人大代表干部培训班

人大代表干部培训班

【篇一】干部教育培训工作总结

20XX年上半年，在市局党组的正确领导下，干部培训中心紧紧围绕市局税收中心工作，始终坚持以“注重教育、严格管理、提高工作质效、确保队伍廉洁”的工作思路，认真履行职责，努力搞好服务，开创了培训中心工作新局面，有效地促进了各项工作的顺利开展。下面，就培训中心上半年开展的主要工作情况作一简要总结。

一、工作开展情况

1、进一步加强干部队伍建设。

一是认真贯彻落实好市局20XX年召开的各项工作会议精神，使干部职工明确工作任务和工作目标，做到人人心中有数。

二是组织干部职工积极参加市局组织的各项政治学习教育活动，特别是重点学习“党的xx大报告”，让全体干部职工了解国家今后的发展目标和规划，明白实现这一切对个人和国家的重大意义。教育、引导干部职工认真完成好年度的各项政治学习笔记和理论知识考试任务。

三是认真贯彻落实好市局20XX年开展党风廉政建设的各项规定，加强干部职工的日常警示教育工作，严格落实单位第一责任人的制度，教育、引导干部职工自觉遵纪守法，增强廉洁自律意识，严防不廉问题发生。

四是认真组织学习了《乌鲁木齐市地税系统税务人员行为规范(试行)》。切实加强劳动纪律的教育工作，严格干部管理，严肃劳动纪律，抓好干部员工上下班签到考勤制度落实，并将考勤结果与年度公务员、工勤人员和聘用人员的考核、考评、奖励挂钩，做到奖罚分明。

五是认真抓好绩效管理、效能建设考核工作。注重抓好队伍工作作风的转变，不断提升工作效率，认真落实好20XX年年内月(季)、半年和年终的各项工作绩效考评、考核及工作总结、评比上报工作。

2、进一步做好服务保障工作。

一是为把培训工作计划落到实处，坚持开好两个会，在每期培训开班前，中心及时与组织培训的部门加强沟通与联系，协调商定培训落实情况，认真制定培训服务保障计划，办班结束后，收集学员征求意见反馈表，召开各部门负责人会议进行总结，查找问题，提出改进意见。二是认真落实好参训人员的食(宿)工作。并严格执行培训经费专款专用规定，按学员食、宿标准，竭尽所能提高食(宿)和服务质量，尽力让参训学员满意;上半年完成了区(市)两级地税系统6期学习班，共计1530人次，并协助市局举办了新春军民共建团拜会。

3、进一步加强安保、资产的管理工作。

一是坚持干部职工的值班制度，做好安保工作的检查落实。坚持周五与不定期地组织有关各部门负责人对全中心的水(暖)电、消防安全、环境卫生、车辆维修保养等情况进行了认真检查。进一步强化对保安人员、驾驶员、水(暖)电工的日常安全教育工作，上半年开展工作检查9次，参加人员达46人(次)，每次检查的结果都有文字记录。对检查发现的问题，及时整改，确保国有财产安全。

二是切实加强对财务人员的管理工作。认真抓好日常教育，严格财务制度，严肃财经纪律，坚持厉行节约，严把政府采购和资金支出关，严防问题发生。

三是加强内部固定资产的统计、审计和管理工作。定期对本单位的固定资产进行盘点、登记、核对，并对资产盈亏情况按财务相关规定进行上报。做到帐帐相符、帐物相符。

四是加强了维稳安保工作。为认真贯彻落实市委6月28日紧急会议精神，进一步抓好近期社会稳控工作，根据市局主要领导培训中心自保的要求，中心领导高度重视，成立了5人自保小组，全员参与的安保队伍，24小时不间断的巡查、值班、防控。确保中心的安全。

五为社区的维稳工作尽了一份力。后泉街社区流动人口多，社情较为复杂，我们与管委会、社区建立社情互通的联系制度。并在不影响培训的情况下，凡是社区提出需求使用我们的多功能厅及教室，我们均无偿提供，力所能及的为本辖区的维稳工作尽了一份力。

二、工作中存在的问题

存在的问题是干部、职工的管理问题。针对个别同志存在疏忽劳动纪律的情况，我们提出了批评教育及处理意见。同时召开干部、职工会议，学习重申了市局对劳动纪律及公务员行为规范的规定，务必要求人人遵守劳动纪律，出现违章违纪将严肃处理，经过学习教育，全体员工的劳动纪律有明显的提高。

三、下半年的工作打算

市局党组对培训工作非常重视，近年来陆续对培训中心投入三百多万元资金进行装修和设备的维修改造。今年市局又拨付专项资金52万元用于改造培训中心二楼多功能厅舞台及更换客房电视机。为此学员的学习环境和生活环境得到了极大的提升。同时对培训中心软件方面的建设亦提出了更高的要求。

一是要进一步加强干部职工、员工的思想政治教育，牢固树立服务意识，转变工作作风，提高工作技能，确保后勤服务保障到位，做到让上级领导放心，培训学员满意。

二是做好安全保卫及资产管理工作，严格财务制度落实，提高全员的安全意识，注重抓安全，保平安，保持过去的安全成绩，争取创造更安全的学习场所，更佳的学习环境，为我局干部素质和工作能力的提高助力。

三是积极完成上级交办的各项工作任务。

【篇二】干部教育培训工作总结

20XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。

一、坚持以考促学，全面提高领导干部能力素质。

建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。

1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。至今已对-名新提拔的县管领导干部和-名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从-年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《-县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年-月底重点组织对农业、城建两个岗位的-名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、街道所有的领导岗位。通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习，提高业务水平和执政能力。

2、合理确定考试的内容。精选“以考促学”的内容，突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出：党章、党的理论知识和历史知识，履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。领导干部政治理论测试主要突出：中央重要会议和有关文件精神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。

3、注重考试结果的运用。建立制约机制。对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书，第一年未取得证书的，延长试用期一年，第二年未取得证书的，取消任用资格。镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者，按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分，并参加下一年度考试，考试仍不合格者，应辞职或降职。建立激励机制。对通过考试的近期后备干部，在两年内提拔使用的，可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试，考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。把考试成绩记入领导干部学习档案，作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。

二、坚持争创特色，实施企业家素质提升工程。

为培养造就一支思想政治素质高，熟悉经济管理和国际惯例，适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍，从-年开始，用三年时间，每年安排-万专项资金，对全县-家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训，全面实施素质提升工程，不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。到目前为止，培训企业家和企业经营管理人员-多人次，成效显著。

1、活化载体，突出培训的灵活性。举办高级研修班，组织-名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。邀请专家学者开设实用知识专题讲座x次，培训-人次。举办短期轮训班。外派-名规模以上工业企业高级管理人员，分-期赴-学院、-学院等高校进行短期素质轮训。开展实地考察学习。赴苏州等地学习考察，实地感受发展成果，亲身体验成功做法。

2、按需施教，突出培训的针对性。分区域组织培训。改变以往分配培训名额到各镇乡、街道的做法，由企业相对比较集中的镇乡、街道自行组织培训，在跃龙街道和西店镇分别组织辖区内规模企业单独办班，解决了以往组织难、管理难的问题。分层次组织培训。按照企业规模的大小，分别举办培训班。对实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员，由分管副县长亲自带队开展企业家战略培训。对规模以上工业企业高级管理人员，则侧重的开展提高经营管理水平和企业自主创新能力培训。结合中心工作组织培训。围绕县委提出要加快商贸服务业发展，把-打造成为-南部物流中心，组织-名商贸服务企业经营管理人员和镇乡街道工贸管理干部开展专题培训。

3、强化联系，突出培训的广泛性。依托高等院校的师资力量，浓厚的学习氛围，选择培训机构，开展培训。在-大学、-学院、-学院等高校，举办培训班x期，培训企业家和企业经营管理人员x人次。与职业培训学校合作，联合举办培训班，突出培训的专业性和针对性。与-市埃尔工商职业培训学校合作，联合举办为期两个月的全国经营师任职资格考评-培训班，-名学员取得了任职资格证书。

三、坚持自主选学，推行综合素质“菜单式”培训。

围绕提高领导干部五种能力，结合领导干部的培训需求，摸清不同层次、不同部门、不同性别、不同年龄干部对培训的不同要求，开展菜单式培训，突出教育培训的个性化、差别化、特色化、专业化，增强教育培训的针对性与实效性。

1、精心设置课程菜单，突出培训内容的“个性化”。紧紧围绕县委提出的“五五举措”，结合县委县政府的中心工作和干部群众关心的热点、难点和焦点问题，确定培训菜单，下发给各单位、各部门,干部根据自己需求自主选择。培训内容涉及到“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会等方面的思想，科学执政、民主执政、依法执政等方面的理论，新型工业化、城市化与城市现代化、经济国际化等方面的知识。同时也要学习现代科技、领导科学、文学艺术等方面的知识。在-年我们推出了《现代化进程中的“三农”问题》、《危机管理》、《如何面对媒体》等七期专题培训菜单。今年我们计划推出《公务员法》、《统筹城乡发展与加快新农村建设》、《循环经济与社会发展》等六期专题培训菜单，供领导干部选择。以后根据干部学习需求对菜单进行充实、调整。

2、精心设置师资菜单，突出师资力量的“专业化”。我们在充分发挥党校教师主体作用的同时，先后聘请省内外党校、高等院校专家、教授授课，邀请市级以上领导、部门负责人及优秀村干部现身说法，介绍具体的工作方法和经验。去年邀请-人大常委会副主任-、中国民营企业家促进会会长-、中国文联副主席-、浙江省特级专家-教授来-讲座，开阔了我县领导干部的思路，提高理论水平和业务能力。邀请了-市委副秘书长、市农办主任、浙江省委党校副校长-教授、浙江传媒学院教务处处长-教授、上海市委党校经济学部主任-教授等一批专家学者前来授课，受到了广大领导干部们的欢迎。

3、精心设置时间菜单，突出培训时间的“自主化”。每年分期分批分月安排培训菜单，实行“专题组班、自主择训、滚动培训”，要求县管干部每人每年至少参加二门课程的学习，较好地克服了工学矛盾。去年菜单式培训效果明显，培训县管干部1698人次，另外有21位县管领导干部参加了全部专题的培训。

在取得初步成效的同时，也应当看到，与新形势新任务的要求相比，我县干部教育培训工作还存在一些问题和不足，主要是：教育培训的机制还不够完善，抓落实的措施不够有力;现代化教学方法和手段运用不够，干部教育培训资源的整合还不够，等等。这些问题，应该引起重视，采取有力措施，切实加以解决。

对于今后一个时期深入推进大规模培训干部工作，确保到-年底完成对全县在职干部轮训一遍的任务，要做到“五个必须”：必须坚持吃透上级精神，融会贯通，全面贯彻落实科学发展观;必须围绕中心、服务大局，通过抓干部教育培训，促进经济社会发展;必须按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以构建和谐社会、提高自主创新能力和建设社会主义新农村为主题，把提高干部的素质和能力作为根本任务来抓;必须坚持“三支队伍”一起抓，做到规模、质量、效益统一;必须把制度建设作为加强和改进干部培训工作的着力点，确保大规模培训干部工作落到实处。通过努力，为我县建成循环经济示范区、生态人居区、和谐发展先行区提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

【篇三】干部教育培训工作总结

XXX党委高度重视干部教育培训工作，始终将其作为加强班子建设、提升领导干部、党员干部的理论水平和党性锻炼的重要工作来抓，较好地完成了年度培训任务。总结如下：

一、基本情况

20XX年，师党委以龙珍精神和小白杨戍边文化为引领，以提高XX干部思想政治素质、专业知识和履职尽责能力为重点，统一思想，统筹谋划，认真研究干部教育培训工作。师党委组织部下发了《关于下达XX年XX干部教育培训计划的通知》，对干部培训工作进行了总体部署和要求。师全年培训干部3657人次(师全员教育大培训);完成兵团党委组织部培训班次63个，选派各类干部115人次。其中：团处级以上领导干部61人次;出国(境)培训7人次。完成师党校31个培训班次，培训干部1310人次。其中：计划内培训班次16个，计划外培训班次10个，继续教育班次5个。培训团处级党政领导干部251人次，企业经营管理人员71人次，专业技术人员315人次，科级以下干部595人次，女干部395人次，少数民族干部13人次。培训继续教育专业技术人员166人。赴辽宁对口省市培训班次9个，培训干部240人次。全师参加网络学习干部1037人。

二、主要做法

(一)机制健全，管理到位。师党委成立了干部教育培训领导小组，师主要领导亲自担任师干教领导小组组长，定期研究干部教育培训工作，经常过问干训工作开展情况，及时解决工作中出现的新情况、新问题。对重要的主体班次的开班仪式，师领导亲自参加并作动员讲话。师党委组织部根据干部培训规划，年初制定培训计划，对培训指导思想、培训目标、培训班次、培训时间、培训内容、培训对象和组织实施做出了明确要求，确保责任职责落实到单位、落实到部门、落实到具体人员。师党委党校根据年初培训计划，详细列出每个班次的具体教学计划，并适时召开协调会，对有关问题进行专门研究。在教学内容上，以思想政治教育为重点，以教育培训与党性锻炼相结合，以理论武装，党性修养，研究问题，提高能力为原则，从提高干部的学习能力、应对能力、竞争能力、决策能力和创新能力等方面来设计和安排培训方案，增强干部教育培训的针对性和实效性。今年，我们根据中央开展的群众路线教育实践活动开展情况，把路线教育活动的有关内容列入教学方案，按照先学一步的要求，增强了党员干部为职工群众办实事解难题的意识和能力。如：针对团处级领导干部理论提升培训班、基层连队党支部书记及连长培训班，我们把群众路线教育实践活动作为培训的一项重要内容，组织学员认真学习，深刻领会。

(二)突出重点，成效明显。XX年，XX党委在培训内容上以围绕理论武装、党性教育和能力培养为主线，突出抓好各级领导干部、党员干部对xx大精神、兵团四史、兵团政策和创新社会管理等理论知识的学习。先后举办了团场、师直单位团处级领导干部理论提升培训班、科级干部培训班、在职公务员培训班、初任公务员培训班、妇女能力提高培训班、中青班和纪检干部、组工干部、宣传干部、团场党支部书记及连长培训班，培训各级领导干部、各部门骨干496人次。在培训专题上，一是以理论教育和党性修养为主题，设置系列专题，提高各级基层干部的政策理论水平和政治理论素养;二是围绕兵师党委扩大会议精神，重点研讨XX在跨越式发展和长治久安方面的新思路、新政策、新规划，增强各级基层干部服从大局、服务大局、务实创新、只争朝夕、凝心聚力、加快发展的意识;三是重点学习经济管理、“三化”(城镇化、新型工业化、农业现代化)建设、党的建设、创新社会管理等方面的知识;四是弘扬以唱响兵团精神、龙珍精神、小白杨戍边文化为主要内涵的军垦文化。培训形式上，运用案例式、互动式、启发式等现代授课方式，改变过去“填鸭式”教学模式，聘请师机关部门领导、企事业单位和科研机构的专家学者讲课，特别是学员们互动式讨论，使基层干部听得懂、学得透、用得上，深受学员欢迎。如：今年，我们主动邀请兵团党校副校长强始学、党校教师付英和兵团干部管理学院刘希海同志到师党校上课，学员普遍反映效果很好。

(三)借助对口援疆，创新培训方式。今年，XX借助对口援疆，拓宽了基层干部的视野和知识面。根据XX干部人才赴辽宁挂职培训工作计划，XX年，师确定9个班次、240名干部人才分别赴辽宁省抚顺、丹东、朝阳、葫芦岛等四个对口市进行培训。其中：交钥匙工程2个班次、80人;交支票工程7个班次(赴辽宁挂职、教育班、卫生班、农业现代化培训班、财务管理班、社区管理班、组织人事班、未就业大学生培训班)，共计160人。赴辽宁四个对口市挂职锻炼10人。目前，已圆满完成培训挂职任务，完成计划的100%。在对口培训中，我们实行了师党校与辽宁省对口市“1+1”培训模式(在XX党校和援疆省市分别培训一个阶段)。如：今年，举办的第十二期中青年干部培训班，在XX党校先期培训20天，到辽宁省培训40天，返回XX党校后进行培训总结。通过对XX与内地的相互交流学习，不仅拓宽了学员的思维，接受了新的知识，同时也认识到了新疆与内地的差别，提高了学员的综合素质和能力。

三、认真落实加强和改进党校工作的意见

XXX党校系XXX职业技术学校、兵团广播电视大学XX分校、兵团农广校XX分校、XX技工学校等多校合一的综合性单位，一套班子、多块牌子。师党委常委、副政委、组织部部长蒲福明兼党校校长，设常务副校长、副校长等领导职务，主要业务科室为干部培训部和科研办。

(一)落实《意见》，抓好培训。师党委高度重视党委党校工作，师主要领导、分管领导多次到校调研指导工作，并为主体班学员上课。师党委组织部与学校共同研究教学计划和教学要点。制定了XX《关于进一步加强和改进师党委党校工作的意见》，从指导思想、目标要求、基本原则、教学培训、科研咨询、人才队伍建设、学风校风建设等方面，对党校工作提出了具有指导性、针对性、操作性的意见。师党校坚持创新教学、质量立校的办学方向，以党的理论为主课，以党性锻炼为核心，以提高干部素质为目的，创新教学方式，完善教学计划，丰富教学内容，创新教学方法，使干部培训工作迈上新台阶。今年，组织党校8名教师参加了兵团党校的xx大精神的学习，承办了全师副处以上干部xx大精神和兵团党委扩大会议精神的培训，参与了XX党委组织的党的xx大精神宣讲团任务，成立了七个理论课题组，围绕师第六次党代会确定的“六大战略”和城镇化、工业现代化、农业产业化和对口支援等课题，深入团场、企业开展调研，完成了31个培训班次、1310人次的培训任务。

(二)结合课程设置，创新教学模式。XX党校坚持质量立校，围绕理想信念、党性观念、工作中心、能力建设四个方面，着重抓好三个“设置”：一是设置提高干部理论水平、工作水平和党性实践锻炼课程;二是设置提高干部推动跨越式发展与长治久安能力的课程;三是设置提高干部专业水平和实践能力的课程。在教学模式上，通过与上级党校、对口支援省市党校合作，学习新知识新政策，交流总结教改经验，认真借鉴先进的培训方式和方法。实施了案例库建设，开展了情景模拟案例教学、案例教学、现场教学和军事训练等，创新了教学手段和方法。积极邀请师领导和师机关部门领导、团场、政委以及各行业专家开设专题讲座，增强教学内容的针对性和时效性。完善集体讨论教学计划、集体备课和课前调研、课中检查、课后总结等制度，形成职责明确、分工协作的教学机制，实现教学的规范化、制度化、科学化。

(三)强化学风建设，提高培训效果。按照中组部下发的有关学员勤俭节约的文件精神，进一步加强和改进了学员管理、师资管理。为加强对学员培训管理，实行专人跟班制度，每期培训班，师党委组织部都派专人全程参与，跟班管理，对迟到、早退、无故缺席人员一律予以通报批评。建立健全了干部培训档案，将干部参训情况、培训考试成绩收录其中。同时，把干部学习培训情况作为考察干部的一个重要方面，做到培训与使用的有机结合，激发了干部努力学习，提高自身素质的积极性和主动性，形成了注重学习、积极参加培训的良好氛围。创新学员管理方法，规范工作流程，完善学员、教员教学评估体系，通过主体班次党性教育、党性分析会、参观孙龙珍纪念馆，增强学员党性教育、公仆意识，实现学员管理科学化。为加强师资队伍建设，采取了教师资源优势互补、专兼结合、内外结合的办法，争取专业教师到辽宁省培训及国培、省培政策。同时，采取“请进来，走出去”的办法，与兵团党校、干部学院等合作，整合各方面教师资源。同时，通过专职教师参加师党委重要会议和师党委中心组学习等方式，扩大教师知识面，不断加强教师理论思想素质，提升教学质量，让学员真正学到知识，发挥作用，指导实践，促进发展。

(四)落实教学保障，提升培训能力。根据XX党委党校干部培训基地“十二五”建设发展规划，建立了课外教师库，各类教师特别是兼职教师得到了相对固定，形成一支素质较高、相对稳定的兼职教师队伍。师党校聘请师保密局、组织部(人事局)、政研室、政法委、发改委、农业局、国土资源局、教育局、民政局、劳动局等部门的主要领导为客座教师。根据援疆干部理论水平高、了解政策多、信息面广的优势，聘请援疆干部为党校客座教授，并安排专题讲座。同时，加大了干部教育培训经费的投入，培训经费全额拨付，专款专用，做到办班有计划、经费有保障。对学员食堂住宿实行社会化管理。借助对口援疆政策，争取了361万元资金加固两栋教学楼，拥有标准套房36间，床位81张，学员宿舍配有空调、彩电、热水器，食堂可同时容纳200多学员就餐。

四、开展全员教育大培训

围绕XX党委提出的“解放思想求创新、更新观念谋发展”活动主题，集中开展全员教育大培训大学习活动，并形成了长效机制。各单位建立了全员培训领导小组，制定有培训方案，计划周全，任务明确，措施落实。人员、师资、教材和场所落实到位，培训内容丰富，培训方式创新，培训成果突出。XX年，全师培训理论骨干316人，举办各类培训班23期，开展专题交流会120场次，组织召开观摩交流会72场次，现场组织教学46场次，各单位抓中间带两头，抓重点带全面，对干部侧重于政策、理论、业务知识的培训，对党员侧重于发挥先锋模范作用等行为规范的培训，对职工群众侧重于应知应会知识的培训，应教尽教、应培尽培，全员教育培训普及面广。同时，在干部中开展了我是一个“兵”主题教育，通过军事训练，着力提升干部“兵”的意识、“兵”的素质和“兵”的能力，增强了干部履行使命、加快发展的责任感和使命感。

组织部工作总结结束语

《组织部工作总结结束语》我大量搜集整理的范文，仅供参考!

xxx年，党委组织部、统战部认真学习贯彻党的十七届五中全会和省委十二届八次会议精神，以认真开展创先争优活动、处级领导干部换届和党代会筹备工作为重点，以提高组织工作满意度、加强领导班子、基层组织、干部和人才队伍建设为抓手，创造性地开展工作。

主要的工作亮点有：

1.1名党员被评为省“月度创先争优闪光言行之星”、3名党员和2个基层党组织被评为省委教育工委“月度创先争优闪光言行之星”,获奖的层次和数量位居省属高校前列;1名党员被评为“省优秀共产党员”、1个基层党组织被评为省高校基层党建工作示范点、1个党支部荣获省委教育工委颁发的“支部建设创新奖”、部门被授予“优秀组织奖”荣誉称号;

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2.积极稳妥完成100多个中层岗位的换届，在省属高校中首次规范干部初始提名办法、采用“两推一述三承诺”干部选拔任用方式;

3.党管人才工作取得成效。做好第三批浙江省特级专家评选服务工作，我校省特级专家实现零的突破;配合相关部门完成一名国家“****”特聘专家的引进服务工作;

4.我校作为下沙片区高校校际干部联合培训工作的牵头单位，整合资源，建章立制，下沙干部培训工作有序推进，成功举办两期校际干部联合培训班，培训学员200余名;

5.知联会被评为浙江省知联会工作先进集体;首次承办浙江省高校侨留联工作联席会议、台湾大学生浙江夏令营活动，提升了学校的影响力和美誉度。

具体工作概括起来有以下几个方面：

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以建党90周年为契机，精心设计创先争优活动主题，创新活动载体，深入推进“育人成才•理工先锋”创先争优活动。开展基层党组织和党员公开承诺及领导点评、创先争优闪光言行展示评选、学校党建成果网络巡礼等活动。深入实施“服务企业、服务基层”专项行动，在学校窗口单位集中推出了“123”优质服务工程。活动结合实际，讲求实效，成果显著。1名党员被评为省“月度创先争优闪光言行之星”、3名党员和2个基层党组织被评为省委教育工委“月度创先争优闪光言行之星”,获奖的层次和数量位居省属高校前列。

二、创新开展中层干部换届

1.建章立制，完善干部工作制度体系，规范干部选任程序。xxx年，共起草、修订干部工作制度8个。其中，《初始提名办法》和《“两推一述”选拔任用实施办法》在省属高校处级领导干部换届中首次提出，起到了一定的示范作用;

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2.积极探索，采取“两推一述三承诺”方式，完善民主推荐形式。在中层干部换届中共发放书面推荐表2536份，回收2525份，有效表2362份，在第二轮民主推荐中70人参加陈述演讲，712人参加个别谈话推荐。通过竞聘和个人陈述，教职工对参加人员有了具体了解，提高了推荐的针对性和科学性，同时也增强了竞聘人员履职的责任心。

3.改进面试方式，健全竞争性选拔形式。在中层干部换届3场面试中，共计124名应试人员参加面试，共有23名专家评委和56名群众评委参与实名独立评分，面试结果分阶段在现场公布或在会后电话告知。

4.信息公开，不断增强干部工作透明度。

(1)采取多种渠道宣传，提高干部政策知晓度。积极发挥学校新闻媒体作用，在学校新闻网“理工要闻”上刊登干部工作新闻10多条;组织开展微访谈——“党委书记谈干部工作”;开展“组织部门开放日”;在校领导的支持下，每个单位都进行了组织工作满意度的宣讲，在全校范围内实施组织工作满意度测评工作等，提高教职工对干部政策的知晓度;

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(2)发挥短信平台作用，加强选任过程宣传。xxx年开始，建立干部工作信息短信平台。对学校干部选任过程、新出台的干部政策等，在一定范围内或面向全校教职工通过短信平台及时通报。至今，已发送短信20期。

三、深入实施党管人才工程

坚持党管人才原则，贯彻人才强国战略，通过制定政策，健全激励机制，大力营造激发创造活力的工作环境。配合相关部门做好国家“****”特聘专家和其他高校教授引进的接待、服务和协调工作;做好第三批浙江省特级专家评选服务工作，我校1名教授成功当选，实现了零的突破;统筹协调各部门进一步抓好人才工作，形成人才工作合力，整体推进学校人才队伍建设。11月，与招就处合作，共同完成新疆伊犁州引进高层次紧缺人才考察团在我校的招才工作。

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四、拓展干部校外、片区联合培训

1.抓好下沙片区校际干部联合培训工作。根据省委教育工委的要求，我校作为下沙片区高校校际干部联合培训工作的牵头单位，积极与园区各高校进行沟通，努力整合各高校优质资源，制定《下沙片区高校校际干部联合培训实施方案》;建立师资库，制作《下沙片区校际干部联合培训学习登记证》，开通“下沙片区高校校际干部联合培训专题网”;成功举办第一期校际干部联合培训班，共培训学员97名;第一期培训结束后，编制了浙江省下沙片区高校校际干部联合培训班《材料汇编》和《学习成果》;

2.切实加强干部教育培训工作。出台《浙江理工大学干部学习培训量化考核管理办法(试行)》。丰富教育培训形式，实行集中辅导和网上自学相结合的培训方式。继续与国家教育行政学院合作，开通浙江理工大学干部在线学习中心，为干部提供自学平台。xxx年，通过组织选派，有2名校领导和8名中层干部分别参加省委组织部、国家教育行政学院和井冈山干部学院组织的面授培训，19名干部参加下沙片区校际干部联合培训班的学习;52位中层干部参加全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训工作。

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五、大力推进基层组织建设

1.积极开展基层党建创新工作。开展基层党建创新立项，xxx年共立项41个，立项数比上一次增长了近一倍，质量也有较大提高。

2.党建理论研究工作。完成省普通高校党建研究专业委员会特邀研究员的推荐。组织全省高校党建研究专业委员会xxx年年会的论文征集和课题申报，共征集论文16篇、课题4项，其中1篇论文被评为优秀论文二等奖、1个课题获得立项。

3.加强基层组织建设。继续开展支部建设创新活动，展示基层组织创新活力，1个党支部荣获省委教育工委颁发的“支部建设创新奖”、部门被授予“优秀组织奖”荣誉称号;紧紧围绕基层党组织“五个好”要求，开展基层党建工作示范点的创建工作，培育和表彰了8个具有借鉴意义、起典型示范作用的校级基层党建工作示范点;组织省“两优一先”的推荐工作, 1个基层党组织被评为省高校基层党建工作示范点、1名党员被评为“省优秀共产党员”;开展华孚奖教金评审工作，进一步激发了全校党务干部的积极性。

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4.完善党员日常教育管理机制。完成xxx届毕业生党员和xxx级新生党员的组织关系转接、校级“党员之家”日常维护、出国党员的党籍保留、流动党员月报和困难党员季报的统计等工作。开展了春节和“七一”期间慰问困难党员和老党员工作。做好新版党员信息管理系统的维护和信息库数据的更新，完成xxx年度党员和党组织的半年报及年报统计工作。规范党员发展，制定党员发展计划，顺利完成党员发展任务。严格执行党费收缴、使用和管理有关规定。

六、充分发挥党校阵地作用

为进一步推进党校工作科学化、规范化、制度化建设，出台《党校工作条例》。为规范党校的教学管理，提高教学质量，安排了两次共四个专题的党校集体备课会。指导党校各分校举办两期入党积极分子培训班和两期预备党员培训班，共培训入党积极分子5273人，培训预备党员1535人。举办1期党支部书记培训班，共培训198人。

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七、扎实做好人事档案管理

1.加强干部人事档案管理和服务质量，提高干部人事档案信息化水平。认真做好人事档案散材料收集归档和档案正本的接收与整理工作。xxx年共接收年度考核表、职称评审表等各类散材料2872份、接收人事档案正本215卷、组织填写并审核干部履历表116份、整理档案222卷、查、借阅档案195卷次;按照《新任省委管理干部档案接收标准》向省委组织部移送2卷省管干部人事档案。动态管理全校教职工人事档案信息库，编印《2010年度组织工作年鉴》。

2.遵守因公出国(境)、赴台师生资格审查规定，仔细审查。xxx年，完成27批因公出国(境)、59名赴台师生、17名教工亲属入党政审，及时填写并上报《省管干部因公出国备案表》。

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1.开展树立和践行社会主义核心价值体系活动。通过专题培训班、理论学习、深入革命老区、学习“身边的榜样”先进人物事迹报告会、举荐各类先进典型，撰写学习体会等多种活动方式，把学习践行社会主义核心价值体系活动不断引向深处。支持统战人士参加各类培训，xxx年共有8人次参加中央社会主义学院、省社会主义学院培训。

2.发挥基层统战力量。充分发挥各党委(总支、直支)在学校统战工作中的作用，根据党外代表人士队伍的变化，重新确定了学院(部)党员领导班子与党外代表人士的结对交友名单;通过提供学习资料、定期发送《统战手机报》等加强对统战干部的培训。

3. 落实民主协商等制度。通过召开情况通报会、意见征求会、中秋、新春茶话会等，听取党外人士意见;组织统战代表人士外出考察，协助人大代表、政协委员搞好社情民意调查，在校内逐步建立意见征求及处理反馈机制。支持统一战线成员积极开展智力扶贫、送科技文化下乡等社会服务活动，提升学校社会服务的水平。

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范元平的简历

1980.09——1984.08，贵州农学院土壤农化专业学习1984.08——1985.07，贵州省威宁自治县金钟区金水乡工作员1985.07——1986.08，贵州省威宁自治县金钟区委秘书1986.08——1987.04，贵州省毕节地委组织部工作员1987.04——1988.10，贵州省毕节地委组织部科员1988.10——1991.09，贵州省毕节地委组织部青干科副科长1991.09——1995.01，贵州省毕节地委组织部青干科科长1995.01——1996.09，贵州省毕节地委组织部干部科科长1996.09——1997.12，贵州省毕节地委组织部干部一科科长1997.12——2002.11，贵州省毕节地委组织部副部长，贵州省政协毕节地区工作委员会委员（其间：2002.04—2002.11挂职任贵州省赫章县委副书记）2002.11——2003.03，贵州省赫章县委副书记、代理县长2003.03——2004.01，贵州省赫章县委副书记、县长2004.01——2010.07，贵州省赫章县委书记、县人武部党委第一书记（其间：2006.06在中央党校县委书记新农村建设试点班学习；2008.03—2008.04在中国浦东干部学院县委书记培训班学习）（2001.09—2004.06在贵州省委党校在职研究生班经济学专业学习）2010.07——2012.01，贵州省黔西县委书记、县人武部党委第一书记2012.01，贵州省毕节市人大常委会副主任，黔西县委书记、县人武部党委第一书记2012年1月5日，毕节市第一届人民代表大会第一次会议召开第二次全体会议，范元平当选毕节市人民代表大会常务委员会副主任。2013年3月29日市四届人大常委会第九次会议通过，决定任命：范元平为遵义市人民政府副市长。2013.03——2013.04 贵州省遵义市委常委、副市长，黔西县委书记2013.04—— 贵州省遵义市委常委、副市长 省十次党代会代表，十届省人大代表

孙承志的人物履历

1974.11——1976.05，山东省寿光县园艺场会计、文书；1976.05——1978.07，山东省寿光县委宣传部干事；1978.07——1984.02，山东省潍坊市委办公室秘书；1984.02——1986.01，共青团山东省潍坊市委书记；（其间：1981.02—1984.12，昌潍师范专科学校中文系中文专业学习）；1986.01——1990.03，山东省潍坊市寒亭区委副书记、区长；1990.03——1990.08，山东省潍坊市寒亭区委副书记（1989.09—1990.08，中央党校第六期中青年干部培训班学习）；1990.08——1993.01，山东省潍坊市人民政府副秘书长（正县级）；1993.01——1994.07，中山东省潍坊市潍城区委书记；1994.07——1995.03，山东省潍坊高新技术产业开发区党工委书记、管委会主任；1995.03——2003.02，山东省泰安市副市长；（其间：1990.09—1999.05，复旦大学经济管理专业学习，先后获经济学硕士、博士学位）；2003.02——2006.12，山东省泰安市委常委、宣传部部长；2006.12——2007.01，山东省滨州市委常委，副市长、市政府党组成员；2007.01——2012.02，山东省滨州市委常委，副市长、市人民政府党组副书记、国有资产监督管理委员会党委书记； 2012.03——2016.02，山东省滨州市政协主席、党组书记。十一届团中央委员，山东省第七次党代会代表，市第七次、八次党代会代表，市八届、九届人大代表，泰安市第七次、八次党代会代表