统战部的指导和管理下得以顺利开展。作为民主党派和无党派人士的联合党校,更是得到各民主党派和工商联的大力支持,目前院务咨询委员会就是由八个民主党派和工商联的负责人以及社院领导组成的,其中曾近义(原省政协副主席、九三学社主委、华师大副校长)、杨奎章(原省政协副主席、民盟广东省委主委)还兼任学院副院长。我们把培训工作当作学院的安身立命之本。从创办到停办的近10年间,我院共举办培训班16期,培训学员3397人次。1983年复办以来至2006年,我院围绕培养统一战线干部队伍的目标,共举办各类培训班270期,培训学员10782人次,许多学员成为各级政府部门、司法机关和民主党派的领导或所在单位的骨干,成为我省社会主义民主政治建设的重要力量。其中,中央统战部从1995年以来每年在我院举办全国党外知名人士和党外市厅级领导干部赴港研究班,我院较好地完成了交办的任务。为响应党中央关于西部大开发的号召,配合我省对口支援新疆哈密地区的部署,从2000年起至2006年,我院无偿为该地区举办了9期统战干部和爱国宗教人士赴粤研讨班,培训学员244人次,为新疆的民族团结、反对分裂主义和社会安定作出了积极的贡献。我们这一举动受到哈密地委、新疆区党委的高度赞扬,同时得到了在此期间到哈密视察工作的胡锦涛同志的充分肯定。从2005年起,学院还为西藏林芝地区培训统战干部,受到有关单位的好评。我院坚持为全省统一战线人才培训服务,积极走出去,“送课上门”,充分发挥统战人才培训基地的作用。其中2005年学院就选派教师为全省各地举办的148期统战干部培训班授课,培训学员达12856人次。复办以来,学院在多层次、多形式、多渠道办学方面也取得了一定的成绩,先后举办大专班、本科班、在职研究生班等学历班共17期,学生约1000人。特别是我院与广东省委党校合办的首届党史专业(统一战线方向)在职研究生班(45人),于1999年顺利毕业,这是广东省统战史上培养的第一批统战专业的高学历统战干部。学院党组重视领导班子建设,经过多年努力,现在的领导班子是注重理论学习,自觉用科学理论指导工作的班子,是善于科学决策、民主决策的班子,是注重民主集中制的班子,是有强烈的统战意识和统战观念的班子,是廉洁自律的班子。
如何深化同心工程 推动扶贫攻坚
一、重视组织保障,推动示范点扶贫工程顺利实施。华宁是一个较落后的山区县,山区面积占县域面积的89%,贫困地区分布较广、贫困人员分布较散,“同心·示范点建设工程”启动后,由省委统战部牵头组织成立了各民主党派省委、省工商联、云南中华职教社和玉溪市、华宁县统战部门共同组成的示范点工作协调小组,负责研究解决工作推进中遇到的困难和问题。中共华宁县委、华宁县人民政成立了以县委书记为组长的领导小组,制定方案,明确工作机构和人员,为示范点扶贫工作的顺利推进提供了坚强的组织保障。
二、突出项目带动,促进示范点经济社会全面发展。为推动示范点扶贫工作的深入开展,围绕全县经济社会发展的主要目标任务,华宁县认真组织梳理做好扶贫项目储备及到位扶贫项目落地实施工作。各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社发挥智力优势和联系面广等优势,积极争取各民主党派中央、全国工商联和省市各级有关部门及企业的支持,引进扶贫工程项目,组织实施了盘溪镇民族团结进步示范区及同心广场工程项目,宁州街道阿法路改造和普茶寨登山民族广场美化亮化项目,华溪镇绿色低碳示范小镇和柑橘提质增效项目,大兴寨提水灌溉工程项目,青龙镇16个村整村推进、美丽家园建设、扶贫互助项目及革勒村委会文化广场、蔬菜交易市场四合一项目,通红甸乡扶贫开发整乡推进等工程。同时,通过民主党派牵线搭桥,与云南昊龙实业集团、云南鸿翔中药科技、云南东骏药业、中国太平洋建设集团等一批民营企业分别签订了盘溪磷化工业整合项目意向协议、中药材加工项目投资意向协议、县医院配液中心建设捐赠项目意向协议、盘溪永平大桥,华宁通往建水、通海两条二级公路等重点基础设施建设等合作协议,省光彩事业促进会向示范点扶贫工程捐赠了670.9万元资金。在带动民营企业、扶贫项目落户华宁,为当地经济发展注入新活力的同时,也极大地改善了当地群众的生产生活条件,有力地推动了当地经济社会的全面发展。
三、注重智力扶持,增强示范点自身“造血”机能。针对华宁县山区贫困面广、人口文化素质不高、缺乏致富门路、缺乏先进实用技术等问题,各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社充分发挥人才荟萃优势,以提高人口文化素质、增强群众致富本领为基础,以推广先进实用技术、开发高技术含量高附加值优质产品为内容,实施了一大批智力扶贫帮扶项目。一是建立培训基地。如:民盟省委建立远程教育合作学校,推进示范点学校和北京四中网站开展远程教育合作,初步建成了提供科技教育和信息服务的网络体系。二是开展职业教育和人才培训。如:民革云南省委举办了现代农业产业知识技术培训班,民进省委举办了种植和营销知识讲座,农工党省委、致公党省委组织医疗专家开展乡村医生培训,九三学社省委开展柑橘和核桃种植技术培训,台盟省委邀请台湾和省内专家举办农科知识培训,省工商联技术扶持农户种植“佛手”,云南中华职教社开展民族刺绣培训等。四年多来,累计投入资金400多万,培训各类实用技术人才6000余人。示范点群众受到了良好的技能培训,掌握了先进实用技术,极大地增强了脱贫致富能力。三是因地制宜帮助示范点探索新的发展思路。如:云南中华职教社结合通红甸乡具有刺绣技艺传承的特点,帮助当地确定以民俗文化发展带动其他产业发展的思路,助力当地刺绣产业发展;致公党省委、九三学社省委针对华溪镇土壤、气候、柑桔产业发展等优势,提出绿色低碳示范小镇建设思路,帮助当地政府大力发展柑桔产业等,拓宽了产业发展的渠道。四是加大基础教育投资。通过开展“同心扶贫•教育行”活动,投入620万元新建、改建贫困地区中小学教学楼和中心幼儿园,实施“农村扶贫教育烛光行动”、“滇沪合作爱心助学活动”和“天文科普讲座”,设立“同心”思源移民班等,极大地推动了贫困落后地区教育设施的改善和教育水平的提高。
四、积极建言献策,汇集示范点扶贫工程智慧。各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社组织专家学者,邀请民主党派中央的专家学者采取组织论证、召开座谈会、深入调查研究、撰写调研报告等多种方式,积极建言献策,为华宁经济社会发展把脉,提出了许多有价值的建议意见。如:围绕制约扶贫开发、乡村建设、产业结构转型升级、发展特色农业、改善居民生产、生活条件等难点问题,撰写了40余篇政协提案及专题调研报告,其中10余篇调研报告得到省、市、县级领导批示,80多条意见建议被各级党委政府采纳,写入政府工作报告,有效地推进了示范点扶贫开发的科学决策和民主决策,践行并发挥了协商民主的优势。
五、着力改善民生,促进当地社会和谐稳定。各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社始终坚持把民生改善作为头等大事,想方设法引进项目和筹集资金,为群众办好事、实事。一是因地制宜,打造了一批示范效应较好的“同心”品牌项目。如:青龙镇“同心示范村”、青龙社区“同心示范水窖”, 华溪镇“同心示范路”、大新寨村“同心示范书屋”,盘溪镇“同心示范广场”,宁州街道“同心示范小学”,通红甸乡“同心示范卫生院”和盘江、海联村“同心示范卫生室”等,极大地改善了群众的生产生活条件,起到了良好的示范带动效应。二是开展了“同心”实践社会服务活动。组织中央、省、市民主党派知名专家学者,开展“同心•专家服务团”、“同心•律师服务团”、“同心•科技服务团”华宁行,广泛组织“同心•教育行”、“同心•医药行”、“同心•送戏行”等活动,实施“农村教育烛光行动”、“滇沪合作爱心助学活动”等。据不完全统计,受益群众近3万人,受到群众普遍称赞。三是广泛开展济困解难送温暖活动。各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社在示范点开展“温暖工程”、“阳光工程”等。如:台盟省委携手台湾慈济慈善事业基金会,向华宁县青龙镇向21个村委会2296贫困户7187贫困人口发放总价值350多万元的棉被、冬衣、食用油、大米等冬令物资。四年多来,通过结对帮扶、资助贫困学生、向困难群众发放现金和实物等方式,共帮助农户2608户,资助学生215人,投入资金和各类实物合计450多万元,受益群众近8000人,有效地维护了当地社会的和谐稳定。同时,在推进示范点建设过程中,各民主党派省委、省工商联和云南中华职教社还紧密结合华宁县少数民族众多、信教群众多的特点,组织党派成员和挂职干部主动走进少数民族村寨,加强同社会各界人士的交流交往,及时了解他们的所思所想所盼,入户宣传党的民族宗教政策,及时化解民族宗教领域矛盾纠纷,积极帮助少数民族群众和宗教界人士解决实际困难和问题,有效地维护了示范点民族团结、宗教和顺的良好局面。(市委统战部 杨汝萍)
九三学社是什么性质的组织?
九三学社是党群,严格来说也算参公,但是属于政协里的,升得快没有事,但没钱没权。《公务员法》中规定:“各民主党派和工会,妇联,共青团等组织的干部不是公务员,但是其工资福利参照公务员的工资福利标准执行”。
九三学社的前身是民主科学座谈会。1944年底,一批进步学者为争取抗战胜利和政治民主,继承和发扬五四运动的民主、科学精神,在重庆组成民主科学座谈会,讨论时局,发表政见。
后为纪念1945年9月3日抗日战争和国际反法西斯战争胜利,于1946年5月4日在座谈会基础上正式成立九三学社。
在新的历史时期。九三学社把工作重点转移到为社会主义现代化建设服务上来,不断开拓新局面。
九三学社贯彻“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的基本路线,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
这学校是真的假的
贵州新华电脑学院是新华教育集团在贵州的旗舰院校,为贵州最大的电脑数字艺术人才和信息技术人才教育培训基地。 新华教育集团发展22年来,一贯信守“专业教育、诚信天下”的承诺,始终昭示“爱与责任”的价值理念,为社会培养了近50万名电脑技术人才,与4万家用人企业签订了就业协议,为推进中国电脑知识的大众化普及与信息产业化建设作出了卓越贡献,缔造了中国电脑教育第一强势品牌,铸就了民办电脑职业技术培训的卓越与辉煌。
学院简介:
贵州新华电脑学院校园环境
贵州新华电脑学院隶属于全国著名电脑教育品牌——新华电脑教育,是贵州省唯一的学院级专业电脑院校,国家信息化教育全国示范基地,国家紧缺型信息技术人才培养基地,国家紧缺型数字艺术人才培养基地,办学23年来,为各行业培养了50万名IT人才,受到社会各届的一致认可。 学院拥有完善的就业保障体系,学员入学即签订就业协议,合格学员100%安排就业。学院率先在全国构建起一套完整的毕业生就业网络和就业服务体系,在贵阳、广州、深圳、北京、上海、南京、杭州等地设立了20多个就业办事处。2010年,学院毕业生就业率达98.6%。 学院作为贵州省最专业的电脑院校,开办了直属于贵阳市教育局的两年制中职教育,且与贵阳学院强强联手,开办了本科、大专等八大王牌专业。同时,中职教育首创“2+1”学历提升计划,即中专专业学习两年,套读一年该专业大专,只需3年就能修完中专和大专所有课程,成绩合格者同时获得中专和大专学历。 贵州新华电脑学院机房学习
贵州新华电脑学院办学23年来,得到了社会各界的广泛认可,广受社会赞誉,荣获: 贵州唯一的 “中国IT教育十大影响力品牌学校” 贵州唯一的新华微软IT学院 贵州唯一的美国微软、美国Adobe、国家CEAC信息化管理办公室设立专项奖学金的电脑教育院校 贵州唯一的美国Adobe学院和Adobe杰出教育奖获得者 贵阳市教育局颁发的“贵阳市优秀职业学校” 贵阳市劳动局颁发的“先进集体” 欢迎报读贵州新华电脑学院,贵阳市新华电脑中等职业学校。
编辑本段管理模式:
新生军训现场
管理上,新华电脑学院借鉴高校和军事院校的管理模式,结合自身特点和实践,总结、完善了一整套适合电脑长、短期教育的管理模式——“二元管理模式”,实践证明这种管理模式是非常科学,非常合理、非常先进的。
编辑本段人才培养:
杰出学子--姚顺航
新华电脑学院还特别重视人才培养,把培养精理论、强技能、擅应用、会创新的一专多能综合型人才作为人才培养目标,同时注重学员的综合素质教育和营造丰富多彩的校园文化生活,使学生得到全面发展。 学院为了激励全体新华学子努力进取,与美国微软联合设置了“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”,每位学子都有机会获得奖学金的资助,仅 2005 年一年,就有 8800 名新华学子从中受益,获得 2000 — 500 元不等的奖学金, 2006 年 3 月,新华电脑教育经过半年的全国范围评选, 11 名已经毕业并在工作岗位上做出突出贡献的成功新华学子入围“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”卓越大奖角逐,新华学子赵东亮勇夺桂冠,获得 20000 元奖学金,其它十名入围学子分获奖金 2000 元。
编辑本段待业青年成才计划:
伴随全球金融危机的进一步加剧,我国就业保障体系的不完备性已经显露无疑,就业问题已经凸显成一个严峻的社会问题。 如果要问最近招聘市场什么人才最抢手,答案肯定是IT人才;如果要问什么人才的工资最高,答案肯定也是IT人才;如果你身边的朋友已经是IT高手,你可能会这样想:真牛,行业好,工资高,有前途! 果真是这样吗?答案是肯定的。IT在我国已经是炙手可热的行业,随着科技和经济的发展,信息产业大行其道,各地都设立有高科技产业园,IT产业便是其中的主力军。试想,以互联网、电脑和通信为代表的信息业,给人们的生活带来了怎样的变化?这一变化还将持续,各类软件、网络蓬勃发展,对IT人才的需求日益增加。编程人才紧缺,软件人才告急,网络人才抢手,这些发自企业的呼声,都从一个侧面反应了IT人才吃紧的事实。物以稀为贵,IT人才的薪资也一直是各类排行榜上的冠军。 这样一个热门行业,一方面因为他的紧缺性,国家倡导和鼓励加快培养合格的IT人才,另一方面,因为它的优越性,吸引着更多的年轻人加入IT大军。和其它行业一样,要学,就要学到真本领,要干,就要成为这个行业的精英。 目前,广大待业、转业青年及退伍军人,纷纷选择到新华电脑教育来学习IT知识,这是为什么呢?一位正在新华电脑学校接受“技能(TECHNOLOGY)+学历(COLLEGE)”(简称“TC精英教育”)的学子的话很有代表性,他说:“现在IT职业教育行业鱼龙混杂,要想学到真才实学,还是要选择知名度高、学习条件好、培养项目新、教学质量高、就业有保障的教育机构,这样的学校更有实力,新华电脑教育无疑是最佳的选择。 职业教育的优势就在于灵活。正如贵州新华电脑学院。学校以 “企业需要缺什么人才,我们就专项培养什么人才,以市场需求为标杆,以就业为导向”,对紧缺人才实行专项培养成为职业教育院校的办校宗旨。另外,以新华为首的IT职业教育院校把素质教育纳入了教育体系。提高综合素质,已不再是公立大学的专利。就市场反馈来看,一些教育品质优良的职业院校毕业生因技能扎实、上手快、职业素质高而逐渐获得认可、屡受好评。职业院校毕业生也逐渐成为“专业化、职业化”的代名词。 目前,企业直接上门“要人”,在职业教育院校已不鲜见。以贵州新华电脑学院为例,常州金凤凰数码、赛智合肥信息技术等企业通过 “校企合作”模式,对新华在校学子实施“定单式”培养,直接从学校招聘员工,实现与企业需求的无缝对接。读新华比上大学还早三年进入热门行业。许多成功就业的新华学子达成共识:根据市场需求,选择一门与自己兴趣相关的热门专业,读高职也一样有好未来。另外学校深知IT教材需要配备优秀的教员才能把专业技能淋漓尽致传授到学员手中,使用学员全面掌握新华IT教育主流技术的精髓,具备IT人才的主流技术和职业素质。我们贵州新华电脑学院的教员全部必须具备三年以上项目实战经验和两年以上的教学经验,并经过总部新华教育集团的内部培训和严格考核,才能让教师上岗。 教学过程强调采用3W1H教学方法和多模式教学,全面提升学员专业技术知识和项目实战能力,使理论课、上机课、阶段项目课、项目案例课、项目答辩、毕业设计多层面、全方得以标准化实施和严格的科学测评,保障学员专业技能过硬、职业素质优良,成为企业争抢的对象。 贵州新华电脑学院的存在是否又为那些待业的青年带来一条通向成功的便捷之路呢?相约新华,畅想IT,成就梦想。
编辑本段名师风采:
黄顺强副教授
贵州新华电脑学院教学顾问黄顺强副教授
研究生学历,副教授职称 原贵州大学职业技术学院计算机系系主任 现为贵州大学计算机学科带头人
吴宇平副教授
贵州新华电脑学院教学顾问吴宇平副教授
原贵州大学教务科长、师资科长、教务处副处长,现副教授职称 05年发表《教育教学模式改革与创新实践》获贵州省教育厅教学成果特等奖,先后 在省级以上刊物发表论文12篇,优秀论文奖2篇。
雷巧副教授
贵州新华电脑学院教学顾问雷巧
毕业于贵州教育学院 长期担任贵阳市教育局中层干部 具有丰富的教育工作经验。
王渝东副教授
贵州新华电脑学院教学顾问王渝东副教授
原贵州省农行电大职工中专校长。 研究生学历 高级讲师(副教授)。
编辑本段贵州新华名师风采
何文峰副主授
2011年新华教育集团副主授 2010年新华教育集团特级教师 贵州大学艺术学院毕业,动漫专业负责人。 1999年参与上海美术电影制片厂-中映动画《宝莲灯》、《封神榜传奇》等国产动画片的制作。重庆《数字世界》杂志“影视后期教程栏目”特约供稿人;北京《CG杂志》专栏“How to教程别册”特约供稿人;2005、2006年《中国数字英雄榜》颁奖典礼连续两届开幕式宣传片制作人;新华教育集团首部校园动漫剧《犬夜叉外传》总导演,即将导演第二部动漫剧《诛仙情缘》
张友菊副主授
所授课程:photoshop图像处理、网页美工、图像处理高级技法、图文设计与图像处理典型商业应用、教育学等。 教学特色:授课风趣幽默,大方得体,能够用深入浅出的语言将知识传授给学生,深受学生的喜爱。 教育理念:力争掌握目前行业中的前沿知识,正所谓“教给学生一碗水,自己要有一桶水”。正是因为该教师的不懈努力,对学生的严格要求,所以在学生结业考试以及考证通过率上都能够达到95%以上,并多次获得集团优秀教师及学生最受喜爱的教师等荣誉称号。 对待年轻一代的学生,特别是90后的学生,应该真正的把他们当作朋友来相处,也只有真正的与学生心与心的沟通了,才能够更好的把握学生的心理,将教学工作更上一层楼。
丁明亮高级主讲
职称:网站专业导师、高级主讲 专业:信息管理与信息系统 所授课程:java,asp,.net 教学特色:循序渐进 简介:2006年毕业于贵州大学电子信息科学与技术专业,获工学学士。精通Flash动画及AS编程、HTML、CSS、Javascript/vbscript、ASP、SQLServer、及WinForm(C#)方向的程序设计。获得CIW中国Dreamweaver网页培训师认证,CIW中国Flash动画培训师认证。并参与《轻松学电脑系列》网站专业教材下册的编写。 业绩和成就:现任网站专业实训项目课程专项研发人。 个人教育理念:做师先做人——做人要有责任心,事业心,要有孜孜不倦的求学精神。做师要对学生有责任心,要培养学生的事业心,要引导学生去孜孜不倦的求学并去努力实现自我价值。
李艳高级主讲
精通的软件:OFFICE、CAD、工程制图 获奖情况: 2008年教学竞赛乙组三等奖; 2009年教学竞赛乙组第二名 2009年最受学生喜爱老师奖 2009年教师技能大赛第一名 2006年度“先进教师” 2008年度“优秀教师” 2009年度“优秀教师” 2008年“我为谁工作”演讲大赛第3名 人生格言:树正气、说真话、办实事 寄语:不要用自己和其他同学做比较,因为每个人都是特别的!应该拿自己的昨天和今天作比较,今天的你比起昨天是不是进步了?让我们一起畅游在知识的海洋中,让学习变成一件快乐的事情!希望每一位学生在我的课堂上都能有所收获!
胡海潮高级主讲
职称:平面设计高级导师 所授课程:《PHOTOSHOP图像处理》 教学特色:以软件技能教学为基础,以工作实例教学为主,融入设计理念,将学生定位为一个设计师,独立去完成整个设计与制作并学会推销自己的作品。 业绩和成就:成功的将自己的教学方法应用到教学中。 个人教育理念:1、一切以学生为出发点,一切以就业为出发点,以软件技能教学为基础,融入设计理念,带领学生多欣赏和借鉴优秀的作品并消化吸收,激发学生的创造性与激情。真正将学生培养成一名设计师。2、平等对待每一位学生,因材施教,各尽所能,各有发展,和谐相处。让每颗星星都发光,愿整个宇宙更辉煌。3、一切以掌握知识为目标,辅导到每一位学生,真正做到为学生服务。与实际应用相结合 个人教育理念:把自己所学毫无保留的传授给学生
赵登虎高级主讲
2001年毕业于贵州大学院建筑系2003年进入贵州新华电脑学院一直从事三维设计教学工作。目前任贵州新华电脑学院教务处负责人。对三维软件方面有着较为全面,较为深刻的认识。在专业上,除了教授3ds max以外,还在photoshop、Auto CAD、Lightscape、VRAY等软件上下功夫,并掌握了这些软件的应用。荣获2003年终先进工作者、2004年终先进工作者、2004年终集团先进工作者、2005年曾参加学院的3D教材审定工作。2005年终先进工作者称号。2005年11月30日教学质量评估月教学示范课一等奖,2006年5月30日由贵州新华电脑学院组织的新华数码艺术节中荣获“数字生活三维设计大赛教师组一等奖,并授予最佳风格奖称号,2006年12月6日被集团聘为内训师,2007年4月参加集团的考试试题征集中被选中180多道题目,是集团考试试题征集中出题较多的。 寄语:作为教师应当深刻了解正在成长的学生的心灵,只有在自己整个教学生涯中不断地研究学生的心理,加深教师自身的专业知识,用心去教学生,才能够成为一个好老师。
编辑本段专业发展:
IT文化艺术节开幕式
纵观中国IT职业教育的发展之路,贵州新华电脑学院的每次专业升级都与中国IT职业教育相印证。从电脑教育“草根时期”的基础培训,到率先推出十大王牌专业,再到“系、部整合”为“6系3部23大王牌专业”;之后“新华521培英计划”的推出,在全国范围率先实现技能学习、素质教育与就业服务的全方位培养,好评如潮。2007年,新华电脑教育响应党的十六大号召、推出“365国家紧缺型人才培养计划”和TC精英教育两大专业体系,实现专业体系的再次升级,使新华电脑教育大步走向专业化、标准化,此举被教育分析界人士再度誉为“中国IT职业教育发展史上的又一里程碑”!
编辑本段就业保障:
新华电脑教育覆盖全国就业网络
“让每位学子轻松就业”是新华人孜孜以求的目标。为此,贵州新华电脑学院建立了一套完善的就业服务体系,不仅在贵阳设立了就业指导中心,而且还在北京、上海、杭州、广州、深圳、苏州、无锡、青岛、宁波等全国发达城市设立了20多家就业办事处,形成了覆盖全国的毕业生就业网络。先后与联想集团、海尔集团、新浪集团、中国搜索、IBM、网易、中国网、中国国家图书馆、中国计算机用户协会、TCL集团等40000多家用人企事业单位建立长期协议用人关系。开通了“新华就业网”,为用人单位与新华学子搭建了沟通交流、双向选择的平台。20多年来,新华为社会培养了50多万名优秀人才,就业率在业内始终保持领先水平。完善的就业保障,全方位的就业服务,使广大新华学子不仅能成功就业,更能成就事业。
编辑本段2+1中职学历提升计划:
何为中职"2+1"学历提升计划?这是一个值得探讨的话题。 当前,国家教育部门对中高职的有效衔接非常重视。对于学生而言,中高职有效对接,是提升学历的一条便利通道,更是强化技能的一种有效方法。 2+1中职学历提升计划
贵阳市新华电脑中等职业学校为了满足广大学子对学历提升的强烈渴望,在经过长时间的酝酿和讨论之后,创新性的提出了中职"2+1"学历提升计划。该计划是经过新华电脑教育北京研究院的教育专家们潜心研发的课程体系,是紧密结合市场需求,严格遵守教学规律的计划体系。 中职"2+1"学历提升计划,即中专专业学习两年,套读一年该专业大专,只需3年就能修完所有课程,学员只需交纳3年学费,成绩合格者即可获得大专学历。这其中的"2",即中职在校学校的两年,期间需要参加国家统一的成人高考,成考通过者,即可参加中职"2+1"学历提升计划。"1"即学历提升的一年,在校学习时间为八个月,实习期为两个月。 中职"2+1"项目,是由我院组织实施的企业化教学和现代学历教育的综合模式,是我院适应市场需求、改革培养高级设计人才的重要手段。其基本模式为:根据各专业教学计划规定的培养目标及业务培养要求,应用文字教材、理论讲解、名师讲解、专家讲座、实践操作、现场实训等多种形式的教学方式,实现由传统教育向开放教育的转变,将教学以教师为中心转变为以学生为中心。教师通过理论传授、实践辅导、现场实训、分组项目、答辩等环节实施教学。 中职"2+1"学历提升模式,是我校的创新之举, 也是符合时代发展的趋势,是一个很有意义的尝试。
编辑本段专业设置:
贵州新华电脑学院王牌专业
动漫影视设计师专业(大专):
专业概述:本专业影视创意行业职业发展设计,通过本专业的学习,学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解,对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识,对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握,并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习,从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架,为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础,确立正确的方向 。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、具有较好的色彩识别能力,喜爱美术和艺术 3、具备高中及以上文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业(大专):
专业概述:本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计,培养德智体全面发展,具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念,能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、具有较好的色彩识别能力,喜爱美术和艺术 3、具备高中(含职高、中专、技校)或同等文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业(一年制)
专业概述:本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计,培养德智体全面发展,具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念,能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、具有较好的色彩识别能力,喜爱美术和艺术 3、具备高中(含职高、中专、技校)或同等文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽
电子商务专业(大专):
专业概述:本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计,学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能,熟悉各类电子商务活动的基本业务流程,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、对互联网产业兴趣浓厚 3、具备高中及以上文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽。
电子商务专业(中专):
专业概述:本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计,学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能,熟悉各类电子商务活动的基本业务流程,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、对互联网产业兴趣浓厚 3、具备初中及以上文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽。
计算机动漫与制作(中专):
专业概述 :本专业影视创意行业职业发展设计,通过本专业的学习,学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解,对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识,对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握,并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习,从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架,为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础,确立正确的方向。 招生对象:1、具备良好的逻辑思维能力 2、具有较好的色彩识别能力,喜爱美术和艺术 3、具备初中及以上文化程度,身体健康,条件特别优秀者可适当放宽。
编辑本段现政协副主席刘鸿庥来我院视察纪实
现政协副主席刘鸿庥来我院视察纪实
2010年8月6日,原贵州省副省长、现政协副主席刘鸿庥一行前来我院视察指导工作,省九三学社秘书长张伟云和部分政协委员参与陪同,倪征院长、赵群教学总监等热情接待并向领导汇报工作。 刘省长一行深入到咨询报名中心、学生宿舍、多媒体教室、实训中心参观考察,并对校园环境布置、办学设施设备、教学特色、师生精神面貌等表示由衷地赞许。参观后,倪征院长向刘省长汇报了学院和新华集团的发展情况,与会的领导们对我院的办学理念,管理机制、培养特色、就业安置等予以高度的赞扬和充分的肯定。 刘省长听取汇报后,最后对我院的办学做出了以下评价: (1)今天来新华电脑学院考察调研,让我有了全新的认识,没想到学校能办得这样好,我很感动,新华办学22年,取得今天这样的成绩,值得我们去很好地研究,很多好的经验值得推广。 (2)新华在以人为本、改革创新、教育公平等方面做出了努力,完全符合当前国家大力发展职业教育的方针政策。 (3)在参观过程中,让我想到了苏霍姆林斯基的一句话,“要让学校每一面墙都会说话,让每一面墙都能教育学生”,在贵州新华电脑学院,这点做得很好!每一面墙都有很多学生作品和励志名句,这些都会潜移默化的影响着学生,给予了学生很多的信心与激励。职业教育就应当给学生以信心,让迷茫的学生找到自信和方向,我在这里,看到了新华对社会的责任。通过考察调研我们可以看出,贵州新华电脑学院是按照教育规律来办学的,学院很上进,用心办学,有办教育的热情和投入,能够很好地让学生健康成长。 (4)贵州新华电脑学院的教育教学模式很成熟、很先进,将育人和育能结合起来,这是新华的特色,也是未来教育发展的需要。“爱与责任”的办学理念非常好,有爱,才会有教育,有责任,才能办好教育。新华的办学机制很灵活,新华的责任要求他们给每一位心处迷茫、身陷困厄的学生享受教育的机会,所以他们常年招生,学生有需要,新华就招进来培养,这样有责任心、管理有特色、机制很灵活的职业学校,我们政府应当大力支持。 (5)新华办学22年,为社会培养输送了50多万优秀学子,这是了不起的大工程,为社会培养了人才,也为家庭解决了后顾之忧。我们呼吁社会各界加大职业教育,特别是民办职业教育的支持力度,省政协也会将本次对新华的考察调研结果形成提案,以实际行动来推动我省职业教育的发展。 最后,刘省长深情地说:“贵州新华电脑学院充满朝气,学院校园氛围好,办好教育的各种因素都具备,我相信,贵州新华电脑学院肯定会越办越好。”
编辑本段学院动漫学子与动漫大师零距离接触
动漫大师莱瑞・格里尔举办论坛
【关键词】近日,第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆上演。贵州新华电脑学院动漫专业的学子受邀参加莱瑞・格里尔主讲的高峰论坛,与动漫大师零距离接触。 近日,第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆进行中。本届青年动漫大赛较以往几届都有了更大的改观,邀请到了众多的动漫大师莅临现场,与动漫爱好者面对面接触。其中,有巴西动漫界泰斗热拉尔多、俄罗斯大师级人物米克海尔、莱瑞・格里尔等。 贵州新华电脑学院作为贵州省最专业的电脑教育院校,拥有独具特色的王牌专业——动漫影视设计师专业,遐迩闻名。此次亚青赛更是受到组委会的邀请,出席动漫大师莱瑞・格里尔的专题讲座。动漫专业负责人何文峰率队前往参加。 贵州新华电脑学院学子汪国顺与大师合影
莱瑞・格里尔对贵州新华电脑学院的学子出席论坛表示了欢迎。在论坛现场,他解密了《阿凡达》的制作内幕,他认为“敢于捕捉生活信息并加以创新利用是《阿凡达》取得成功的法宝”。演员们穿着镶嵌着反光和条纹作为标记的“动作捕捉”服装。摄像机捕捉表演的基本动作,随后再用电脑将这些动作映射给数字创造的角色。 莱瑞 格里尔在谈到中国动漫产业发展时说,动漫产业的竞争,归根结底是动漫形象和品牌的竞争。中国不缺乏好的动漫形象和品牌,缺乏的是成熟的商业运营模。在产业链不完备的情况下,国家应加大对原创动漫的保护力度。中国市场对动漫的消化能力很大,但是要良性挖掘。中国的动漫产业必须走出一条独居中国特色的道路。 出席论坛的贵州新华电脑学院学子,认真聆听,充分感受到了大师的魅力。学子们纷纷表示,能够与大师亲密接触,感知最先进的动漫技术,是学习生涯中难以忘怀的片段。大师的讲座也充分表明当前动漫产业的发展前景是非常光明的,选择动漫是明智之举。 论坛结束后,莱瑞 格里尔与贵州新华电脑学院学子亲切交谈,并合影留念。
编辑本段贵州新华电脑学院成功学子
编辑本段学院荣誉:
国家信息化教育示范基地 国家紧缺型人才培养基地 中国最受校企欢迎教育培训机构 中国最具影响力教育培训机构 中国教育培训行业突出成就奖 2009年国家信息化示范培训基地 adobe中国授权培训认证 贵州省第七十八国家职业技能鉴定所 贵阳市下岗职工定点培训机构 贵阳学院2009年先进教学站 2009年贵阳职业学校优秀单位贵阳市农村劳动力转移培训基地新华集团2010年先进单位 贵阳学院2010年先进教学站